小学生的科学小论文范文

小学生的科学小论文范文

科学，分科而学的意思，后指将各种知识通过细化分类（如数

学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。下面请欣赏

为大家带来的小学生科学小论文，希望对大家有所帮助~

今天，我去钓龙虾，我带着钓竿和钓饵(猪肉)去一条混浊的沟

里钓。没一会儿，我就钓到了10只龙虾，正当我兴高采烈的回到家

准备红烧时，发现小龙虾的壳上沾满了污泥，一开始我以为沟里的

小龙虾脏一些，少一些，于是我又到一个清澈的塘里去钓龙虾。结

果一只也没钓到，于是我作出了一个大胆的猜测：小龙虾喜欢在混

浊的水里生活。

既然猜测了，我就要想尽方法来这一点。我立马行动起来，我

找来两只桶，一只桶装浑浊的水，一只装纯洁水，并在桶里各放了

5只龙虾，一天过去了，两天过去了……到了第三天，浑浊的水里

的龙虾仍然生龙活虎，而在清水里的小龙虾已奄奄一息，这证明了

我的猜测是正确的。

我又做了一个实验，我仍然把一只桶里装浑浊的水，一只桶里

装清水，各放进5只龙虾，但这次实验我并不求小龙虾喜欢浑浊的

水还是清水了，我是在求小龙虾吃什么，我不去管浑浊的水里的小

龙虾，我天天喂食给清水里的小龙虾，但喂的是一些被我切得小得

不能再小的鱼肉、腐肉、水草、水藻等，过了5天后，浑水里的小

龙虾和清水里的小龙虾一样生龙活虎，这个实验证明了小龙虾吃小

得不得了的微生物。

现在我终于知道小龙虾为什么喜欢浑水了，因为水里有极小的

鱼肉、腐肉、水草、水藻等，而这又是小龙虾的最爱，所以小龙虾

就喜欢浑水了。

经过这次实验，我心里十分快乐，因为我又知道了一个科学知

识，希望大家也常做这类科学实验，只有这样，才能多了解科学知

识，增长见识。

暑假的一天下午，我在少儿频道的节目中看到一个有趣的实

验。主持人竟然让一个熟鸡蛋钻进了酒瓶里。小朋友，你相信吗？

是不是主持人用的是奇特的材料或者有什么神奇的魔力？不然鸡蛋

怎么会穿过比它的身体更细小的瓶口呢？为了弄清其中的奥秘，我

召集了几个小伙伴，打算按照主持人的做法试试看。

我们按照电视节目主持人的材料准备了一个熟鸡蛋、一个啤酒

瓶和一盒火柴。我们先把鸡蛋剥去外壳，放在酒瓶的瓶口上。有一

个伙伴还试着用手去按鸡蛋，可是不管怎样鸡蛋就是稳稳地立在酒

瓶口上。我说：“看我的吧！”我学着主持人的方法，点燃一根火

柴，迅速的丢进了瓶子里，再把鸡蛋及时地放到瓶口上。只见火柴

渐渐地熄灭了，这时鸡蛋开始一点一点地往里钻了。突然，整个鸡

蛋都掉进了酒瓶里。同学们快乐地拍起手来，我们成功了。

当我们都沉浸在喜悦中的时候，一个淘气的小伙伴提出了新的

挑战。能不能让鸡蛋再钻出来呢？我的伙伴们都摇了摇头。有了刚

刚的成功，我自信地说能。我猛得吸了一口气，鼓起腮帮“呼”得

吹进瓶子里，接着，立刻把瓶子倒过来，只见鸡蛋一点一点从瓶口

钻了出来。最后，鸡蛋被一股强大的力量推了出来。真是太神奇

了！同学们都欢呼起来。我得意极了。这时，一个好问的伙伴说：

“这其中又有什么道理呢？”被他一问，我才从得意中醒过来，因

为我也说不出其中的科学道理。后来，我们几个伙伴商量，一定要

查找资料，解开这个谜团。

时间一晃过去了，假期完毕了，我们又回到了校园。在科学课

上，我们学习了《我们周围的空气》这一单元。从课堂上丰富的实

验和老师的讲解中，我知道了空气要占据空间和空气成分的知识，

终于明白了鸡蛋钻进酒瓶里的奥秘。现在我可以向我的小伙伴们说

明鸡蛋钻进酒瓶里的科学道理了。科学学习可真有趣！

今天，我和妈妈去外婆家，外婆拿出今年刚收的花生，要炒给

我们吃。妈妈说：“炒花生多麻烦，还得用沙炒。”我说：“干嘛

非要用沙子，直接炒不是更快吗？”妈妈说：“那我们就来试一试

吧，看谁说得对？”

我的方法是直接炒。等外婆把灶烧热后，我把一大碗花生倒入

锅内，先用锅铲慢慢翻炒，二十几分钟后，锅里冒烟了，我慌忙加

速翻动铲子，可花生还是越来越黑。我说：“花生应该熟了吧！”

外婆说：“还早着呢！”我只得耐着性子又炒起来，大约过了一个

小时，外婆才说可以了。我盛起来一看，花生个个都已经变成“焦

黑碳”了。我拿了几个尝了尝，不是焦的就是生的。

唉，看妈妈的吧！只见妈妈把一大碗沙子倒入锅内翻炒，一分

钟后，倒入一碗花生。只见妈妈不紧不慢地翻炒着。大约过了半个

小时，她把花生盛了起来，滤掉沙子。我不相信妈妈能这么快就把

花生炒熟，用惊奇的眼光望着妈妈炒好的花生：皮略有点泛黄，拨

开一看，仁也熟了。我尝了尝，既香又好吃。

咦，真是怪了！为什么直接炒反而慢呢？妈妈似乎看出了我的

心思，说：“你仔细看看花生的形状！”我盯着那堆花生发愣，心

里想：这花生两头凸出来，中间凹进去……

“哦，对了！如果直接炒，花生受热的面积小，而且受热不均

匀，难怪我炒的花生有的焦，有的生呢！而用沙子炒，沙子受热速

度快，传热性能高，它能很快的把自身受到的热均匀地传递给花

生，使花生全身也均匀地受热，所以花生反而熟得快。”我大声对

妈妈说。妈妈听了我的想法，赞许地点点头说：“我的女儿真聪

明！”

哦，真想不到炒花生还藏着这么大的学问，这真是身边处处有

科学啊！

有一天夜晚，我起来上厕所，发现一只雌的老鼠，一只雄的老

鼠，它们的嘴周围都长着胡子。疑问就从这时开始了：为什么老鼠

都长胡子呢？我曾问过父母和伙伴们，他们都说老鼠长胡子是生理

现象，和人一样不值得大惊小怪的。可是，我还是不明白。一般胡

子都是男的长，女的不长，为啥老鼠不分雌雄都长长胡子呢？

后来我想用实验来解开它。我从家里的玉米仓中取出玉米，在

仓底下发现了一个老鼠洞。我想捉两只老鼠来做实验，先用筛子盖

住前洞，然后提来一桶水，从后洞往里灌，果然，捉住了几只老

鼠。说也真巧，其中正有一公一母。我非常快乐，就用绳子拴好鼠

腿，然后，找来一把剪刀，把母鼠的胡子剪掉，再把两只老鼠一起

放在洞口附近。只见那公鼠用胡子探测了一下四周，便很机灵地钻

进洞里。可是那母鼠却找不到洞口了，到处乱撞。接着，我又用水

把公鼠灌了出来，捉住了它，也把胡子剪掉，结果它也找不到洞口

了。由此看来，老鼠的胡子用处还真大。

我又想，老鼠常常夜里跑出来偷粮食吃，人们说它们有“夜

晚”，何不趁此时机再实验一次呢？到了晚上，我先把灯关上，再

把剪去胡子的两只老鼠放在地上，借着窗口射进来的淡淡月光，只

见这两只老鼠东窜西撞，不时发出“咝咝”的叫声，总是找不到洞

口。通过这两个实验，我明白了：老鼠长胡子，是专门为了探路

呀！

科学知识真奇妙啊！我想长大以后当一个科学家，再去发现一

些奇妙的科学知识。

暑假里的一天，哥哥带我到田野里去玩，田野里的风光真美，

尤其是那池塘里的荷花，粉红的花，碧绿的叶……

突然，我发现很多荷叶上都有一颗亮晶晶的东西，我凑近一

看，原来是一颗颗水珠，水珠在荷叶上滚来滚去，奇怪的是荷叶一

点也没湿，我好奇地倒了一些矿泉水在荷叶上，矿泉水一落到荷叶

上就滚落到荷叶中央，形成了一个小小的湖泊，荷叶还是没有湿。

我记得下雨的时候路边的树叶都会被淋湿，为什么荷叶不会湿呢？

回到家，我把这个疑问告诉了爸爸妈妈，可他们都不知道原

因，还是爱上网的哥哥在网上帮我找到了答案：原来荷叶的外表有

很多很细很细的绒毛，这些绒毛排列得很严密，而且上面含有蜡

质，因此水滴到上面时，铺不开也渗不进去，只能变成水珠滚来滚

去，这在物理学上叫做“不浸润”。

荷叶上的水珠不仅不会弄湿荷叶，而且还能顺便带走荷叶外表

的灰尘，难怪荷叶看起来总是那么一尘不染。这真是太神奇了！由

此我想到要是我们的衣服或者是建筑物上涂料也有这种特性，不就

不怕灰尘和雨淋了吗？那该多好啊！

一天，我在门前玩耍。突然，我看见有一大群蚂蚁在搬骨头，

我发现在骨头上的蚂蚁最多，骨头旁边有像“一”字形的黑色的细

条，我仔细地看了一下，原来是蚂蚁在“排队”从洞中进出，它们

非常有次序的排着“队”，我看到在来回的队伍当中，有一些搬了

粮食回洞中的和一些才从洞中出来的互相用触角相碰，似乎在说些

什么？碰了一会儿，就立刻走开。我突然看见有一只没有触角的蚂

蚁，它一路上没有和其它蚂蚁相碰触角，一路上又东撞西撞的。疑

问就从这儿开始了！为什么没有触角的蚂蚁就不能和同伴进展沟

通，也认不得路了呢？

从这儿起，我便左思右想，但实在想不出来，便去问同学，但

是他们都异口同声地说：“这是大自然的定律！”但是，我心里却

暗暗发誓：我一定要破解这个谜底，我便去那个洞口放了一块奶

糖，那些蚂蚁闻到了香味，就跑了出来，我捉了三四只放进瓶里，

回到家，我把瓶子放在桌子上，把捉到的蚂蚁依次倒了出来，把其

中一个的触角剪掉，只看那个蚂蚁东倒西歪，摔了下来，而那几只

蚂蚁在“沟通”，而且走路走得很平衡。

从这次实验中，我发现：蚂蚁在日常生活中，走路、沟通、平

衡度等都少不了触角。蚂蚁的触角用处可真大呀！