小学生文明礼仪20句

小学生文明礼仪20句

第一篇范文：

小学生文明礼仪

作为一名小学生，我们应该具备良好的文明礼仪习惯，让每一

个人都感受到我们的尊重和关爱。以下是我总结出的20条小

学生文明礼仪。

1. 上课前要提前到教室，不能迟到；

2. 课堂上要认真听讲，不要玩手机或打闹；

3. 听从老师的指示，不要随意离座；

4. 不要在课上大声喧哗，影响其他同学的学习；

5. 离开教室时要整理好自己的物品，保持教室的整洁；

6. 与同学交流时要保持礼貌，不要说脏话或恶语；

7. 遇到老师或其他人要礼貌地问好，不要无礼无助地看着他们；

8. 扶老师拿书包、打扫教室等等都是小学生的责任，要做好自

己的本职工作；

9. 听到班级宣布或者老师讲话时，要保持安静，不要影响到其

他同学；

10. 与老师、同学之间的互动中要注意礼节性，不能动手打人

或者说恶意话语；

11. 抽纸和用完的笔记本纸要放入废纸篓；

12. 与别人说话时，要保持正确的目标面向，不要一直玩手机

或者看电视；

13. 吃饭时不要吃嘴巴里面的，不要放任食物掉在桌子上，不

要大声嚼食物；

14. 在进行演讲时要注意表情、发音，不要出现口吃等现象；

15. 借同学的东西要小心使用，不要弄坏；

16. 写作业的时候不要抄同学的，要自己做，遵守学术诚信规

则；

17. 排队时要有序排列，不要挤来挤去；

18. 到达楼层时要先让老人和小孩通过；

19. 看见地上的垃圾要拾起来，放入垃圾箱内；

20. 每次回家要记得道别。

以上20条是我们小学生应该遵守的文明礼仪，遵循这些规则

可以让我们在学校和生活中更加礼貌、友好的处理与人交往。

我们作为未来的社会主人翁，应该从小养成优秀的习惯，自我

约束，培养自我，倡导文明礼仪！

要点分析：

本文主要列举了小学生应该具备的20条文明礼仪，分别从上

课、课堂听讲、交往礼节、卫生等方面进行了讲述。重点突出

了小学生在校园内应该具备的良好的文明礼仪习惯，这是引导

和教育孩子养成良好习惯的重要途径，写法得体，语言简明易

懂，文笔流畅，句式多样，适宜普通读者理解。用词方面，使

用语言通俗易懂，趣味性强，富有感染力。总之，写作方式和

内容均非常优秀。

第二篇范文：

20句小学生文明礼仪

在日常生活中，文明礼仪也成为了一个时代的需要，特别是对

于我们小学生来说，这一点尤为重要。因此，总结了20句小

学生文明礼仪：

1. 不讲脏话、不看黄色书报；

2. 爱护公物，爱护公物，不破坏公共设施；

3. 在学校认真学习，不影响他人休息；

4. 对长辈保持起码的尊重，给予帮助、支持；

5. 礼貌用语，文明用餐，不乱扔垃圾；

6. 敬畏生命，不欺负、打骂同学；

7. 善待小动物，不踩、不欺负流浪猫狗；

8. 讲卫生，勤洗手；

9. 消息不扰家长、老师、同学、邻居；

10. 友善合作，互帮互助；

11. 愉快地玩耍，不打架斗殴；

12. 远离违反寄宿规定的行为；

13. 及时关灯、关门、关窗；

14. 遵守校规校纪，不逾越边界线；

15. 保护自己的隐私不对他人泄漏，更不要传放不良信息；

16. 睡觉不打呼噜、不抢被子；

17. 保护其它的同学、小动物、自己的人权；

18. 遵守游戏规则，优胜劣汰；

19. 积极参加体育锻炼、国学、文化、艺术等课外活动；

20. 有自我意识，时刻向良好、健康、积极和谐的人生目标迈

进。

以上就是20句小学生文明礼仪，我们应该坚持这些习惯、规

则，时刻提高文明意识，从小培养好习惯不仅对个人能力的成

长有重要意义，对社会公德的提升也具有实际意义。

要点分析：

本文同样是对小学生应该具备的文明礼仪进行了总结，并给出

了20条具体的要求。全文用词得当，突出了文明礼仪的重要

性，结构合理，句式清晰，内容详实且分布合理。整篇文章的

语言生动、形象、富有启示性，阅读和理解起来非常易懂。教

育文明礼仪的重要性，并指明了遵从条例的理由，对小学生进

行有效引导。写作方式和内容都非常突出，值得好评。