小学英语教案(合集15篇)

小学英语教案

小学英语教案(合集15篇)

作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教

案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？

以下是小编帮大家整理的小学英语教案，供大家参考借鉴，希望可以

帮助到有需要的朋友。

小学英语教案1

一、英语教案优点：

1.整体情况良好。步骤全，内容完整。所有老师都按照学校的要

求完成了备课量。教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，反思

仔细、认真、有效。

2.作业形式丰富，有实效，作业量适中。教师批阅规范，且细致、

及时。中、低段学生以单词、句子书写为主，作业上有教师对学生书

写的示范和指导。教师批改规范，学生书写习惯较好；高段学生以习

题练习为主，学生有纠错、有教师评语，大部分高段学生的作业干净，

书写美观。

3.课前准备充分。注重运用课件、图片、单词卡等多媒体技术，

激发学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。

4．从教学过程设计中看到老师们在教学中注重激发学生学习兴趣，

尤其是每节课的开始，采用（歌曲、谈话、猜谜、预想）等学生感兴

趣的活动充分调动学生的学习兴趣，另外在教学过程中老师们也设计

了丰富的教学实践活动，有效地突出了重点，弱化了难点，切实为逐

步提高课堂教学效率打下了坚实的基础。

5．在教案中还能看出老师们关注了学生听、说、读、写技能地训

练与培养。尤其是高级组，从教学过程能看出老师循序渐进地对学生

语言技能进行训练和培养。

二、需要改进和提高的内容。

1、比如个别老师教案略显简单，对于重点知识的呈现、如何帮助

学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏具体活动安排，

还希望老师们能写得详尽些。

2、板书设计相对简单。可以更合理地设计板书，明确各节课的重

点、难点，这样也有利于学生对各节课重点知识的整体把握，便于学

生形成知识系统。

3、中、低段部分学生作业不够平整和整洁。

4、 部分学生的书写习惯有待提高，需要教师更加严格的要求。

总之，英语教案整体质量比较好，体现了老师们潜心钻研教学、认真

负责的工作态度，同时也为老师们扎扎实实地上好课每节课，为学校

英语教学取得优异成绩提供了有利保证，希望老师们继续保持同时改

进不足，力争更好。

博乐市一小

2xxx.9.17

1.

小学英语教案2

教学目标与要求：

1、能听懂，会说

Hello./e./Bye.I’m?What’syourname?Myname’s?并

能够在实际情景中进行运用。

2

文具。

3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。

A部分

第一课时

一、教学内容与分析

1、Let’stalk

本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍等情景，让

学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目

的。

2、Let’splay

、能够听说,认读

crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencilbox,book,bag.并能用英语介绍