部编版三年级下册语文教案(全册)

部编版三年级语文下册全册教案及反思

1古诗三首

教学目标：

1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。

2.联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的

意思，初知古诗大意。

3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。

教学重点：

能正确朗读、背诵古诗；默写《绝句》。

教学难点：

能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。

教学准备：

教师准备：课件

学生准备：预习课文、找有关春天的诗句。

教学时数：

3课时

教学课程：

第一课时

1、古诗三首 惠崇《春江晚景》教学设计

学习目标

1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。

2、借助注释和有关资料，结合插图展开联想，理解诗意，感受诗人对画面

生动的描述和对生活热爱的情感。

3、借助此诗的学习，初步了解题画诗的特点。

教学重点与难点

能借助注释和有关资料，结合插图展开联想、理解诗意，学习诗人对画面

生动的描述，感受诗人对生活热爱的情感。

教学理念

1、遵循古诗的教学规律，以读促学。

2、把握古诗的特点，因材施教。

3、挖掘教学资源，拓展延伸学习内容。

4、循序渐进，螺旋上升。

教学准备

挂图、苏轼的相关资料

教学过程

一、导入课题，板书课题

1、小黑板出示小知识。

课外知识积累：苏轼，（1037——1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名

的文学家、书画家，唐宋八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法绘画、

诗词、散文等各方面有很高的造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋

四家”；散文与欧阳修齐名，诗歌与黄庭坚齐名。他与南宋辛弃疾合称“苏辛”。

2、板书课题：惠崇《春江晚景》

3、出示惠崇《春江晚景》的教学挂图。

引导学生读懂诗题，指导学生观察教学挂图上的内容；让学生知道这是一

首题画诗，是苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江晚景》而题诗，写的是江南

初春的景象。

二、初读古诗

1、小黑板出示自学提示（一）

① 自由读古诗，要求读得正确、流利、有感情。

② 能认识“蒌蒿”二字，正确书写“崇”、“轼”二字。

2、学生自学。