海淀区实验小学的教学和校园生活的评价

海淀区实验小学的教学和校园生活的评价

北京市海淀区实验小学建于1965年，原名花园村小学，1990年

更名为海淀区实验小学。作为北京海淀区的优质重点小学之一，不少

家长希望了解学校的情况，小编为大家准备了相关的资料，接下来就

让小编带大家一睹为快!

海淀区实验小学的家长评价

1、 海淀实验小学挺不错的，这个小学的作业有的班多，有的班

少，但是总体反应还不算太多。

2、 大院里的人高科技人才比较多，孩子的素质也都可以，我家

楼下就是航天部原部长，随便碰个老人家聊天就是为我国航天事业做

出贡献的老科研工作者。

3、 老师挺负责的，刚开始每天作业短信不少，但孩子记作业以

后，短信就少了，一般通知带东西才发。

4、 饭的质量一般，总比送餐强，学校每天在网站公开菜谱。

5、 海淀实验小学的课外活动搞得丰富多彩，水平很高，在北京

市都算一流的。

海淀区实验小学是重点小学，师资力量，硬件设施等相对较优质，

不过也建议各位家长可以去学校体验一下，每个人的注重点不同，还

是自己去看一下更直接。

海淀区实验小学的校园文化

校歌：

该校的校歌《走向光辉的明天》，诞生于1990年，由著名作曲家

姚思源作曲，集体填词。整个校歌节奏明快、清新自然、用词精当、

含义深刻而又浅显易懂，并且充满活力具有鲜明的时代气息。歌词充

分体现了海淀实验小学全体师生朝气蓬勃、团结向上的精神面貌，字

里行间中饱含着全校师生对学校的深情厚谊。

创作意图：

⒈作为校歌，该校力求使它成为海淀实验小学的形象性歌曲，只

要唱起这首歌，就能向世人展示实验小学的形象和实验人的精神风貌。

⒉作为校歌，该校刻意将校训“团结、勤奋、诚实、活泼”融入

歌中，以鼓励学生在具有勤奋学习、奋发向上的良好学习品质的同时，

拥有团结友爱、诚实守信的良好道德风尚，从而全面发展，报效祖国。

歌词中反复出现的“明天”和“春天”，使整个歌词积极向上，充满

了活力和希望，抒发了全校师生共筑实验小学明天辉煌的美好心愿。

⒊音乐创作力求通俗简练、琅琅上口。该曲音域跨度不大，主旋

律只有十度，便于掌握，使学生都能唱好它;乐曲采用2/4拍的进行曲

速度，并将全曲分为A、B两段，在B段随着连续跳跃而又短促的八分

音符的出现，音域逐渐上升，从而使校训歌唱起来铿锵有力，更具表

现力;歌曲多用了附点音符、切分音符和保持音记号，使歌曲更具号召

力、向心力和凝聚力。

海淀区实验小学的入学顺位

第一序列：京籍片区内有房有户口且房主户主均为父母

第二序列：京籍片区内有户无房，户主是父母，户主是四老

第三序列：京籍片区内有房无户，房主是父母，户主是四老

第四序列：户籍户口挂靠，户主房主都是老人或亲戚

第五序列：有房的七类人及符合条件的非京籍

第六序列：无房的七类人及符合条件的非京籍

第七序列：集体户口(调剂，学校会提前打电话通知报名)

以上2/3以及4/5的前后顺序有疑义，仅供参考。