明德小学的由来和办学理念

明德小学的由来和办学理念

明德小学 张敏

儒家经典《大学》中有一句话：“大学之道，在明明德，

在亲民，在止于至善。”。整句的意思，提出“大学”的规

律、宗旨就在于弘扬人性中光明正大的品德，使人达到最完

善的境界。再推己及人，使人人都能去除污染而自新（亲民，

新民也），而且精益求精，做到最完善的地步并且保持不变。

以我们今天的眼光来看，“明德”就是加强道德的自我完

善，发掘、弘扬人性中光明正大的品德，而摒弃邪恶。明德

小学是世界500强企业台湾台塑集团董事长王永庆先生在贫

困地区所创办的一个兴学项目。台塑集团本着“取之于社

会，用之于社会”的宗旨，实施了捐资兴学项目，并统一命

名为明德小学。台塑集团在大陆贫困地区捐建‘明德小学’

他的功绩将留在这一代青少年心里，人们缅怀过世的王老先

生也要学习他的励志精神。

明德小学办学理念

教育肩负着一个社会、人类永续进步的重任。人的本质

总希望人类在一代一代的延续下，能够不断的进化，而教育

则是一代将从古至今所学习到的一切宇宙真理，其中包括了

人类继续生存所需的做人处事道理、继续进化所需了解的人

类历史的演变和经验还有社会科学知识等，综合起来后传授

给下一代，使下一代有能力不仅在当今社会上生存，更重要

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的是能够在此基础下，背负起这人类、社会继续进化的重任。

因此，好的教育可使一个人因拥有最先进的知识、常识而能

在社会上立足、求生存，但同时也必须能促使一个社会和乐、

繁荣与进步，最终达到人类的延续和进化。一个人一生也因

此奠定了能够继续学习与不断追求探讨真理的基础，进而对

社会、人类有所贡献。

既然了解教育的重要，希望在能力范围内，尽量帮助当

今在中国大陆，特别是内陆地区的贫困孩童，让他们虽然生

活困苦，但尚有求学改善往后自己和家人生活的机会，如此

也是促进社会文明、安定、进步最根本的办法。

在普及基础教育的构想下。希望在贫困的乡镇兴建小

学，以提供当地儿童就学机会。为能使更多贫苦地区的儿童

受益，学校兴建地点应考虑有足够的人口数，学校设施也应

以简单朴实，能达到基础教育功能为主。

全人教育理念

全人教育的理念是强调教育的范畴应该是整体性的、

全面性的，同时考虑到孩子的发展学习需要与顺序，这样培

养出来的学童才能在心智及体魄等方面得到健全均衡的发

展。换句话说，也就是要让学童不仅学习到各种知识，还要

接受道德与正确的生命价值观念，并且启发他们学以致用，

帮助具备相关知识以因应现实社会的种种考验，更重要的是

拥有追求「真、善、美」的人生目标，在这样的基础上，将

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