2024年9月28日发(作者：闾松)小学音乐优秀教学案例 引言 音乐教学对于小学生的全面发展起着重要的作用。本文将介绍一些小学音乐教学中的优秀案例，旨在分享成功的经验和教学方法，以帮助教师提高课堂教学的效果。 案例一: 用歌曲教授音乐基础知识 在这个案例中，教师使用了一首活泼有趣的歌曲来教授小学生音乐的基础知识。教师首先引入歌曲的主题，并让学生们一起学唱歌曲。随后，教师解释歌曲中出现的音乐符号

2024年9月25日发(作者：司空仙仪)六年级数学教学案例通用5篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实

2024年9月23日发(作者：鲁苒苒)课堂生成性教学案例参考表单 基本信息 学 科 教 师 课 题 语文 储维维 年 级 单 位 教学形式 如皋市安定小学 生成性案例描述 （课堂上非预设的、意外的情况发生的背景情况、经过、应对办法和效果等） 案例反思与启示 （评析案例中的成败、需关注的细节等，如果类似情况发生将如何处理更好，对如何应对非预设情况发生有何经验或教

2024年9月12日发(作者：赛新翰)小学生心理健康的教育案例分析三篇 案例一：培养自尊心 案例描述 小明是一名小学生，他在班级中总是被同学排挤和嘲笑。他感到自己与众不同，缺乏自信和自尊心。这对他的心理健康造成了负面影响。 解决方案 1. 倾听和理解：教师和家长应倾听小明的感受，并理解他的困扰。通过与他进行沟通，表达对他的支持和关心。 2. 赞扬和鼓励：教师和家长应注意到小明的优点和努力，并

2024年9月12日发(作者：夫甘雨)小学生心理健康教导案例三篇 案例一：帮助学生克服考试焦虑 情境描述： 小明是一名小学三年级的学生，他在考试前总是感到非常紧张和焦虑。无论他准备得有多充分，一到考试就会紧张得忘记了许多知识点。这严重影响了他的成绩和自信心。 解决方案： 1. 和小明进行心理沟通，了解他对考试的担忧和焦虑感。 2. 告诉小明他不是一个人，很多学生都会感到类似的压力，这是正常的

2024年9月9日发(作者：穰博耘)小学教育叙事案例5篇 小学教育叙事案例1，帮助学生解决问题。 在一次小学生活动中，我遇到了一个学生叫小明。小明是一个非常害羞内向的孩子，他总是不愿意和其他同学交流，也不愿意参加课堂上的活动。在一次班级活动中，我发现小明总是一个人坐在角落里，不愿意和其他同学一起玩耍。于是我决定和他谈谈，了解一下他的想法。 经过一番交谈，我发现小明是因为自己不善于表达和交流，所以才

2024年9月7日发(作者：郁乐容) 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2011年丹阳市心理健康教育辅导与咨询案例评比结果 题 目 单 位 访仙中学 吕叔湘中学 珥陵高中 第六中学 实验小学 埤城中心小学 正则小学 云林中心小学 省丹中 吕城中心小学 第九中学 横塘中学 鹤溪中学 导墅中学 职教中心 访仙中学 第三中学 实验学校 吕叔湘中学 云阳学校 正则小学 吕城中心

2024年9月7日发(作者：绍嘉祯)关于对丹阳市中小学德育工作总结和班主任优秀案例 汇编的几点要求 各相关学校： 在进行丹阳市中小学德育工作总结和班主任优秀案例汇编审稿的进程中，发觉有些学校和教师交付的稿子在文字和格式上存在必然的问题，为了保证质量，特此标准一下要求，请下面提及到的学校和教师依照要求，及时修改，。 一、学校总结要求 （1）总结第一行为总结的题目，题目要夺目，学校德育特色能够一目了然

2024年9月3日发(作者：由映雪)体育活力校园优秀案例 3篇 体育活力校园优秀案例 3篇 案例，就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。以下是本站为大家带来的体育活力校园优秀案例3篇，希望能帮助到大家! 体育活力校园优秀案例1 体育课怎么上更有趣?应用网络技术、开发特色课程、传承传统文化在第四届全国小学体育活力校园创新奖优秀案例颁奖典礼的现场，记者看到体育教育创新的代表性方

2024年8月28日发(作者：乙元槐)小学语文案例分析 最全面集合3篇 小学语文案例分析 最全面集合3篇 一、案例背景 《义务教育语文课程标准》(xx年版)指出，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，发现语言规律，逐步掌握语言知识和语言技能。课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率，优势互补，有利于培养探究意识和合作精神，也有利于学生口语交际和解决问题能力的发

2024年8月28日发(作者：宿映寒)[语] 小学语文教学案例分析50篇 小学语文教学案例分析 ———假若你是扁鹊…… 笔者在前不久执教小学语文第八册〈〈扁鹊治病〉〉这课，在总结全文的时候，问学生： “ 学完了本课，你有什么收获和感受？ ” 学生小手林立，争着回答问题。 A 生说： “ 我学会了文中的生字词，知道了 ‘ 讳疾忌

2024年8月28日发(作者：源丹云) 小学语文教学案例分析四篇 小学语文教学案例分析篇一：小学语文教学案例(人教版) 在前不久执教教科版小学语文三年级上册《倔强的贝多芬》这课，在总结全文的时候，问学生：?学完了本课，你有什么收获和感受？?学 小学语文教学案例分析篇二：小学语文教学案例分 前言 新课程教学案例是在新一轮课程改革实验中，从首批国家级实验区参加实验的教师的教育教学实践活动中总结出来

2024年8月28日发(作者：可悦欣) 小学语文课堂案例分析 案例1 [案例描述]一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列？”这位教师并不作正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题（家庭作业）让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。问题：这种家庭作业布置，体现了新课程的哪些理念？ [案例分析

2024年8月28日发(作者：漆雕睿哲)一对一倾听案例分享顽皮一夏 案例一：偷吃零食 小明是一个顽皮的小孩，他喜欢偷吃零食。有一天，他的妈妈买了一袋饼干放在柜子里，结果第二天发现饼干袋变轻了。小明的妈妈觉得很奇怪，便偷偷观察起来。几天后，她发现小明每天都会偷偷打开柜子，拿出一两片饼干吃掉，然后将袋子重新封好。妈妈决定找机会和小明谈一谈，告诉他偷吃零食是不对的行为，应该诚实面对自己的错误。 案例二

2024年7月15日发(作者：官理)小学英语课堂教学设计与案例 篇一：小学英语教学设计案例 篇二：小学新课程英语优秀教学设计与案例目录 小学新课程英语优秀教学设计与案例目录 理论编 第一章关于小学英语教学的几个问题 强海燕 第二章小学英语课堂教学活动设计与教案撰写 郭植梅 第三章任务型教学模式的特点及其运用林红 案例编 第一章优秀教学设计 Lets Paint (Part B Let’s Tal