绿色环保主题班会教案(7篇)

绿色环保主题班会教案(7篇)

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序言

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绿色环保主题班会教案(7篇)

班会有重要教育意义，我们在一个学期内会开很多次班会，那么

你知道怎么写班会的教案吗？下面是本店铺为大家整理的关于绿色

环保主题班会教案，希望对您有所帮助!

绿色环保主题班会教案篇1

教学目的：

科幻画是培养学生热爱科学、接触科学、探索科学的好方法，也

是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径，通过科幻画的学习，

让学生运用科学技术的知识为自己的想象添上一幅翅膀，在制作的过

程中锻炼学生的动手能力，提高学生的综合素质。

重点：

明确科幻画创作题材的正确选择，明确收集资料在创作中的重要

性、引导并激发学生收集资料的积极性。

难点：

知道并初浅尝试一种参考资料的处理方法。

教具准备：

科幻画的作品数幅、科幻画的幻灯片、绘画时用的笔和颜料、纸

张等。

学具准备：

绘画时用的笔和颜料、纸张等。

教学过程：

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板书课题：

多功能环保车

一、导入：我们知道现在的地球环境越来越恶劣，工厂的黑烟、

垃圾的乱倒、湖水的污染，不合理开采矿产、砍伐树木，给我们生活

的环境带来了巨大的灾难。

那谁来说说你身边哪些地方也受到污染了?(听到的、看到的)

学生回答（）

对，我们生活的环境受到各种各样的污染，看天空变得越来越灰

暗，河水越来越黑，空气变得越来越混浊。

那么怎样减少和防止环境污染，也需我们不断地想办法。我们身

边就有很多需要我们保护的环境.那么今天，我们就来做一回环保小

卫士，来设计一个多功能环保车，来保护我们的环境，让我们的家园

变得更加美丽.

2、请学生说说你想设计一个什么样的环保车。(学生自由发挥想

象力)

是什么形状的?有哪些功能?能为人类做什么?

同学们说的非常好，我们在设计时，不仅要构图要饱满，构思要

新颖，还要具备多功能。如可以防风固沙，可以节约能源，可以变废

为宝等。

一、科幻画的材料和工具：

科幻画的材料和工具没有很严格的规定，色彩方面可以用：水粉

画颜料、水彩画颜料、油画颜料、油画棒、蜡笔等。工具也很多：各

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种能用来画画的笔都可以。

二、科幻画的构思：

科幻画的构思可以是丰富多彩的，你可以想象未来的一切，既可

以想象未来那些让人们生活过的更美的一些发明创造，也可以想象在

工业化后的未来存在的一些需要解决的问题和现象，甚至你可以想象

现在根本就不可能的一些事和现象，要求是：想象要大胆，要具有科

学性。造型要新颖，要具有时代性。色彩要鲜艳，要具有多样性。

三、科幻画的构图：

科幻画的构图要求要达到饱满，不要留太多的空白(留白)，构图

的随意性较大，十字形、三角形、井字形、S形等等都行。

四、科幻画的作画步骤：

1.先构思，在自己脑子里先构思我要画什么?怎么画?画面的主题

是什么?这和写作文需要主题是一样的，所谓主题，就是画面的中心

思想。比如《垃圾转换机》，将我们生活中的各种垃圾吸入机器中然

后再加工利用转换成可以再利用的东西。

2.构图，构思完以后，想一下应该怎么构图才能更好的表现主题。

比如《垃圾转换机》，它的构图就是采用十字形构图，画面的中央是

一间装有仪器的房间，可以将生活、建筑等垃圾转换成各种东西。

3.画草图，确定好主题和构图以后，先用铅笔画草图，草图不是

一次就可以的，要慢慢的改进，直至完美为止。

4.上色彩，给自己的画上色就想给自己穿衣服一样，要认真的选

择色彩的表现形式和表现手法，是选择同类色还是对比色，是使用单

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色还是多色等等，然后，在作画时还要注意色彩要涂平整，尽量少用

复色，为了时画面鲜艳还可以多使用原色和间色。

5.完成作品。

五、学生绘画，教师辅导。

辅导的要点主要是主题的选择要有创意，至于造型可以不怎么讲

究，要让学生敢想敢画，激发学生对未来的憧憬和向往。培养学生的

想象力。锻炼学生的想象思维。

六、课堂小结

把比较有创意的学生作品进行讲解，以激发学生的想象。学生也

可以互相评价。

七、布置下节所要带的学具和下节所要上的内容。

绿色环保主题班会教案篇2

教学目标：

1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之

间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。

2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境

的宣传)。

3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?

教学重点：

1、让学生了解人类与自让的关系

2、树立学生保护环境的观念

3、让每位学生的环保概念落到实处

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教学难点：

1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性

2、如何使学生了解保护环境的重要性

3、如何使学生从实际生活出发保护环境

课时安排：

一课时

教学准备：

1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

教学步骤：

一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。

二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解

人和环境的关系。

1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿

出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。

2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步

了解人类与环境的关系

3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直

接威胁到我们自身生活。

4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

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5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

6、让学生意识到保护环境的必要性。

三、播放录像(人类自己造成的灾难，例如：1998年长江流域的

特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。

四、让学生谈谈观后感和体会。

五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。

六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样

的事情。

七、世界人·民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保

护的一些法律规定。

八、小记者的调查

学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。

九、制定环保措施

1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。

2、制定环保措施并实行。

3、教师小结。

十、总结延伸

1、设计环保广告语，宣传环境保护。

2、向家人做一次保护环境的宣传。

3、如何在实际生活中保护环境.

绿色环保主题班会教案篇3

一、活动目标：

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1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任

感和使命感。

2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活

中养成良好的环保习惯。

二、活动安排

1、课前准备板书主题内容

2、班主任宣布主题班会开始

3、主持人发言

4、学生讨论

5、学生·发言

6、小品表演

7、学生谈观后感

8、主持人总结

9、班主任总结

三、内容与步骤

1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。

2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”

进行讨论。

每分钟损失耕地40公顷;

每分钟土地沙漠化为11、4公顷;

每分钟有4700吨泥沙入海口;

每分钟有8500吨废污水排出;

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每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有

28人死亡。

3、请学生就刚才的讨论内容发言

4、小品表演《绿色审判》

人物：

法官—————宇宙使者

原告—————森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

法警—————月球、火星

被告—————人类代表

第三人—————风、细菌、沙漠

地点：太空第一审判大厅

争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生

态失衡。

判决：依据《宇宙环境保护·法》判决人类败诉，并承担以下责

任：

A停止滥砍伐森林

B停止对动物的侵害

C禁止使用有毒、有害的化学药品

D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习

5、学生谈感受

6、主持人总结本节课

7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地

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吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执

行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和

使命感。

绿色环保主题班会教案篇4

活动目标

1、知道白色污染的危害，增强环保意识。

2、能说出处理废旧塑料袋的办法，培养创新能力，想象能力。

3、参与活动，增强动手实践能力和参与社会生活的意识。

重点难点

教学重点：能说出处理废旧塑料袋的办法。

教学难点：通过活动，加强环境保护意识

活动准备

1、新旧塑料袋。

2、白色污染的图片资料、视频资料

3、儿歌：《美丽的家》

活动过程

一、谈话导入

小朋友，看我们的教室美丽吗?你发现哪些不美的地方吗?(幼儿

观察，发现地面上的塑料袋)

二、活动过程

1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么

用途?认识一下哪些是新的、旧的塑料袋。看图片，明确什么是白色

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污染

2、播放有关《白色污染》视频认识观看视频，通过数据资料，

让学生知道白色污染的危害

3、处理白色污染的办法白色污染的危害这样的大，我们应该怎

样做呢?小组合作交流，想办法?

4、保护环境，有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会，

能说出要保护环境。

三、活动延伸

游戏《我要到哪里去》把班级中的塑料袋处理掉。

绿色环保主题班会教案篇5

活动目标：

通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是

保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境

保护意识。同时作为一小的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉

主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明一小人。

活动准备：

1、发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给

他们以视觉上的真实感受。

2、寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得

环保的知识。

3、准备《如此学生》的小品。

活动过程：

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环节一、开场白

1、由主持人致开场白，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主

题————“保护环境”

2、利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题

(如：水污染，大气污染，土地污染等)，让同学们深切地意识到保护

环境已迫在眉睫。

环节二、环保知识问答

1、介绍竞赛规则：

（1)全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。

(2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，

答对加十分，答错倒扣十分。

2、比赛开始：(知识问答的题目见附录)

3、由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

环节三、保护校园绿化

1、借助图片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在

如此美好的校园里是多么的幸福。

2、演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些

与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏

环保绿化的一些不良行为。

3、小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，(如随地吐

痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)，答出

一种加十分。

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4、由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增

强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。

环节四、自由发言

1、经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿

化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同

时从自身出发，谈谈如何做一个文明的一小人。

2、邀请老师从老师的角度谈一谈如何做文明一小人。

环节五、总结

1、根据总分宣布优胜小组。

2、由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班

会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“文明一小人”来约束自

己的不良行为。

绿色环保主题班会教案篇6

活动目标：

1、通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、

箱子制作环保箱。

2、能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分

类的标志。

活动重点：通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的

盒子、箱子制作环保箱。

活动难点：能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿

垃圾分类的标志。

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活动准备：美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸

等

益智区：各类标志。自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各类

垃圾图片或实物

活动过程：

一、教师通过讲故事《地球看医生》引出活动主题。

1、教师：小朋友仔细听果实，地球为什么要看医生呢?

2、也剖而听完故事后面再发表自己的意见。

二、教师出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的

危害与危险。

1、教师：小朋友们你们说有垃圾的地方会给人们什么感觉呢?

对人们造成什么样的危害?垃圾会对环境造成什么危害?对动物、植物

会造成什么危害呢?

2、幼儿进行讨论，教师根据图片进行小结。

三、了解生活中应该怎么样减少垃圾。

1、教师：大家都知道垃圾有这么多的危害，那我们应该要怎么

样减少垃圾?

2、幼儿进行发表自己的意见。

3、教师将幼儿的想法在白纸上画好出来。(如尽量不用一次性的

用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等，可以再次使用

的东西要进行再次使用。不要随意的扔掉。将垃圾扔到制定的地方，

不任意乱扔。)

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4、今天我们区域活动的名字叫做“环保小秘方”。小朋友们可

以选择益智区、表演区、阅读区。

四、介绍区角材料及活动要求

美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等，小朋友

在这个区域活动中，进行制作一些可回收和不可回收的垃圾箱。然后

在把我们教室里的一些物品进行分类。

益智区：各类标志。自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各类

垃圾图片或实物。

五、幼儿自主选择区域进行活动。

六、教师观察幼儿活动情况，并进行适当的指导。

七、播放音乐，组织幼儿收拾整理材料。

八、交流、分享、评价环节

小结：小朋友们在回到家里之后也可以在家里进行设计可回收与

不可回收的标志。

绿色环保主题班会教案篇7

一、活动目的：

召开“绿色环保，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、

护环境和对身边环境的观察等形式，使同学们了解学校的环境现状，

激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保

活动，从我做起，从现在做起。

二、活动方法：

把主动权交给学生，讲授、活动与视频观看相结合，在自由、轻

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松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

三、活动过程：

(一)主持人讲话：同学们，学校是我们的第二个家，而现在，我

们这第二个家已经遭到了破坏，我们的学校现在随地可见垃圾，公共

设施被破坏也是经常的事，我们今天班会的主题是“绿色环保，从我

做起。”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状，并学会

如何保护好我们的第二个家。

(二)视频观看：全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的

视屏。

主持人：看完了视屏，现在就由同学们说说从这个视屏中，看到

了或是说感受到了什么?

学生1、我看到了学校随处可见垃圾，而没有同学捡起来。

学生2、我看到很多的公共设施被学生人为破坏，学校中的花草

被拔起，阶梯教室的凳子被毁坏，厕所的门被弄烂，我感受到一些同

学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。主持人：所幸的是

“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声，受到很多同学

的重视。校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。现在经

常能看到用同学主动捡起垃圾了，这是我们应该感到高兴的。

(三)同学发言：看完视频，请同学们说说自己的感想或怎么保护

我们学校的环境。学生3、我们在校园中看到垃圾要主动捡起来，要

主动将不用的水龙头关掉，不随地扔垃圾。

学生4、我们不仅要管好自己，同时也要宣传环保、监督他人。

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主持人：既然同学们都看到了学校环境的破坏，也感受到了要保

护学校坏境和怎么保护，那么就让我们行动起来吧，把今天班会的主

题变为现实，让我们四班同学一起做到“绿色环保，从我做起”吧!

(四)主持人：“本次班会到此结束。”

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