三年级语文上册《大青树下的小学》课文原文及赏析

三年级语文上册《大青树下的小学》课文原文及赏析

课文原文：

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花

的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇

族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都

成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们

向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘

扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一

起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不

摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课

文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那

样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做

游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂

在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇

晃……

赏析：

《大青树下的小学》是一篇描绘边疆小学的优美散文。通过

描写小学的环境、学生、老师以及日常生活，展现了边疆小学

的独特魅力和孩子们的快乐童年。

文章开头以清晨的景色引入，描述了小学生们从不同的地方

走来，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂

族的，形成了多元文化的交融。孩子们的服装鲜艳多彩，把学

校打扮得更加美丽。这种多元文化和色彩的描绘，给读者带来

了视觉和心灵上的享受。

接着，文章通过描述上课和下课的情景，展现了孩子们的学

习和生活状态。上课时，孩子们朗读课文的声音真好听，窗外

的环境也十分安静，仿佛都在听孩子们读课文。下课时，孩子

们在大青树下跳舞、摔跤、做游戏，这种无忧无虑、快乐童年

的生活状态令人向往。

最后，文章以古老的铜钟和凤尾竹的影子结尾，给读者留下

了深刻的印象。整篇文章语言流畅、优美，通过对边疆小学的

描绘，表达了作者对童年的怀念和对多元文化的赞美。

总的来说，《大青树下的小学》是一篇具有深厚文化内涵和

人文关怀的优美散文，值得我们细细品味和欣赏。