虫字旁书法教案

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文苑小学书法教案设计

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设计人

教学

目标

教学

课题 虫

1、学习掌握虫字及其作为偏旁时的写法。

2、正确美观的书写“虾、蜻、蚂、蚁”，

虫的写法和书写特点。

重点

教学

难点

教学

字帖、练字本、铅笔

准备

教学过程： 集体评议

一.创设情境,激发兴趣

师:在新课开始之前,请大家欣赏一幅图画.课件出示:正确的写

字姿势图

师: 你能说说这幅图的意思吗?我们写字的时候应该注意怎样的

写字姿势?

二.研究虫字旁写法

1.感知特点:

1)展示图片(课文中的插图):你看这副可爱的图片会联想到什么

字?

生;虫字

出示黑板中的写在田字格中的虫字。

师：虫字还有一个用途就是可以做偏旁，这节课我们就来学习常

用的偏旁部首-虫字旁

老师也把虫字旁带到课堂中来了，展示：田格中的虫字旁。

2）对比体会：

大家仔细观察虫字和虫字旁，有什么区别吗？（虫字占满格，虫

字旁占左半格；虫字旁做偏旁时第五笔挑稍微多斜一些，以此让

虫字旁在具体汉字中的灵活使用，了解带有虫字旁字的一般书写规

律。

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右边的部分伸出进来，左右搭配更紧密些……）

2.虫字旁的写法:

1)师: 仔细观察虫字旁,怎样写更漂亮?

2)生观察后回答.

3)教师范写.

4)学生练习:教师提要求：你能为自己提出写字的要求吗？（教

师补充：看谁写得又对又好，最好不用或少用橡皮，一次写好，

还要保持正确的写字姿势和执笔姿势 。）

学生对照范字练习写两个，写好后对照范字看看哪里写得好，哪

里写得不好，如果不满意再练习一个。

5）集体评议： （展示学生作业 ）

三．尝试书写，自悟规律。

1．师：当虫字旁和其他的部件搭配起来就可以组成新的汉字，

你都知道哪些带虫字旁的汉字？老师也带来了四个。

课件出示：虾、蛙、蚂、蚁

2.观察:这些字在结构上有什么特点?怎样写更漂亮.?

3.学生练习,尝试写法.

4.展示作业,集体评议.教师适时点拨:左窄右宽.左高右低

5.再练习写两个.请你的同桌同学评一评.

四拓展延伸:

.写下来你最满意的字.(除了书中的几个虫字旁的字你还会写哪

些带有虫字旁的字可以写下来.)

五.小结收获,课堂延续

今天这节写字课你有什么收获?回去之后多找一些虫字旁的字练

习,请你的同学或家长给你打分。

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