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小学语文课文篇(1):小学语文课文《果园机器人》的原文

秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多

了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。

你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把

成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。

这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。如果

没有电，他们是要“罢（bà）工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着

长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀！那就得经常给机器人充电或者换新电池。

因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树

林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。

能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉

下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊（shū）的电池，就可以把吃

进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果

“吃”，就能不停地工作。

有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行

了。要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果

子“吃”吧。

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小学语文课文篇(2):小学课文《桂林山水》原文

人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓

江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙

石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水

纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形

态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的

山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿

树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在

画中游”。

小学语文课文篇(3):小学课文一面主要内容

课文是来自我们在小学语文书学习到的课文，大家是否有印象的呢，小学课文一面主

要内容，欢迎大家阅读参考。

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