小学教师岗位职责(15篇)

更新时间:2025-05-05 03:56:57 阅读: 评论:0


2024年4月1日发(作者:休顺美)

小学教师岗位职责(15篇)

在不断进步的时代,接触到岗位职责的地方越来越多,岗位职责包括

岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗

位之间的相互关系等。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢?以下是

小编帮大家整理的小学教师岗位职责,欢迎大家分享。

小学教师岗位职责1

小学三级教师职责:

1、在高级教师或一级教师的指导下,承担学校安排的教学任务,备

课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。

2、在高级教师或一级教师的指导下,在课内外对学生进行思想品德教

育,担任班主任、少先队辅导员。

3、参加教学研究活动。

小学二级教师职责:

1、承担学校安排的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学

生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,

或组织辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。

小学一级教师职责:

1、承担学校安排的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学

生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,

或组织、辅导学生课外活动。

3、承担和组织年级的教育教学研究工作。

小学高级教师职责:

1、承担学校安排的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学

生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,

或组织、辅导学生课外活动。

3、指导教育教学研究工作,或承担培养教师的任务。

小学教师岗位职责2

1、负责小学学科教学全流程工作;

2、时时了解班内学生的学习状况、思想动态;

3、按照教学部门的规定进行常规教研(包含研究试题、小组讨论、教

研论文等)

4、教学部安排的其他与教学相关的工作(如答疑、组织习题课等)

小学教师岗位职责3

小学二级教师岗位职责

1、承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学

生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生

课外活动。

3、参加教学研究工作。

小学一级教师岗位职责

1、承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学

生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生

课外活动。

3、承担或组织年级的教育教学研究工作。

小学高级教师岗位职责

1、承担学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业、考核学

生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生

课外活动。

3、指导教育教学研究工作。,或承担培养教师的任务。

小学教师岗位职责4

一、 严格按照教学大纲、教材,根据学校的教学计划进行教学。

二、 课前认真备课,讲好每一节课,课后要认真辅导和及时批改作

业。

三、 遵守上、下课时间,不迟到,不提前下课,不拖堂,不无故缺

课。

四、 要做到教书育人,关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见,

改进教学方法,充实教学内容。

五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁,课堂不准吸烟,不讲与授课内

容无 关的话。

六、 改进教学方法,不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用

直观 教具和现代化教学手段,调动学生积极性。发展学生智力,培养学生

能力。

一、组织本组教师学习党的教育方针,学习本学科教学大纲,明确本

学科目的任务,讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计

划,安排教学进度。

二、要求在个人备课的基础上,加强集体备课。配合学校领导组织听

课活动,安排好本科的公开课,研究课评议工作,及时总结、交流、推广

经验。

三、恰如其分地掌握作业份量,精选例题和习题。经常分析教学情况

和学生的学习质量,研究改进教学方法。

四、研究和讨论考试命题的原则,考试后做好质量分析工作,提出改

进意见弥补学生知识缺陷的措施。

五、了解本组教师批阅作业情况,发现问题及时向学校反映,以便尽

快解决。

六、帮助新教师熟悉业务,协助老教师总结教学经验,尽快地提高本

组教师的教学水平。

七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。

班主任岗位职责

一、对学生进行思想品德教育。 教育学生树立革命理想,增强集体主

义观念, 培养高尚的情操,深入开展“五爱”教育,培养有理想、有道德、

有文化、守纪律的一代新人。

二、教育学生学好功课。 教育学生努力为“四化”学习,培养学生顽强

的学习精神, 勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。 养成浓厚的学习兴趣和

强烈的求知欲望,指导学生改进学习方法, 帮助学生提高各科学习成绩,

完成学习任务。

三、组织学生参加劳动, 培养劳动观念,端正劳动态度。

四、指导学生课外学习生活, 关心学生身心健康。

五、了解和研究学生,培养班集体荣誉感。 发挥班干部的`作用,做好

后进生转化工作, 定期进行家访,协调学校、家庭、社会教育,评定学生

操行,评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。

小学教师岗位职责5

1、教授小学作文和阅读课程;

2、组织公开课演示;

3、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量;

5、布置并批改学员作文;

6、协助校方管理,与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互

动;

7、积极配合学校其他部门的工作,完成校区学员活动的组织和策划;

8.在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。

小学教师岗位职责6

1、了解并分析学生情况,准备教学计划和课前教案;

2、根据学生情况因材施教,提供专业化的、高质量的一对一教学服务;

3、激发学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,掌握高效的

学习方法;

4、紧密结合教学进度,为学生查漏补缺,做阶段性测试;

5、完成领导安排的其它教学辅助工作。

小学教师岗位职责7

l、教师要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,自觉执行各项法规

文件,模范遵守学校的各项规章制度。

2、对学生全面实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作

用,努力提高教育教学质量,工作在双向选择的基础上要顾全大局,服从

调配,认真完成学期工作任务。

3、要明确本课程教学目的和内容,做好课前准备,每次开课前要了解

所教学生的年级和年龄,根据学生的年龄特点,设计好教学内容以及教法

和学法,精心备课,写好教案,讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工

整、组织严密、理论联系实际,有效地利用课堂每分钟,力争创出本人的

教学特色。

4、认真贯彻教学常规,以教学常规为依据,备好每节课,努力提高每

一节课的教学质量,备教要一致,在教学工作中贯彻因材施教,必要时可

以分层次指导,加强教学工作的针对性、实效性和有效性。

5、课堂教学中,严禁接打手机,发送短信,做与教学一切无关的事

情。

6、要重视课堂教学实效,掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集好

教学信息和反馈信息,做好每期课后反思或总结,对本期学生做个整体评

估。

7、教师要热爱学生严格要求学生,在教学中要注意对学生的德育渗

透,做学生的表率,为人师表。

8、任课教师要及时向教官反映本次上课学生学习情况,配合协助教官

抓好宿舍的管理工作。

9、努力学习教育教学理论,不断提高思想水平和业务水平,按时有准

备地参加各级各类教育教学活动,积极引进教学改革实验,大胆创新,不

断提高教育教学水平,要善于总结教育教学经验。

10、积极参加每周一次的教研活动,以科研促教研以教研促教学,不

断完善,提高自己。经常读书看报,每学期阅读一本教育专著,做好读书

笔记。

11、老教师要加强自身修养,重视信息的获取,不断总结经验,主动

关心,帮助新任教师,在教学科研工作中发挥积极作用。新教师要虚心向

老教师请教,努力学习,勤奋工作,积极参加学校组织的教研活动和各项

培训、考核,快速成为教育教学工作中的骨干。

12、不断自我提高,积极撰写教学随笔、案例,学期结束后,要对本

学期教学工作做出书面总结,写好专题总结或论文,并且存档。

13、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之

短。要善于听取不同意见,探索教改新路。关心学校工作,经常向各级领

导反映情况和提出意见,建议。

14、完成学校交给的临时任务。

小学教师岗位职责8

1、一对一个性化教学;

2、学科组教研,备课,统一教材编写,制定个性化方案;

3、定期对学生进行学科测验,并针对测验结果调整教学计划;

4、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立积极的学习心态和良好的学

习习惯;

5、课堂反馈工作,家长沟通工作,学生维护工作;

6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。

小学教师岗位职责9

职责描述:

1、教授小学或中学语文课程;

2、全力完成学校各期安排的教学工作;

3、积极参与全校组织的建设性的非学术活动;

4、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;

5、配合部门主管完成其他赋予的工作。

任职资格:

1、中文、文学等相关专业,本科学历,硕士学历优先考虑;

2、熟悉江苏省初、高中所教授科目教材,准确把握中、高考考试规

律,有独到解题方法对中高考有深入研究和理解,上课生动活泼,知识面

宽广;

3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高,能充分调动学生的学习

积极性,富有感染力,熟悉青少年心理,充满激情与活力;

4、可以承受较大的工作强度,有团队合作精神和组织协调能力;有敬

业精神,能吃苦。

5、了解新东方精神,认同新东方文化,参加过新东方培训者优先。

小学教师岗位职责10

1.负责3-12岁幼儿、青少的语文、数学、英语课程等综合性的教学工

作;

2.参与课程教案的编写及课程规划,协助完成教学流程并保证课程质量;

3.发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通;

4.做好教学服务工作。

小学教师岗位职责11

1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书

育人,为人师表。

2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达90%,认真备课、上课、

辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师

中处于较高水平。

3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,

在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。

4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新

的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。

5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至

少要上一节示范课、观摩课,得到好评。

6、每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并

提出指导意见。

7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有一篇质量较高

的教育教学论文,在发表或获奖或在片区及以上会议交流,或参与校级以

上教育科研课题研究并取得成果。

8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记

录,培训周期为三年。

9、取得岗位所需的合格证书。

小学教师岗位职责12

一、教育工作

1、担任班主任或积极协助班主任工作,重视班集体和培养班干部有成

效,班级精神状态好。

2、能根据中学生的年龄特征的思想实际,在课内外对学生进行思想政

治教育和品德修养教育学生,有一定经验,并取得明显效果。

3、面向全体学生,重视转化差生。有计划和切实可行的措施,勤于家

访,差生转变明显。

4、能应用教育学、心理学理论,探索教育规律,进行教育研究,总结

教育经验,指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。

5、积极接受教育工作任务,工作认真负责。

二、教学研究工作

1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作,主动承担学校安排的

教学任务和教研工作,能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教

学计划。

2、有较强的教学能力,课堂教学有预见性和应变能力,能在教学中处

理好基础知识和智能关系,培养学生能力和发展智力,方法得当,教学效

果明显。

3、合理处理作业,做到选题有代表性,难易适当,分重恰当,认真做

好答题、辅导和成绩考核工作。

4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验,教研能力

较强,取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。

5、指导二、三级教师的教学工作,帮助青年教师提高业务水平和工作

能力。

小学教师岗位职责13

1、 负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;

2、 承担所在学科课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3、 指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作;

4、 承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

5、 协助实习教学工作;

6、 参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书,主持或参与

教学方法研究;

7、 参加学术活动撰写学术报告;

8、 参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法

提供建议;

9、 完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。

小学教师岗位职责14

1.对学生进行水平测试和授课;

2.按时参加教研活动,互动交流学习;

3.做好学生的出勤统计工作,及时与家长沟通交流;

4.做好教具,教学用具的课前准备及课后管理工作;

5.完成领导交办的其他工作;

小学教师岗位职责15

l、忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,遵循教育规律,遵守学校

的各项规章制度。面向全体学生,全面关心学生成长。

2、对学生实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努

力提高教育教学质量,完成学期工作任务和工作指标。

3、认真备课,精研大纲和教材内容,掌握学生情况,根据学生差异,

精心设计每节课的教学环节和方法。

4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性,抓住关键,突出重点、

难点。在教学过程中要因材施教,分层指导,加强教学工作的针对性和实

效性。

5、根据学校要求认真批改作业,要做到全批全改,并用适当时间,进

行必要的作业讲解。

6、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况,配合班主任工

作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会和学生家长会。

7、按时参加政治学习,教研活动,认真学习教育学、心里学,努力学

习科学文化知识和先进的教学方法,不断提高教学艺术水平。

8、以身作则,为人师表。要热爱学生,尊重学生人格,切忌言行简单

粗暴,禁止体罚或变相体罚学生。

9、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。

要善于听取不同意见,探索教改新路。关心学校工作,经常向各级领导反

映情况和提出意见,建议。

10、积极参加并组织好丰富多彩的课外活动。认真完成学校交给的各

项工作任务。

【小学教师岗位职责】


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