小学办学特色简介

四寨民族小学办学特色简介

近年来，我校根据县教育局的统一部署和领导下，立足校本，着眼发展，以“一切为了

孩子，为了孩子一切 为了一切孩子”为办学宗旨，主抓强素质、创特色，按照“规范加特

色”的学校发展模式和“合格加特长”的学生成长模式，扎实推进学校各项工作的进展。我

校根据“以继承传统文化育德、以国学经典诵读启智、以课外兴趣活动为载体”的特色创建

总目标，着力提高学生素质，张扬学生个性发展，并为具有一定艺术特长的学生搭建平台，

活跃我校校园气氛，增添第二课堂活动的兴趣，大力搞好学校校园文化建设，提升校园文化

品位。

一、坚持布依民族民间花灯扇进校园

充分发挥课间教学主渠道的作用，同时将花灯操与大课间相结合，花灯操和国学经典相

融合。每天利用十分钟的时间让学生学习布依花灯，鼓励学生利用节假日坚持学习、每天回

家练习十分钟。民族民间文化进校园大课间活动，让民族民间文化得到有效传承和发展，丰

富学生课间的活动，让学生从小开始了解和学习民族民间文化。这些活动的开展大大丰富了

校园生活，使校园洋溢着传统文化的气氛，凸显了学校的办学特色。

二、开展相关主题活动

利用时机开展主题活动与学校的教育教学活动有机融合，创造性的开展丰富多彩的活

动。充分利用儿童节开展各班花灯操比、布依舞蹈比赛、民族器乐表演、布依拳表演等力争

使每个学生都有参与和展示的机会，为他们搭建展示的平台。增强学生民族自信心和自豪感，

培育学生热爱家乡、热爱本民族的热情，还开展国学经典诵读比赛。进一步提升了学校文化

品味，逐步形成独特的校园文化，促进学校内涵、提质发展。

三、成立课外兴趣小组

利用少年宫的优势，成立课外兴趣小组，开展了一系列的兴趣班，如书画班、民族器乐

班、布依民族刺绣、剪纸班。将民族文化的传承正式进入课堂，丰富学生的活动，也让民族

文化根植于学生的心中。我校还将书画与校园文化建设相融合。走进墨香浓郁的书画教室,

学生的书画作品,不同的绘画风格让人感受到书法艺术的魅力。校园内开辟有书画专用的展

示园地，展出师生优秀书画作品。优秀作品被制作装裱成画框，悬挂在教学楼走廊过道上。

校园洋溢着浓浓的墨香，形成独特的文化风景。

特色活动的开设使我校找到了适合自己发展的路子，使我校的工作迈上了一个新的台

阶。我们要打造自己的“名片”，要站得更高，看得更远，真正体现校园的特色。让每位师

生都能浸染传统文化的气息，成为民族文化瑰宝的传承者。

六一活动各班进行的布依花灯扇比赛

布依族老人教孩子们学习布依族刺绣

学生边诵国学经典边进入操场

独具特色的布依族绘画

国学经典诵读融合布依花灯展示

精彩的布依拳展示

兴趣小组民族器乐吹奏

绘画兴趣小组的学生在专心绘画

体育兴趣小组的足球训练

舞蹈小组在排练舞蹈

舞蹈小组的布依舞表演

少年宫艺术节表演

手工制作