小学信息技术教案9篇

关于小学信息技术教案9篇

关于小学信息技术教案9篇

小学信息技术教案 篇1 教学目的

知识目的与才能：

1、通过创情景，解决问题来训练学生综合运用所学知识

进展图象处理。

2、通过本课教学，让学生学会套索工具的使用。

过程与方法：

1、通过引导学生获取、利用资，对学生进展创新学习、

自主学习才能的培养，增强学生的信息素养。

2、创设情景，培养学生学习计算机的兴趣，培养学生终

生学习的意识。

情感态度与价值观：

1、通过小组讨论，合作学习，促进学生之间的互相帮助

和合作，培养学生拼搏向上的精神和团队精神。

2、通过创设活动情景，浸透环境保护教育。

教学重点：在Phtshp里综合运用所学知识处理图象。

教学难点：学会使用“套索”工具操作方法及使用环境。

教学准备：多媒体教学软件，多媒体网络教室。

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教学流程：

一、创设情景，激趣导入

〔展示图片，白天鹅的家由于受环境污染而无家可归〕通

过动画介绍学习任务。〔板书：美丽的天鹅湖〕 观看动画考

虑 展示任务，激发学习热情，浸透环境保护区意识。

二、为天鹅找家。

〔出示“天鹅”、 “湖”图片〕：我们要使用

PHOTOSHOP中的那些命令，怎样操作，才能把白天鹅送到这个

美丽的地方呢？

三、美化天鹅

同学们，象你们那样做，修饰出来的图形有什么缺点么？

〔学生小组讨论答复。〕

老师展示没有背景的天鹅图片。

1． 你们想知道老师是怎么做出来的么？

2． 这节课我们就要接触一个新的工具——套索工具。

3、大家想知道这个工具怎样使用么？

4. 观看动画，学习工具的使用。

5. 同学们看完了三个套素工具的使用你能说出，他们的

不同之处 么？

6. 你打算使用哪个套素工具呢？

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