2024年3月31日发(作者：於心怡)如何将线上线下教学深度融合 学科分类：基础教育 课题类别：一般课题 关键词：线上线下融合 预期研究成果：研究报告 课题设计论证 一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价 值。 1.1问题的提出： 当代社会，随着以互联网技术为代表的信息技术的发展，人们可以 随时随地利用智能终端访问互联网，人们的生活越来越智能化和便捷 化。对于学校教育来说，

2024年3月30日发(作者：系峯)传播与版权CHUANBO YU BANQUAN2022年第8期 总第111期浅论互联网知识服务促进教育公平发展路径—以“桂师云 中小学教育资源云平台”为例◎黄　斌［摘要］落实教育公平既是教育发展的核心内容，也是“双减”政策有效落实的基础。在促进教育公平方面，互联网知识服务发挥了关键作用，一方面，互联网在推动教育公平方面成效显著；另一方面，学生对互联网的使用也可能

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