小学生游戏大全288种

小学生游戏大全288种

小学生游戏大全照镜子游戏目的:锻炼学生的判断和快速反应能力。 。一人在

下肢不动的前提下，做单游戏方法:学生前后(或左右)两人一组，相对而立(或

坐)(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子

一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。 (1)游戏中双方下肢

均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则一次游戏规则: (2)游戏

中注意与其他组的距离，扣 1 分，游戏结束，待下课后由同伴监督 1 分做 2 个

俯卧撑。 (3)游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，否则每次

课下避免相互影响。罚做 2 个俯卧撑。提示:此游戏可多人组合进行，也可由教师

在讲台上做动作，全班同学作“镜子”。赶“猪”过河游戏目的:使学生掌握深吸

气和均匀慢呼气的方法，提高学生的肺活量，为中考肺活量的测试奠定基础。 ，

游戏方法:学生前后两人一组，对桌而坐，在课桌两边沿 5 厘米处各画一直线(与

边沿平行)每人将一方形橡皮(或铅笔等)放在靠近自己一边的直线后。游戏开始，

两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过对面直线后，吹气次数少的为胜。游戏规则:(1)

游戏中，每人一次只能吹一口气，中间不得换气，否则无效。(2)游戏中，可以用

手扶撑桌子，但不得使桌子晃动，也不得离凳而站，更不能弄出声响，否则为失

败。提示:此游戏也可两人同时进行吹气，且不分吹气次数，以先将橡皮等物吹过

对面直线者为胜。看谁反应快游戏目的:提高学生快速反应和应变能力。游戏方法:

学生坐在原座位上，竖排(或横排)为一组。教师在讲台上说出某种队列或体操动

作，学生立即用特定的响应的手势予以表示。如:由单臂直立桌面，手心向前开

始，手心转向左 90 度，表示向左转。手心转向右 90 度，表示向右转;双手向内

轮转，表示后滚翻;双手向外轮转，表示前滚翻等。做错动作或反应迟缓者为失

败，扣 1 分，最后以累积扣分最少的组为胜。游戏规则:(1)必须按信号做规定的

动作。(2)只能用手做相应的动作，不得边说边做，更不能相互提示。提示:教师要

根据学生的年龄特点选择信号和动作。抓落“雁”游戏目的:提高学生准确判断和

快速反应能力。 。游游戏方法:学生前后两人一组，对桌而坐，事先准备一个小沙

包或乒乓球等轻物作“落雁”戏开始，学生甲一手持“雁”前平举，待学生乙做好

准备后，甲将“雁”松开，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得 1 分，

然后交换进行。一定次数后，以积分多者为胜。 游戏规则:(1)持“雁”者必须等

对方做好准备后才能松手。 抓(2) “雁”者在对方松手前，手必须放在自己体

侧， 且 不得提前前伸在对方的手下等待， “雁”落到桌面后不得再抓，否则为

失败。提示:(1)作落“雁”的下坠物，重量、大小，可视学生的年龄而定。(2)此

游戏也可两人同时站着进行。(3)为减小声响，可事先在桌面上垫上衣物或书本。

看谁“跑”得快游戏目的:提高学生预判和应变能力。游戏方法:学生前后两人一

组，对桌而坐，每人将一块同样大小的橡皮(或铅笔等)放在桌面 ，确定先行，胜

者将橡皮向前翻转自己一边的边沿上。游戏开始，两人利用“剪刀、包布、锤”一

次，然后，依次进行。以先将橡皮翻至对面桌沿者为胜。游戏规则:(1)每胜一次，

只能将橡皮向前翻转一次，不得多走。(2)游戏中不得故意晃动桌面，使对方的橡

皮移动，否则为失败。 ，如:规定写“锻炼身体”提示:此游戏还可以改成“看谁

写得快” ，猜拳胜者先写“锻”字的第一笔，然后继续猜拳，胜者写一笔，看谁

先写完。要求，每次只能写一笔，不得多写。游戏:碰球 ，本组的学生可以自由选

择体育项目上 1、游戏方法:全班分成若干组(每组 7——8 人为宜) ，做为自己的

代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重

复。然后由本组的任何一种“球”的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他

学生的球(所碰的球必须是本组有的球)。例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排

球”。以次循环反复。 2、游戏要求:在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去

碰其他人的球。再者，如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑