校风校训大全

校风校训大全

篇一：校训、校风、教风、学风

明德小学校训、校风、教风、学风

办学理念、办学目标、发展目标、校训、校风、教风、学风、

办学理念：让每一个学生明理、立德，激励每一个学生自主发展，帮助每一个学生获

得成功。

发展目标：创建市县一流学校、创新明德品牌学校。

建设目标：“六个一流”（办学理念一流、教学设备一流，校园环境一流，校风学风

一流，教师素质一流，教育教学质量一流）。

培养目标：培养明德创新的“五会”新人（学会做人，学会做事，学会生活，学会求

知，学会创新）

发展策略：特色办学，科研兴校

校训：明德、励志、博学、笃行

校风：自主、和谐、活泼、进取

教风：敬业、爱生、务实、创新

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学风：乐学、善思、勤奋、博采

校训：明德、自立、励志、笃学

校训：有学校训导，诫勉之意，是学校追求的目标和境界。它应该体现学校的特色，

是一所学校办学理念，办学目标的凝炼和概括。根据我校的办学理念、办学宗旨以及办学

方向，借鉴兄弟学校的提法，归纳为“明德、励志、博学、笃行”。

明德：明白做人的行为规范和道德准则，方方正正做人，规规矩矩做事。教师要明德，

就是要有高尚 “师德”，“德高为师”。这就要求教师首先要爱岗敬业、献身教育， 只

有爱岗敬业，我们才能积极正确地面对自身的责

任和义务，才能正确看待学校分配的工作。也只有付出艰辛的劳动，才能苦中有乐，

乐在其中。其次要热爱学生、教书育人。“没有爱就没有教育。”教师对学生的爱，是一

种无私的、神圣的爱。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。最

后，要以身作则、为人师表。一切师德要求都基于教师的人格，为人师表是教师的美德。

教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。学生要明德就是要有正

确远大的志向，要有明辨是非的能力，要有诚实守信、礼貌待人的品质，要有严于律己，

遵守公德的意识， 要有艰苦朴素的作风，要有孝敬父母长辈的爱心。

励志：在艰苦的环境中磨练意志，激发志气，树立志向，以求有所作为。磨砺意志的

意思，有磨练和锻炼的意思！砺志”中的“砺”是指磨（石）、“志”是指志向和志气等，

意思是指学校的育人为本之道重在于：培养学生具有独立生活、独立学习、独立做事的能

力。学会学习、学会生活。培养学生树立崇高理想和远大志气。

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