“喊停”的三大误区

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“喊停”的三大误区

当孩子做出了一些缺少自制力的行为时，如打坏东西，弄脏了衣裳等等，爸爸妈妈应当耐性对孩子讲道理，不宜以斥骂的方法对待有过错的孩子，不然使孩子产生了反感或者自卑感，反而起不了效果。就像是体育训练那样，竞赛若不是进入紧要关头，教练是不会喊停的。他们凭借 喊停 ，来进行心态的调整和取得扭转局势的机遇。这也正是家长 喊停 的意义 掌握机遇，先下手为强地让孩子及时控制自个的行动，并且避免养成坏习惯。

喊停 的三大误区：

1、 喊停 不及时。你应该多留心孩子的一举一动，捕捉到某些 征兆 ，比方他伸手要打小同伴，一直在大吵大闹，或许胡乱地扔东西等等。若是你及时而且适可而止地喊停，彻底能够及时阻碍这种行持续的发作下去。

2、 喊停 就等于惩罚。其实， 喊停 并不是对孩子做出过错行动今后采纳的一种赏罚。有些爸爸妈妈把宣泄自个心情的大喊大叫误以为是对孩子的一种有用赏罚，其实这种想法是错误的。

3、没有进一步解决。若是家长 喊停 后，孩子依然没有听，继续捣乱，那么家长就应该进一步想方法阻止孩子，否则在以后的日子里，孩子还会犯同样的错误。