小学生手抄报

小学生手抄报

篇一：word小学生电脑手抄报优秀作品

篇二：小学生手抄报比赛方案

谯家镇中心完小手抄报评比活动方案

活动目的：

为了丰富学生业余生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的风采，大力培养

学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次手抄报评比活

动。

活动时间:

20XX年5月12日----20XX年6月1日

活动对象:

四、五、六年级全体学生

活动内容：

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一、比赛要求

手抄报统一用四开美术纸。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面

布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。

二、参赛形式

1、以年级为单位，进行参赛。

2、每班交作品10份。

三、版面要求

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面，版面内只留有空处，

赛后填补。

3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）

四、评比标准

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1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

3、手报纸的名称贴切，版面新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

五、奖项设立：

1、作品：各年级评一等奖2名、二等奖3名 、三等奖 5名。

2、所有获奖作品均颁发奖状和奖品。

谯家镇中心完小 20XX年5月10日

篇三：小学生文明礼仪手抄报内容

小学生文明礼仪手抄报内容

什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重

和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公

德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼

仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

小学生文明礼仪诗歌

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中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代，言谈举止有规范。

早晨离家上，出门问候父母好。

上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。

衣装整洁上学校，互相问好不能少。

上课时间快要到，提前备好工具书。

精力集中认真听，举手提问尊师长。

在校是个好学生，在家当个好儿女。

认真学习写作业，适当做些家务活。

我们大家都做到！我们大家都做到！

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容

正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学

生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的

仪表，是对老师同学的一种尊重。

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同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，

道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国着名学家乌申斯基说：“良好的行为习

惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼

仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美

丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”,让

我们“学好礼仪，美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了

基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千

学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文

明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服

饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌

礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作

上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的

原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公

物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区

等地，通过发放宣传资料，制止不文明现象。针对当前公共生活领域中的突出问题，大力

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宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，着重纠正

违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导人

们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明礼仪的

社会氛围，营造和谐的社会环境。大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务热情

为主要内容的职业礼仪规范，以良好的服务态度、服务质量以及规范的仪态、语言，为服

务对象提供优质的服务。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬

人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼

貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊

大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以

诚待人，不逢场作戏，言行不一。

让我们积极行动起来，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，从我做起，从身边小事做

起，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象，树立讲文明懂礼仪的

社会风尚，加快国际化城市建设做

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