小学语文经典题(课外语段阅读)
课外1:
暖色的梦
路边的小花在瑟瑟的寒风中
谦卑地开放了
仿佛大地做了一个小小的梦
纤弱的身影
投在深黑的土地上
沉默的微笑
温柔了整个世界
那几片单纯的花瓣
竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水
开了又枯萎了
路边的小花
仿佛大地做了又一个小小的梦
1.路边的小花开了,大地做了一个“小小的梦”,她梦见了什么,请你展开
想象,写一写:
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2.面对如些谦卑的小花,“行者的眼眶涌满了泪水”,你是怎样理解的?
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解题思路:
组织语言表达。
参考答案:
1. 如:它梦见自己装点着这个世界,人们非常喜欢它。
2.小花默默地吐露芬芳,装点自然,温暖世界,她的生命虽然短暂,奉献
虽然很小,但她深深地感动了每一个行者。
角斜小学 赵兴军
认真品读诗歌,体悟诗歌内涵;仔细阅读题目,结合诗歌内容,发挥想象,
1
课外2:
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明
亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一
块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一
枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无
穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。
你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到
湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你
想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……
1、给短文加上题目,写在横线上。
2、用“——”画出文中的过渡句。用“~~”画出文中前后照应的句子。
3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点?
4、文中的“礼花”指的是 ,“礼炮”指的
是 ,“玉花”指的是 ,“掌声”指的
是 。
解题指导:
新大纲明确要求:语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语
言的积累,培育语感,发展思维”。如何让学生学会分析文章,领悟主要精神?
一是读懂短文,知道短文讲的主要内容,作者所要表达的情感;
二是指导学生抓住短文的开头和结尾,因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢
把最为重要的东西放在开头和结尾,诸如开场白、压轴戏;
三是掌握常用的修辞手法。
2
本文发布于:2024-04-05 12:56:49,感谢您对本站的认可!
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