小学语文短文阅读方法与技巧有哪些

小学语文短文阅读方法与技巧有哪些

语文阅读理解的技巧要从小就开始学起，提高我们的语文成绩的关键也在于此了。掌

握阅读的方法和技巧有助于我们提高语文成绩。下面小编为大家带来了小学语文短文阅读

方法与技巧，供大家参考。

1小学语文短文阅读方法与技巧

一、了解文章大意

可从两方面着手。

1、读题。题目是文章的眼睛，通过它可以了解到文章的大意，我们可以把审题与读

课文结合起来，这就是我们常说的：读文先读题。

从课文的题目看，大致可以分为以下几类：

①以人命题的，由人想到事，围绕事情提出问题。

②以事命题的，抓课题的中心词，围绕中心词提出问题。

③以物命题的，从抓物的特点入手，理事及人。

④以地名命题的，由题目想到景物，围绕景物特点提出问题。

读文时，又要反过来看看文章内容是怎样紧扣题目，展开自己提出的问题与文章所写

内容是否吻合。

2、了解思路。

文章的结构是作者思路的外部体现，了解作者的思路就能掌握文章的大概意思。

文章一般是按照下述思路组织材料的：

①.纵向思路，如按事情发展的顺序或时间先后顺序安排材料，读这类文章，我们要

想一想，作者先写什么、后写 什么，或者事情是怎样发生的，怎样发展的，结果怎样。

如：《做风车的故事》，我们就可按上述提示，边读边摘要点：喜欢做手工→做

风车→赞扬→嘲笑→难受→ 发愤学习，我们用恰当的词语把上述要点串

联起来就是文章的大意了。

②.横向思路，如按事情的特点安排材料，读这类文章注意有没有思路。

如：《富饶的西沙群岛》，开头先概括介绍了西沙群岛的地理位置和重要性：那里风

景优美、物产丰富，是个可爱的地方。接着分别从海面、海 底、海滩和岛上四个方面描

述西沙群岛风景优美和物产丰富，最后总结西沙群岛的富饶，我们抓住了开头这一句话，

全文脉络就清楚了。

二、读懂每一句话

掌握了文章的大意，我们从整体上对文章内容有了初步印象，这还不够，还要深入到

文章的各个局部，研究作者如何用词造句，组句成段、组段成篇，文 章有几层意思，最