二年级语文教案(合集15篇)

二年级语文教案(合集15篇)

二年级语文教案(合集15篇)

二年级语文教案1 教学目的：

1．学会本课9个生字，绿线内的3个字只识不写。认识

一个偏旁：羊〔羊字旁〕。

2．初步理解会意字的特点培养学生主动识字的兴趣。

3．朗读儿歌，理解两首儿歌的意思，懂得团结起来力量

大的道理，并能与实际生活相联络。

4．在小组学习中，培养学生合作探究、细致观察、大胆

交流的才能。

教学重点、难点：

识字、写字。理解两句谚语众人一条心，黄土变成金、单

丝不成线，独木不成林的含义。可安排2课时进展。

教学准备：

每个学习小组一盒积木；课文的插图；歌曲《团结就是力

量》的磁带；词语卡片、生字卡片、田字格。

教学过程：

一、创设情境，看图识字

1．出示左上图。

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〔1〕猜一猜。

师述：这三幅图里，分别藏着一个汉字，你能找出来吗？

〔相机出示：人从众〕

表扬猜出众的小朋友，并请学生说说是怎么猜出来的。

〔2〕找一找。

这三个字有好多朋友，我们一起来给他们找朋友。

〔相机出示：工人跟从群众〕

〔3〕读一读。

小朋友，刚刚我们认识了几个新朋友，请你读一读这些词

语。〔学生自由读，指名学生读〕

〔4〕比一比。

小朋友的眼睛可亮了！仔细观察这三个字，你发现了什

么？

〔引导学生说出从众这两个字是由人累加起来的〕

二、游戏诵读，理解儿歌

过渡：有一位会写诗的叔叔把这三个字合在一起写了一首

好听的儿歌，我们一起来学习。〔相机出示儿歌：二人从，三

人众。众人一条心，黄土变成金〕

1．创设游戏情境，深化理解儿歌。

〔1〕分小组，合作搭积木。

比一比，哪一组搭得最漂亮？

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