小学生学习方法大全

小学生学习方法大全

虽然小学学的科目知识不多，但是小学是打基础的阶段，所以小学的学习也不容忽视，

学好小学知识也不能少了学习方法，下面是店铺分享给大家的小学生学习方法的资料，希

望大家喜欢!

小学生学习方法一

十种背诵方法

一、理解法。理解是背诵的前提教师要指导学生理解好关键词语，句子，课文大意，

理清层次及各层次之间的关系，使学生随作者的思路而活动，从而达到使其言皆若出于吾

口，使其意皆若出于吾心的程度。

二、纲要法。根据课文结构和内容特点将课文编成段落层次提纲，再按提纲进行背诵，

如朱自清的<<春>>可编排结构提纲盼春，绘春，赞春再进一步细画如将绘春细画为，春

草，春花，春风，春雨和迎春图，会更好背诵。

三、提问法。背诵前将背诵的课文转化为一个个问题。如：这样写的目的是什么?运

用此法可降低背诵难度

四、规律法。有些文章结构工整句子之间，段落之间结构相似，在指导背诵时抓住规

律背诵就容易的多了，假如每章字数句数句式基本相同，只有某些对应位置上的字不同，

背下第一章安规律背其他两章就轻而易举了。

五、分解法。背诵内容较长时可将内容分解背诵由少到多，直到背完为止。

六、尝试法。指导背诵时让学生尝试背诵，背诵步过去看一下原文，直到背完为止。

七、比较法。有些诗文内容大体相同但写法相异，对于这类诗文采用比较法背诵如李

白的<<望庐山瀑布>>和苏轼的<<题西林壁>>都是写庐山的，但写法有所不同，通过比

较背诵避免混淆。

八、多样背诵法。在背诵过程中，可根据教材特点和学生实际情况采用接力背诵，小

组背诵，同桌背诵，男女对抗背诵，等多种背诵形式，激发背诵兴趣，培养学生积极进取

和锐意竞争的意识。

九、配合背诵法。背诵过程中还应把读写查结合起来，读就是学生朗读时注意朗读节

奏，速度，语气，应读出表情，语境，语义还要求学生能准确迅速写出背诵内容无错字，

漏句颠三倒四的情况出现，查就是检查可以让学生自查，小组互查，教师抽查，使背诵落

到实处。

十、抄读背诵法。俗话说“抄一遍胜读十遍”，指导学生背诵时可采用先读再抄，抄

完再读等多种方法，使学生养成动手动脑的习惯，达到快速背诵的目的。

小学生学习方法二

小学生语文学习方法

1、五遍读书法。熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，

并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，

同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章

读十遍尚觉得少。现向同学们推荐一高考优胜者的“五遍读书法”，以供同学们参考。

第一遍，是指上课前对老师要讲的课文先预习一遍。

第二遍，是指上课完了后，把课文再认真的研读，并把老师讲过的书上的内容复习一

遍。

第三遍，是当学完一个单元之后，从单元第一课到单元最后一课仔细的看一遍。

第四遍，是当一本书全学完之后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍。

第五遍，也是最后一遍，即在考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把

课本粗略的翻看一遍，复习老师在课堂上讲的重点、难点。

2、写读书笔记和制作卡片。首先，最好一则笔记记一个问题，内容思想等可多写几

则，不要混在一起，这样便于整理和以后使用。其次，一个故事、一句话、一个数据、一

段议论，不论大小均可写成读书笔记。但决不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感

想或增添的材料与引用的原文混杂在一起。

小学生学习方法三

小学生数学学习方法

一、“记错题法”

学生每人准备一个“记错本”，把自己平时作业、单元测试或期中、期末考试中出现

的错误记录下来，并注明出错原因，做到有错必改，以后不再犯类似的错误。在实际的学

习中，要经常查看这个本子，做到心中有数。

二、“1×5”学习法

做一道题要有做一道题的收获。反对搞题海战术。

做一道题，引导学生从五个方面思考：

①这道题考查的知识点是什么。

②为什么要这样做。

③我是如何想到的。

④还可以怎样做，有其它方法吗?

⑤一题多变看看它有几种变化的形式，把自己当作一个出题者，领会出题人的意图，

看看能不能有其他的解题思路怎么样。

三、“1×3”纠错法

一道错题，从三个方面分析：

①错在哪里。

②错的原因是什么。

③符合什么条件，错误才能变成正确。

四、“1×3”思考法

一道对题，从三个方面思考：

①解题的依据是什么。

②有没有别的解法，若有多种解法，哪种解法更佳。

③这道题还可以如何变化?

以上“四法”，既适合于学生的学，又适合于教师、家长的教。