小学生的自我评价15篇

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小学生的自我评价15篇

小学生的自我评价15篇

在平平淡淡的日常中，我们总免不了要写自我评价，自我评价具有重要的社

会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式。则问题来了，究竟应如何写一份

恰当的自我评价呢？下面是我细心收拾的小学生的自我评价，仅供参考，盼望能

够帮忙到大家。

小学生的自我评价1

我是一个x年级的小学生，我恭敬师长，团结同学，对人有礼貌。恪守学校

的规章制度，按时上学，不迟到也不不早退；按时完成作业，常常帮忙同学；上

课仔细听讲；学习仔细，谦虚；主动参与劳动和体育锻炼。积极主动参与各种集

体活动。一个学期以来，在教师和同学的帮忙下，我在学习和品德等方面都取得

了很大的长进。虽然我成果不是很好，但我向来很努力，我特殊喜爱 数学。固

然，我知道自己存在许多缺乏，如学习上没有足够的耐烦，上课有时会做小动作。

今后我会继续发扬自己的优点，认识到自己的缺点并加于改过，争取在将来取得

更大的长进！

小学生的自我评价2

在家里，我帮父亲和母亲干家务，偶尔会做做饭，会体量大人了，父亲和母

亲说我懂事了。有时候，我向爸妈说两句不太好的话，我肯定改过，做一个懂文

明、孝敬家长的好孩子。

在学校里我的伴侣无数，人际关系不错。跳皮筋里，大家都比拟喜爱 和我

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一组，因为我跳得好，又不是则不讲理。

我认为本学期的表现良好，虽然不是格外突出，但我有了主动答复和提问的

信念和士气。记得三年级时教师向我们提问，虽然我会，但也不敢举手答复，胆

怯答错挨骂。所以，常常悄悄不语，可如今我有了信念和士气，我坚信我会在五

年级更上一层楼，在体育方面我虽然身体弱，但假如让我跑我会拼了命也要跑下

来。只要是教师给我任务，我肯定想方设法地搞好。

在三年级的时候，我的数学作业时常记不对，总写错作业，英语作业由于上

课没有仔细听讲，所以英语作业总是做不对，问同学，一天的英语作业难以准时

完成，做语练时我马虎大意极不仔细，导致我每次作业都得优或良，弄得我极没

有面子。

从这学期开场，我便找来一个小本子每天仔认真细地将作业抄在本子上，所

以我的数学时常得a，我上课仔细听讲，英语作业最终有了十五个笑脸。做语练

时我认真读题，仔细思量，最终功夫不负有心人，我得到了二十二个星星，我好

自豪。

在学校里，我认为我没有落后，一点儿也没变，但在上课，我认为我并没有

百分之百的集中精神在看，有点精神不集中。但我学会了更多的学问，开辟了视

野，学会了坚强拼搏，永不服输的精神，成果也可以，争取在期末拿下第一，我

志在必得!

小学生的自我评价3

我就象是一块海绵，可以快速地接管新观念、学问、事物，同时具有剧烈的

团队合作意识和集体荣誉感，为人踏实肯干，并能与他人快速结交，融洽相处。

一年教学阅历、两年在校学生会主持阅历。文字综合能力强，能娴熟的运用

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