小学三年级上学期思品与社会期末考试试卷质量分析

小学三年级上学期思品与社会期末考试试

卷质量分析

部分基本知识掌握不扎实，学生不能灵活应用物理知识

分析和解决实际问题。下面和小编一起来看看吧！

小学三年级上学期思品与社会期末考试试卷质量分析

【1】 本次考试是学生接触《品德与社会》学科以来的

第一次大型考试，试卷总分为50分，时间为30分钟，考试

的时候是与《科学》学科同时进行的，学生在时间的把握上

还不是很合适。此次测试内容可以分为五个答题，分别为判

断题、选择题、列举题、简答题和实践操作题。所考查的知

识点涉及范围广，难易度始终，反映了平时的所学，主要还

是考查学生的基本生活礼仪问题及常识。

此次考试，本班48名学生全部参与，44名学生为A，3

名学生为B，1名学生为C，没有出现不及格的现象。

整体来说，学生的做题情况还是不错的，也有个别学生

在个别小题当中出现丢分现象，具体情况如下。

第一大题为判断题。有几个小题学生出现了判断错误，

比如第4小题“只有别人尊重我，我才会尊重别人。”这个

题目只要仔细读，应该判断出来是错误的，我们应该这样理

解互相尊重，只有我们尊重别人，才能赢得别人对我们的尊

重。第7小题“排队购物时，要想尽办法挤到前面去，不然

得等很长时间。”这个题目主要考查学生对插队的认识，只

不过是换了一种说法，只要认真读题，应该能够判断出来时

错误的。第10小题“小红吃饭爱挑食，不喜欢吃的东西，

无论怎样都不吃。”关于这个题目，学生会出错，我觉得是

答题的孩子可能也爱挑食，不喜欢吃的东西怎样都不吃，正

好符合孩子的心理，但是孩子不知道这种心理是不正确的。

所以判断题对学生来说不能凭借自己的主观意识，应该结合

到我们的生活礼仪当中，这正好能够帮助我们改掉不好的生

活、学习习惯，帮助我们更好地成长。

第二大题为选择题。个别学生出错是因为读题不够仔

细，把选择正确的和不正确的看反。另外一个出错较多的题

目是第9小题“每年的为我国的教师节。”关于教师节，很

多学生在这一天的时候还给老师送贺卡，送鲜花之类的，可

是很多学生还会选错。关于教师节的来历课本中也有些许的

介绍，这对于学生来说应该算是尝试。及时教师节不知道是

哪一天的话，国庆节总应该知道吧，国庆节都要放假7天的，

很多孩子把国庆节当成教师节来选择了。通过这一题，我发

现对学生普及一些常识是多么重要。

第三大题是列举题。所谓列举题是对学生的回答有条数

限制的，学生出错的原因往往还是没有按照限制的条数来回

答。比如说第1小题“你知道哪些关于诚信的成语或俗语？”

关于这个题，首先我们要把握几个关键词“诚信、成语、俗

语、至少四个。”学生出错原因有这样几个：写出的答案不

够四个、写出来的不是成语或俗语、错别字太多。如果整个

答案中出现一个两个错别字或许不会减分，如果每条中都有

错别字，不减分都不行。第3小题“写一写你的优点和缺点。”

这个题目也有关键点：“优点、缺点、各两条”。学生出错

的原因有这样几点：只写优点不写缺点、优点和缺点各一条。

我猜想只写优点的学生或许认为自己没有缺点，但是大家都

知道金无足赤、人无完人，人人都会有缺点的。关键是看自

己有没有意识到。

第四大题是简答题。学生出错最多的在第1小题，而且

出错相当多。题目要求是这样的：“你和同学闹过别扭吗？

你是怎样解决的？”这个题目的关键点在后面的括号里：结

合具体事例谈一谈。我能够感觉到学生出错的原因还是在凭

借主观意识。这个题在平时的测验中见过好几次，而平时的

测验中是没有后面括号里的要求的，在跟学生讲解时是分两

种情况，一种是自己的错，另一种是同学的错，而这个题目

是列举具体的生活实例，很多学生没有列举实例，反而按照

老师先前说过的答案，答得倒是不错，但仍然得不了满分，

关键就是不认真读题。我还是要跟学生强调，只要是出现在

试卷上的字，肯定是有用的，一个都不能放过。第2小题个

别学生出错的原因是表达不够清晰，句子不够通顺，所以以

后还是要多多锻炼学生的语言表达能力，这样不但对学习语

文有帮助，对学习品社也是至关重要的。