苏教版小学信息技术公开课(郭蓉)《在幻灯片中插入图片》教学设计(有

苏教版小学信息技术公开课（郭蓉）《在幻灯片中插入图片》教学设计（有配套课件及学习素材）

我的快乐花园

——第23课 在幻灯片中插入图片

南京市下关区第二实验小学 郭蓉

■教材分析

《在幻灯片中插入图片》是江苏省中小学教学研究室小学信息技术课本下册中的第二十三课，是幻灯片

模块的第三课。本课主要是学习在幻灯片中插入来自文件的图片、剪贴画和自选图形。在学习本课之前，学

生已经在上学期第六课《插入图片》中学习了在word中插入图片，本课将利用该节课知识的迁移，进一步

学会在幻灯片中插入图片，为今后制作完整的演示文稿作品做好铺垫。

■学情分析

本课教学的对象是小学四年级学生。对计算机基础知识已经有了一年半的学习经验，在上一学期对word

的学习中，已经学会在word中插入图片的方法。

四年级的孩子已经基本形成了自己的审美观，在制作作品时，愿意充分表达自己的观点和想法。他们愿

意去创新并接受美好的事物。同时他们也具备了相当的观察能力和文字理解能力，对于生活中的常识性知识

具备了一定的了解。

■教学目标

1．知识与技能

(1)掌握在幻灯片中插入图片文件、剪贴画、自选图形的基本操作方法；

(2)知道图片工具栏的常用工具；

(3)能综合运用所学知识，完成具有美感的作品制作。

2．过程与方法

利用知识迁移规律学习新知识，领会对比新旧知识的学习方法，提高自学能力。

3．情感态度与价值观

(1)能够在运用技术时，体会到信息技术带来的美感，从而发现生活中的美。

(2)通过表现每个人不同的审美观，学会尊重他人的个性。

4．行为与创新

(1)鼓励学生积极观察身边的事物。

(2)促进学生在生活中做个有心人，留意生活中的常识。

■课时安排

安排1课时。

■教学重点与难点

1．教学重点

插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本操作方法。