小学生的文明礼仪

小学生的文明礼仪

小学生是社会的未来和希望，尤其是在养成有良好的文明

礼仪方面更为重要。因此，掌握小学生文明礼仪，不仅是小学

教育中的一部分，更是培养未来社会人才的重要环节。本文将

从小学生文明礼仪的含义、重要性和养成方式三个方面来探讨

这一话题。

一、小学生文明礼仪的含义文明礼仪是指在人与人相处时，

表现出得体、文明、有良好习惯的言行举止，从而体现个人的

修养和社会文明化的程度。对于小学生来说，文明礼仪包括：

礼仪性行为、言语礼貌、仪容仪表、文明交际、安全意识、自

我约束等方面。

礼仪性行为是指小学生在日常生活中的一些行为习惯，比

如：按规定排队、走路不要搂手或脱离队伍、到别人家里要先

敲门等等。言语礼貌是指小学生在交际时的言行举止。不仅要

注意自己的语言和举止，更要尊敬别人的感情和权利。举个例

子，如果孩子擅自吵闹，会影响到别人的工作、学习和生活。

因此，在日常生活中，孩子们也要进行言行小调整，表现出科

学文明、礼貌待人的态度。

仪容仪表是指小学生的外貌仪表和穿着，要让人感觉整洁、

文明大方、举止优雅等等。文明交际则是指小学生在与人交往

中尊重别人，为别人着想。安全意识是指孩子们对自己的安全

问题的认识，比如横穿马路、防火等等。自我约束则是指在自

己的行为举止中，进行自我管理和约束，发挥自我约束能力，

遵纪守法。

二、小学生文明礼仪的重要性小学生是社会的未来和希望，

他们的文明礼仪水平直接关系到社会的发展和进步。而孩子在

文明礼仪方面的素养，不仅关系到自己的成长和发展，更关系

到社会未来的文明程度。

小学生在学校中培养起良好的文明礼仪，能够使他们具备

良好的社会适应性，从而减少在社会中与人交往中被误解、嫌

弃等问题。好的文明礼仪也能让学生在取得高分、发现问题等

方面更加上行，从而提升自己的学习水平。良好的文明礼仪还

能够在日常生活中给不同的人留下好印象，提高自己的人际交

往，增加亲和力和信任度。特别是在国际交往中，不同的文化

礼仪也可以彻底消除语言和饮食习惯的隔阂，更好的传播中华

文明的内涵。

三、小学生文明礼仪的养成方式1、教育培养方面。教师

应该注重文化传承和道德规范引导，及时发现和指出学生粗鲁、

无礼、冒犯等不文明现象，协助学生养成良好文明习惯。

2、家庭教育方面。优秀的家庭教育对孩子的成长非常重

要。家长应该言传身教，与孩子共同建立文明、和谐、和睦的

家庭生活环境。同时，也可以教会孩子有关礼貌、守纪、珍惜

他人等知识，从小让孩子学习尊重别人、爱护环境等好习惯。

3、自我学习方面。尽管教师和家长的引导很重要，但最

终的决定权还是在孩子本身手中。因此，孩子们可以根据自己

的兴趣和特长，发展自己的技能，摸索行为规范，较好的尊重

殊别的文化可能也保证自己取得更多的学习成效。

总之，对于小学生来说，文明礼仪是他们必须掌握的基本

素养之一。孩子们应该在日常生活和学校和家庭的教育引导下，

尽早学会文明礼仪，从而成为自我完善，社会更强大和文明更

进步的贡献力量。