小学毕业考试试卷(含答案)

小学毕业考试试卷(含答案)

（答卷时间100分钟）

题次 巧练基础（40分） 拓展阅读（30分） 真情习作（30分） 合计（100分）

得分

导语：同学们，小学学习生活马上要结束。在六年学习中，你学会了些什

么知识，明白了些什么道理？让我们一起来检验一下自己吧！

巧练基础（40分）

一、我会把字抄写正确、端正、匀称（2分）

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

二、我会读拼音写词语（8分）

qū zhú kù rè jīng zhé fù gài

( ) ( ) ( ) ( )

miǎn lì yuün wàng liànɡ qiànɡ sì nûè

（ ） ( ) ( ) ( )

三、我会补充成语（6分）

（ ）首（ ）步 （ ）花（ ）叶 接（ ）摩（ ）

奇（ ）怪（ ） （ ）山（ ）岭 张（ ）李（ ）

四、我会辨，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。）（5分）

1、“提高”这个词可以和“效率、产量、质量、水平、成绩”搭配。

（ ）

2、“一辆客车跑 飞快，宽敞 车厢里不断 飞出一阵阵歌声。”一句

中分别应填上“得、地、的”。

（ ）

3、《凡卡》这篇课文按“作者的叙述，写信的内容，乡下生活的回忆”为

线索展开故事情节的。

（ ）

4、“我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！”说明“我”因为逃避

现实斗争而深深自责。

（ ）

开始考试了，先放松一些，再放松一些

5、“在阳光照射下，每个花瓣都有它自己的阴影”是作者看到的，“就仿

佛多少波浪在大海上翻腾”是作者联想到的。

（ ）

五、我会改句子（6分）

1、日寇连婴儿幼儿都不放过，是企图扼杀我们祖国的未来。（改成反问句。）

2、海上起风了，猛烈的暴风呼啸着吹向科学考察船。（修改病句）

3、离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信。（缩句）

4、武松站住了问店家：“叫我做什么，我又不少你酒钱！”（改成间接引

用）

六、我会背，我会填（根据所学的课文或古诗填空）（13分）

1、城里乡下，家家户户，老老小小，也 似的，一个个都出来了。

筋骨， 精神，各做各的一份儿事去。——朱自清《春》

2、谁知道呢，也许是花下的 ，也许是花丛中

，也许什么地方有 ，还有什么地方送来看花人

的 „„这一切交织在一起，犹如海上午夜的潮声。——李广

田《花潮》

3、有一年中秋，我驻美大使馆开部分留学生座谈会。同学们的发言引用了

李白的诗句：“举头望明月， 。”苏轼的诗句：“但愿人长

久， 。”王安石的诗句：“ ，明月何

时照我还？”

4、读书要养成良好的习惯。1、专心致志，2、（ ），3、（ ），

4（ ）。

温馨提示：做完了基础题，我们扭动下手，放松下脖子。让我们一起来阅读

吧！静心走进文字。

拓展阅读（30分）

（一）武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果再条出一只

大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明早再来理会。”武松在石头边找到

了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈来。

这段话中，作者通过人物 和 的描写，说明此时武松

已 。（3分）

（二）走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮。那几棵大海棠树，开满了密密

层层的淡红的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷

花的飞泉„„

春光竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地发挥出来了。

我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子，又围聚过来了。„„

1、“我们”在花下大声赞叹些什么？（2分）

2、在短文中找，说说春光“饱满”、“烂漫”表现在哪里？（2分）

（三）1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，主持修筑“京张”铁路。

消息一传出来，全过都轰动了。大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者

却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中

国工程师还没有出世呢。”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高

山深涧，悬崖峭壁。在那里修筑铁路，他们人，外国的工程师都不敢轻易尝试，

至于中国人，是无论如何完成不了这样的工程的。

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要

开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，

进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有

一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外

常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件

怎样恶劣始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在

油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇

到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否

则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。

1、概括出第二段中詹天佑他们所做的事情。（ ）（1分）

A、修筑铁路 B、勘测线路 C、定点构图 D、绘图计算

2、找出文中的过渡句，用“ ”横线上。（2分）

3、读文中划线句子，理解。（4分）

（1）从选文中找到詹天佑这样想的原因，用“～～”画出来。

（2）为什么文章在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好”之前加上“一

定”？

（四）迷途笛音

那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，

双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。

一个夏季的下午，我随着一群小伙伴（悄悄 轻轻 偷偷）上那儿去了。就

在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在园地，然后奔向“更

危险的地带”了。

等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。

像只无头苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，

家里一定开始吃完餐了，双亲正盼着我回家„„想着想着，我不由得背靠着一

棵树，伤心地呜呜大哭起来„„突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救

星，急忙（顺 循 沿）声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还

正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？

你好 小家伙 卡廷说 看天气多美 你是出来散步的吧

我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”

“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要

做好了，完工后就送给你吧！”卡廷边削边把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一

下。没多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上

了归途„„

当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟

到他用心之良苦！那天他听到我的哭声时，便判定我一定迷了路，但他并不想

在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他

走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

1、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

寂静—— 明白—— 断定—— 手足无措——

2、在括号里选择正确的字词，打上“√”。（2分）

3、给加“ ”的句子加上合适的标点符号。（3分）

4、用“‖”给短文分段，并写出第二段的主要内容。（5分）

6、文章的最后一段说：“当时，我心中只充满感激”，当“我”明白了卡廷先

生的良苦用心后，你觉得“我”的心里除了感激还有什么？为什么？（4分）