一、震灾中安县枣桑中学零伤亡的启示
四川安县桑枣中学紧邻北川,在此次汶川大地震中也遭遇重创,但由于平时
的多次演习,地震发生后,全校2200多名学生、上百名老师,从不同的教学楼
和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒,无一伤
亡,创造了在大灾难来临的时候集体逃生的一大奇迹。桑枣中学校长叶志平,
是四川省优秀校长,他担任校领导后,下决心花40万元将造价才16万元的一
栋“豆腐渣”实验教学楼进行了彻底的加固,消除了隐患;更为主要的是从2005
年开始,他每学期都要在全校组织一次紧急疏散演习,工作做得非常仔细,每
个班的疏散路线、楼梯的使用、不同楼层学生的撤离速度、到操场上的站立位
置等,都事先固定好,力求快而不乱,井然有序。这次汶川大地震来临时其逃
生模式结果竟与演习无二。由此我们进行了如下反思:
反思一:对灾难的防范意识太薄弱,太平的日子人人太平,大家只想着赚钱,
削尖了脑袋往钱眼里钻,君子爱财取之有道,可是爱财的人不一定是君子,于是
便不择手段地赚钱,于是乎竟没有居安思危的意识了,大灾来临,瞬间便化成废
墟。假说大家都如叶志平校长那样,平时做一些灾难来临逃生的训练,那就不至
于让那些孩子们在地震来临的时候惊慌失措了。假如我们的校舍能够像刘汉希望
小学那样,经得起地震的折腾,不是在瞬间垮塌下来,不至于那些如花朵般的娃
娃们,倾刻间香消玉殒。
反思二:大地震来临,人们一点也没有意识到,当人民子弟兵拼力救援的时
候,却因气候条件恶劣,地形复杂,通讯中断,而束手无策,人们坐以待毙,错
过了最佳救援时间!这说明我国紧急救援的预案还不完善,紧急救援还缺少很多
的预见性。
二、财务预警机制
财务预警机制的含义:
在市场经济条件下,企业生产经营容易发生财务危机,即因无力支付到期债
务或费用,导致企业经营出现困难甚至破产的各种情况。企业财务危机尽管形成
的原因有多种,结果的严重程度也不相同,但基本上都有一个逐步恶化的过程。因
此,企业应该及早发现财务危机信号,预测并化解可能的财务危机,这就是实施财
务预警的意义所在.
财务预警就是利用财务指标度量企业财务状况偏离预警线的强弱程度发出
财务警戒信号的过程。
财务预警机制是企业选择重点检测财务指标,确定财务危机警戒标准,监测和发现
财务危机,及时警示有关负责人员,并分析企业发生财务危机的原因企业财务运
行潜在的问题,提出防范措施的一种制度安排。它兼有监测诊断和治疗功能.
财务预警的方法:
财务预警的方法分为定性和定量两大类:
1.定性预警方法.其特点是分析人员根据自己的经验对企业财务危机的原因进
行分析,以判断财务危机发生的可能性.比较典型的有"四阶段症状分析法",即将财
务危机分为潜伏期发作期恶化期实现期四个阶段,通过财务分析进行判断.此外,
还常用专家调查法管理评分法等.这类方法简单,但受分析人员的分析方法及其
经验等主观因素的影响较大。
2.定量预警方法.主要有:
(1)单变量分析方法,即运用单一变量用个别财务比率来预测财务危机的方法。主
要有三种:比率分析法利息及票据贴现费用判别分析法安全率分析法.
(2)多变量分析法.这类方法是通过建立多元函数来分析预测企业的财务危机.
解决财务危机的措施:
1.沟通信息.企业要解决财务危机,仅靠自身的力量是不够的,必须及时与企
业利益相关者沟通信息,尽可能得到他们的理解和支持.其中:投资者向危机企业
投入各种资源,债权人可能通过债务重组政府可能给予一定的优惠政策职工可
能主动减少薪酬延长工时,以此使企业摆脱困境,度过危机.
2.根据企业财务危机发生的原因及所处阶段不同,采取不同对策。当企业处于
"健康"发展阶段时,企业应具有超前意识,主要做好产品开发创新工作,满足消费者
需求.当企业处于"正常"状况时,要分析没达到"健康"状况的原因,并予以解决.如
果处于"危险"阶段,更应对症下药.
总而言之,企业应当居安思危未雨绸缪,要有一定的风险意识和超前意识,建
立健全财务预警机制,以便避免财务危机的发生恶化。
三、北京将建立突发事件预警制度(2008年05月23日13:20 北京晚报)
本报讯(记者张楠)市第十三届人大常委会第4次会议今天上午表决通过
了《北京市实施〈中华人民共和国突发事件应对法〉办法》。该办法7月1日起
施行。根据办法,北京将开建突发事件预警制度。可以预警的自然灾害、事故灾
害和公共卫生事件的预警级别,将按照突发事件发生的紧急程度、发展态势和可
能造成的危害程度分为一级、二级、三级和四级,分别用红色、橙色、黄色和蓝
色。一级为最高级别。
机关、团体和企业、事业单位则应当建立由本单位职工组成的专职或兼职
应急救援队伍。此外,市和区县人民政府还应当设置应对突发事件的专项准备资
金。
办法同时指出,城市轨道交通的乘客流量达到控制标准时,需及时进行疏导,
并采取分时进入或者限制进入等措施。本市各级各类学校应当将应急知识教育纳
入教学内容,根据学生的年龄和认知能力,采取多种形式开展应急知识教育。
此外,办法要求全市统一经济救助电话号码,以方便公众报告突发时间信息。
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