小学四年级数学统计

统计

四年级数学教案

【目标分解】

 一、 本单元的教学目标是什么?

本单元的教学目标是:

1.通过对数据的简单分析,使学生进一步体会统计在生活中的意义和作用。

2.让学生认识单式折线统计图,会看折线统计图,并能根据统计图回答简单的问题,从统计

图中发现数学问题。

3.通过对现实生活中多方面信息的统计,激发学生学习数学的兴趣,引导学生关注生活中

的数学问题,并运用已掌握的知识解决生活中的数学问题。

 二、 本单元的分课时目标有哪些?

本单元共有4课时,每个课时的教学目标如下:

 一、教学目标:

1.让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图,进一步体会统计在现实生活中应用,体

会数学与生活实际的密切联系;

2.使学生认识折线统计图的特点,会看折线统计图,并能根据数据进行合理分析,培养学生

的合作意识和实践能力。

 二、教学目标:

1.让学生在折线统计图的基础上,进一步体会折线统计图在现实生活中应用;

2.使学生能根据数据进行合理分析、制成折线统计图,培养学生的动手能力

 三、教学目标:让学生进一步体会折线统计图在现实生活中应用;使学生能熟练制成折线统计图,

根据数据进行合理分析、科学预测。

 四、教学目标:

●引导学生自主探究折线统计图的特点和制作方法。

●读懂折线统计图,届时统计结果,根据结果作出简单的判断和预测,并能解决一些实际问

题。

●通过学生主动参与,让学生体验折线统计图的作用,感受与日常生活的密切联系,更好的

激发学生学习的兴趣。

【内容解读】

 三、 本单元教学内容的前后联系: