开展安全创新科技成果评选活动方案

开展安全创新科技成果评选活动方案

全文共5篇示例，供读者参考

开展安全创新科技成果评选活动方案 篇1

一、活动时间

11月15日完成。

二、参赛对象

所有教学班。

三、活动主题

四、活动内容

内容包括：

1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。

2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。

3、少年儿童科学幻想绘画。

4、青少年科技实践活动等。

五、创作要求

1.不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品，要有科技含量。

(不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作)不符合要求的不得分。

2.科技发明制作作品上贴注：作品题目、作者学校、作者姓名、年

龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。

3、科幻画参赛作品一律用8开纸(素描纸的大小)，作品反面右下

角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。

4、科技实践活动应具备的条件：

要有完整的实施过程。有完整的原始材料。有确切的实施结果。

可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。

5、教师论文。一般为-字。

6、特别说明：允许集体项目(参与者不超过3人);每名学生可以申

报多项参赛作品;

六、比赛说明

2、11月15日(左右)在学校教学楼前进行作品展评。每班一个展

位，学校组织评委打分。评出获奖作品和优秀组织班级。(各联小自己

组织展评，作品放到科技活动室中迎接检查，好作品报送中心校参加

县里展评)。

开展安全创新科技成果评选活动方案 篇2

一、指导思想

为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素

质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体

验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开科技节系列活动，以此

来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精

神。

二、活动时间

20xx年12月——20xx年1月

三、活动对象

全校师生

四、活动主题体验、创新、成长

五、活动内容

(一)科普小报比赛参赛对象：初一、二年级各班板报内容：收集有

关的科学小常识和科学小故事等参赛办法：以8开纸为板面，自行设计、

参赛。每班至少2份稿件。截止时间：20xx年1月11日，作品统一交

政教处

(二)科学幻想绘画比赛参赛对象：初一、二年级各班比赛内容：为

科学幻想题材。比赛要求：

1.参赛作品统一用8开纸大小。

2.作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓

名。

3.班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件;美术班作品不

限。

截止时间：20xx年1月11日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交

政教处。

评奖要求：作品要具备

(1)想象力

(2)科学性

(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)

(4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。

(三)七巧板组合、美画板比赛参赛对象：有七巧板、美画板的学生

比赛办法：参照县七巧板组合、美画板比赛规则。

比赛时间：20xx年1月8日

六、活动成果展示活动完成后，活动的作品和活动图片将给予展

出。

七、活动要求

1.时间安排：1.4～1.5宣传动员阶段;1.6～1.15活动竞赛阶段，

1.18总结表彰阶段。

2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

3.活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛

第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科

技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

4.有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

开展安全创新科技成果评选活动方案 篇3

引导小学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬

科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高少年儿童科学

文化素质，推进素质教育，培养少年儿童的观察能力、动手能力、独

立思考能力、创新能力，学校在六一儿童节前特举办科技创新制作活

动制作及展览。

一、活动内容：

科技创新小制作

二、活动主题：

崇尚科学 勇于创新 探索科技 创造未来

三、活动时间：

1、评审时间：20xx年5月25日

2、展览时间：20xx年5月29日—6月1日

四、参赛对象：

一至六年级学生

五、活动内容介绍：

科技制作是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用

起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联

想和创新、设计，制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。作

品要具有“四性”： 1.新颖性 2.创造性 3.实用性 4.美观性。

六、活动要求：

1、各班要扎实有效地开展好此项活动，要引起每一位学生，每一

位家长的高度重视，做到人人参与。

2、作品设计新颖，具有创造性、教育性。

3、作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成德具有一定科学

原理或科技含量的作品;也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物

品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。

4、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称，作者姓名、班

级。

5、本次活动将以小发明、小制作为参展、参评对象。参展作品要

求体现科学性、先进性、实用性原则。作品外形设计精美，制作精致，

技术精湛，突出创新意识和科技含量。作品参展数量每班3件以上。

6、作品上交时间20xx年5月25日前。

七、奖励办法

1、组织有关领导、老师对各班选送作品进行评比，分年级评选出

一、二、三等奖若干名(视作品件数确定奖励名额)，对获奖学生颁发奖

状和奖品。

开展安全创新科技成果评选活动方案 篇4

一、指导思想

根据运河区“关于举办第十届中小学科技节活动方案”的通知精

神，为进一步丰富校园文化生活，努力营造“学科学、爱科学、讲科

学、用科学”的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，

发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，促进学生科

学艺术素养和整体素质的全面和谐发展，展示学校科学艺术教育的成

果，我校特举办科技创新活动，方案如下：

二、活动主题

体验、创新、成长——节约能源资源，保护生态环境

三、组织机构

成立十一中学科技创新活动组委会，组委会下设各工作小组。

1、组委会主任：王建明

副主任：李振德

成员：刘凤波杨凤娟杨金英刘亚辉孙广正邱海潮

2、科技创新小组

科技辅导员成员：

庞杰杨兰广杨宝平刘云明李健于海龙赵大龙

岳春燕王萍张顺利

四、活动内容

1、科普宣传活动

(1)在校园网站开办科技专题专栏

负责人：于海龙

要求：充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化

氛围。

(2)科技节主题黑板报评比

负责人：杨金英

要求：以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为主

题组织各年级开展主题板报评比活动，并设一、二、三等奖等奖项，

激发学生热爱科学的激情。

(3)组织学生收看与科普知识相关的视频节目

负责人：杨兰广

要求：可以从中央10套科技之光、科技博览等栏目节选相关视频，

剪辑成科技教育专题片，组织师生观看。视频片也可以围绕嫦娥二号

发射运行等情况，开展“与‘嫦娥二号’一起探索月球”活动，普及

航天知识。

2、科技培训

(1)积极参加科技辅导员培训，提高科技辅导能力和创新能力。

人员：庞杰老师、杨宝平老师

(2)积极参加第二届航模培训。

人员：庞杰老师及学生

(3)积极参加青少年科学dv技术培训。

人员：于海龙

3、科技竞赛与评比

(1)现场科学幻想画竞赛

负责人：张顺利老师、王文妍老师

要求：选派5名选手(14周岁以下)参加现场比赛，让学生充分发挥

想象力，围绕“节约能源资源，保护生态环境”，描绘出自己心中的

未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选(尺寸为：54cm*38cm画

纸，在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格，标明

作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等)，所需

绘画材料自带。

(2)发明创造评比

负责人：庞杰老师、杨宝平老师

要求：选送2件具有创新思路、有一定制作水平的科技作品参加本

届科技节评比，评比时发明者向评委介绍自己的作品，由评委当场提

问题并评奖。

(3)科技辅导员论坛

负责人：庞杰老师

制作一件科教创新作品参加评比。

(4)科技节专题网站评比

科技节专题网站要体现本次届科技节的主题精神，内容要包含科

技节活动方案、活动过程(包括文字资料、图片资料及影像资料)、成果

展示、科技兴趣小组组建及活动情况，版面要新颖、布局要合理，并

做到及时更新网站内容。

4、科技节成果展示

一是优秀科学幻想画展览。学校美术老师指导学生画科学幻想画，

选送10幅科幻画作品，做成展牌(2.4mx1.2m)参展;同时将科幻画拍摄

成5吋图片，发到学校网站上。

二是科技实践活动展览。将科技实践活动做好总结，做成展牌

(1.2mx0.8m)参展，包括文字、图片、数据等。

五、活动要求

1、在全校师生中广泛宣传科技活动，努力营造浓厚的学习氛围，

做到精心组织、积极参与、讲究实效。

2、各位科技教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通

过本届科技节，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色

项目。

3、注重新闻媒体报道，注重积累科技活动资料。

六、活动时间

20xx年11月10日—12月10日

七、活动实施

1、初、高中各年级班班有行动，人人都参与。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造科技文化氛围(包括

班级黑板报，学校宣传橱窗，广播，宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生会干部的工作积极性，以此次科技创新

活动为契机，提高学生会干部和各班级干部的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为科技节增添光

彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报准备。

6、初、高中各年级各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动

(包括辅导和排练)，服从学校的整体要求安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向

上的校园风貌来迎接科技节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

八、奖项设置与评选

(一)优秀组织奖

按照各班参加科技节活动参与的人数及作品的质量评奖，每个年

级设优秀组织奖1个。

(二)个人单项奖

视参赛作品的类型、数量、质量评出各单项奖一、二、三等奖及

优秀辅导奖若干名。

备注：以上获奖的成绩将按照《十一中班级量化考核标准》给予相

应的加分。

开展安全创新科技成果评选活动方案 篇5

一、活动主题

体验、创新、成长。

二、指导思想

我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，

积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，

促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准

备。

三、组织实施

(一)为了做好创作活动的组织工作，各班主任应对本次科技制作、

绘画积极宣传、发动并做好项目(作品)的征集工作。

(二)本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩

纳入12月班级评比。

四、活动时间

20xx年12月6日至12月16日;

作品上交截止时间20xx年12月16日前。

五、活动内容

学生科技小制作、小发明作品每班1件。(作品可多报名参评)

学生科幻画作品展示每班1幅作品(作品可多报名参评)

六、具体要求

(一)科技小制作、小发明：

1、参赛对象： 3-5年级每班上交1份科技小制作或小发明实物或

模型。

2、作品要求：围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。要求

附上说明。

(二)少儿科幻画

1、参赛对象：全校3-5年级学生，每班1幅。

2、活动主题：体验创新、节能减排等等。

七、评比及加分

学校组织教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、

二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、1分。公示获奖班级和未参

与班级，未参与班级扣2分。

在12月16前将作品报送到少先队x处。