小学生去学校上学是否穿校服星期一到星期五辩论赛总结

小学生去学校上学是否穿校服星期一到星期五辩论赛

总结

今天中午，我们全体六年级同学来到四楼报告厅参加六年级双语

辩论赛决赛。进行辩论的双方是六（2）班和六（3）班，双方辩手就

《小学生是否要天天穿校服》展开了一场精*的辩论。

我是正方的二辩，我方的观点是支持学生每天穿校服上学。辩论

赛开始了，首先由我方一辩叶辰昱进行陈词。我方陈述了许多穿校服

的优点：如穿校服可以让我们认清自己学生的身份；可以增强校园保

护措施等。接着，反方一辩沈恩德也陈述了他们的观点并列举了许多

穿校服的缺点。

陈词结束后，就到了攻辩环节。我首先选择了对方二辩曹玲月提

问：如果不穿校服，会造成同学间的攀比现象，这不是加重同学家庭

的经济负担吗？紧接着对方做出了精*的回答。然后由对方提问，我

方也同样做出了应答。

经过攻辩环节，此次的辩论赛也已到了白热化阶段。随后便进入

了自由辩论环节，由我方先发言。这时，我想起了对方一辩在陈词时

曾经说过在星期一穿校服是为了尊重国旗。同时，我想起王老师在赛

前跟我们说过要找准对方的弱点。于是，我便向对方提出了问题：既

然对方刚才提到了在星期一穿校服是为了尊重国旗，那难道在平时的

校园生活中就不需要尊重国旗和尊敬师长吗？对方辩友见被我们抓

住了弱点，也亮出了他们的杀手锏——照片。六（3）班的同学为了

这次辩论赛拍了许多我们班同学不穿校服时的照片。这时，我心想：

完了，被对方抓到把柄了，这下该怎么办呢？就在我方毫无对策之时，

叶辰昱突然拿起话筒，说道：“正是因为现在学校里没有规定要穿校

服，所以我们才要提出这个观点。”这番话有力的反驳了对方的观点，

同时也结束了自由辩论环节。

最后，双方进行了总结陈词。辩论赛结束后，双方都不知道比赛

结果。我非常希望我们班能获胜，虽然现在不知结果如何，但在这里，

预祝我方能取得胜利！