三年级道德与法治第四单元

《道德与法治》三年级上册第（4）单元 走进文明新社区

学校: 历城区文苑小学 主备教师：张兆薇

本活动主题“走进文明新社区”共设计了三个主题“ 社区生活

单元

内容

分析

新变化”、“ 生活因您而精彩”、“和谐家园大家建”。 让学生感受本

地区的变化和发展，关心了解周围不同行业的劳动者，尊重并珍惜他

们的劳动成果。

感受本地区的变化，萌发对家乡的热爱之情。关心了解周围不同行

课程

内容

标准

分析

业的劳动者，

感受并感激他们的劳动给人们生活带来的便利，尊重并珍惜他们的劳

动成果。

自觉遵守公共秩序，做讲文明有教养的人。增强环保意识，为本地区

的发展做贡献。

学生对社区常见的公共设施并不陌生，能初步感受到公共设施与人们

学情生活的密切关系，但他们对公共设施的认识不全面，自觉爱护的意识

分析 不强，因此教师要引导学生充分认识公共实施的作用，教育学生自觉

养成爱护公共设施发的良好习惯。

单元

教学

1、了解社区的发展变化，懂得关心和参与社区生活，服务社区是社

区成员的义务。

目标 2、树立服务他人、奉献社会的意识。

3、知道爱护社区公共设施人人有责。

单元

德育

点

单元

设计

思路

教与

学方

法分

析

1、

2、

3、

培养学生热爱生活、热爱家乡的的情感。

在和谐的社区生活中，养成友爱宽容、热心助人的优良品质。

能积极参与公益活动，服务社会，树立为他人服务的奉献精神。

本单元建议授课13——14课时，建议教师根据当地的教育需要和学

生的认知发展适当调整课时安排。

活动教学法

让学生在活动中感激他们的劳动给人们生活带来的便利，尊重并珍

惜他们的劳动成果。

1、 知识方面评价：知道爱护社区公共设施人人有责。

单元

评价

设计

2、 能力与方法评价：培养学生简单绘画能力，学习画社区平面图

3、 情感、态度、价值观评价：培养学生热爱生活、热爱家乡的情

感。

4、 树立为他人服务的奉献精神。