小学英语说课稿(共5篇)

篇一：小学英语说课稿：《what do you like》说课稿范文

小学英语说课稿：《what do you like》

unit 11 what do you like?说课稿

1.说教材

1.1教材内容

本节教材的主要话题是food，功能为运用i like?.句型表达自己喜好什么食物，并在此

基础上进行简单的语言交流。

1.2教材的地位

本单元主要是学习一些食物、饮料方面的单词，以及能表达自己对某种食物饮料的喜好，

能听懂进餐时的一些简单指示语。了解并学会餐桌上的一些礼仪，了解有关中西餐文化、习

惯等等。本节课是在学习了一些食物单词的基础上展开教学的。

2.说目标

2.1教学目标

依据本单元的话题、本节的内容和学生现有的认知水平确定以下教学目标：

知识目标：能听懂会说 i like ? have some? 并能在餐桌上进餐等实际情景中运用。

能力目标：能够询问别人喜欢什么食物，或者告知自己喜欢什么食物。

情感目标：学会餐桌礼仪，养成良好的饮食习惯。不要迷恋洋快餐，应以中餐的美味而

自豪。

2.2教学重难点

本节课的教学重点是能用i like?. 句型表达自己对食物的喜好。本节课的教学难点是学

生能够正确地表达食物单词的复数形式。

3.说教法

3.1教法设计

好学教育：

本节课中我主要运用了任务型教学和情景教学。任务型教学体现在：在这节课上，我设

计了多个任务，如完成调查任务(let’s make a survey)，根据教师提供的场景(in the kfc)

编对话等等。在本节课中，我设置了用餐这个大的情境，然后展开各个教学活动。学生在拟

真的环境中学习语言，运用语言，真正达到了学习语言的交际目的。

3.2学法指导

本单元涉及到了有关复数的表达，在教学这些内容时，教师可以从旧的语言知识逐步过

渡到新的语言知识，以便顺利的开展本课的教学活动，降低学生学习新知识时的焦虑情绪，

从而提高教学效率。另外，本课虽只是学习表达对某种食物的喜好，但主题却是与学生的生