小学生心理健康教育方案(5篇)

小学生心理健康教育方案(5篇)

篇一：小学生心理健康教育方案

内容：保护眼睛

一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指

导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。

二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。

三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点

要求。

四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表

等。

五、教学过程

(一)导入新课

1.提问前边学习有关人体的知识。

2.讲述：

大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔

的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢

吗?这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，

还能看得清楚吗?所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习

“保护眼睛”。(板书)

(二)学习新课

1.指导学生认识眼睛的重要作用

(1)看图

(2)分小组讨论：这图说的是什么?

(3)全班讨论。

(4)教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有

一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工

作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，我们从

小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。

2.教育学生要保护眼睛，预防近视。

(1)看图：

(2)提问：

①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺)

②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处?

③为什么要认真做眼?

(3)看图：

(4)提问：

①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处?

②为什么走路和躺着看书都不好?

③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处?

5)全班讨论：

①为什么要保护眼睛?

②少年的眼睛容易得什么病?

③你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害?