小学生的科学实验。

小学生的科学实验。

实验一：弹跳的泡泡

实验材料：

水、洗洁精、胶水、吸管、手套

实验步骤：

1. 将水和洗洁精按照3:1的比例配制成混合溶液，用吸管蘸取

溶液，即可吹出泡泡，但泡泡较易破；

2. 将胶水和混合溶液按照1:2的比例混合，此时再用吸管蘸取

溶液，吹出泡泡。带着手套接触泡泡，此时的泡泡不仅不易破，并且

用手接触后还能弹跳。

解密时刻：

步骤1中的泡泡因水分蒸发，易爆，加入胶水后会变得很黏，水

分就不容易蒸发，泡泡膜的强度增加，于是就能在我们的手背上蹦跳

了。

实验二：颜色变变变

实验材料：

紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋

实验步骤：

1. 紫甘蓝切丝或切片，放入杯中，加热水浸泡，10分钟后，只

留下水，将紫甘蓝滤去。

2. 准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。

3. 将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、

白醋和白开水中，这是你就会发现原本无色的液体，全部有了新的颜

色，而且颜色还都不一样哦。

解密时刻：

紫甘蓝中含有花青素，当它遇到酸碱性不同的物质时，发生化学

反应，于是就改变了颜色，整体来看，遇到酸性的物质显红色，遇到

碱性物质显蓝色，在中性液体中显紫色。

实验三：自动升高的水

实验材料：

蜡烛、水、碟子、玻璃杯

实验步骤：

1. 在碟子中装入水。

2. 点燃蜡烛，放入碟子中。

3. 将玻璃杯扣在蜡烛上。

4. 当蜡烛熄灭时，观察水的运动。

解密时刻：

当蜡烛熄灭时，玻璃杯中的水会逐渐上升，上升到一定程度后，

停止。因为蜡烛燃烧，消耗了玻璃杯中的氧气，减少的这部分氧气被

水填充。

实验四：彩虹雨

实验材料：

透明杯子、食用油、食用色素（1-2种颜色，如果家中没有，可

以利用酱油试一试）

实验步骤：

1. 1号透明杯子中倒入少量食用油，高度在1cm左右。

2. 在油中滴入10滴食用色素，搅拌。

3. 另取一只透明杯子2号，装入大半杯水，将1号杯子中的油

倒入2号，就能看到彩虹雨了。

解密时刻：

水不溶于油且水比油重，颜料在油中会下沉，下沉到水油交界面

时，颜料溶于水中，于是就看到了彩虹雨。

实验五：漂浮的硬币

实验材料：

一次性杯子、曲别针、硬币、水

实验步骤：

1. 将一次性杯子装满水。

2. 用手将曲别针或硬币放到水面，观察其是否会沉入水中。

3. 将曲别针折成L状小工具，托住曲别针或硬币，再次将曲别

针或硬币放入水中，观察其是否会沉入水中。

解密时刻：

没有使用工具，曲别针或硬币在入水时难以保持平衡，水的表面

张力被破坏，于是曲别针或硬币沉入水中。当使用曲别针制作的小工

具时，比较利于保持平衡，水的表面张力托住了曲别针，于是就漂浮

在水面。

实验六：拉不开的书

实验材料：

两本书

实验步骤：

1. 将两本书的每一页依次重叠。

2. 然后尝试拉开他们，却发现怎么拉都拉不开

解密时刻：

物体接触并有相对运动的趋势就会产生摩擦力，拉力大于摩擦力

或接触面较光滑时，就能分开两个物体。当拉力小于摩擦力时，两个

物体就难以分开了。

实验七：生气的瓶子

实验材料：

塑料瓶、小苏打、白醋、气球

实验步骤：

1. 在塑料瓶中装入适量白醋。

2. 在气球中装入小苏打粉末。

3. 将气球套在塑料瓶口上。

4. 提起气球，让气球中的小苏打粉末进入塑料瓶，观察现象。

（气球自己变大了）