《小学生心理健康教育》主题班会教案(通用5篇)

《小学生心理健康教育》主题班会教案

《小学生心理健康教育》主题班会教案（通用5篇）

在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系

统的知识。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的《小学生心理健康教育》主题班会

教案，希望对大家有所帮助。

一、教学目的：

1、情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活；学会

控制自己的情绪，掌握调控情绪的方法，做一个快乐的小学生。

2、教育学生正确评价自己，树立自信心，克服学习上的困难。克服自卑心理，学会欣赏自

我和悦纳自我，树立“别人行，我也能行”的思想。

二、教学准备

准备活动中所要用的各种情景问题。

三、教学过程

（一）导入

1、引言：我们每个人都有自己的情绪情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要

学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，今天我们学习树立自信

心，做情绪的主人。

（二）学习如何控制倾情绪

A、关成的学习成绩退步了，应该如何对待？

B、小花是怎么对待跳绳失利的？

分组讨论，然后派代表在全班发言。

（2）议一议

如何调控自己的不良情绪呢？

A、宣泄法。B、转移法。C将心比心。D、挫折不一定都是坏事。

3、活动明理

师：王小燕爱生气好不好？为什么？

生：不好，生气影响身体健康。

生：生气容易使人得病。

生：生气容易影响同学关系……