小学生家访记录15篇

小学生家访记录15篇

小学生家访记录1

家访目的：交流学生的研究状况

家访过程：

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的研究状况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的推荐和要求：

1.多开家长会，让家长们更加地了解学校、班级和学生的

状况。2.针对孩子的特点，帮忙他、督促他。

教师给家长的推荐：

１.关心他，但勿侵扰他

２.爱真实的他，而不是你期望的他

３.多倾听孩子的看法，少一些主观臆断

小学生家访记录2

学生姓名：某某某

家访时间：20某某.某.某

家访形式：面谈

学生在校表现：

该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于成绩比

较落后还不够自信，研究惯不是很好，比较拖拉。

家访材料：（学生在家进修、生活等状况：）

孩子的父母很卖力，对孩子的进修抓的很紧，但孩子在生

活上不太擅长收拾，进修时也总是注意力聚集，思想不容易会

合，完成作业自发性不敷，需要家长守着。

家长对学校、教师的意见及推荐：）

家长期望教师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会

用心配合教师帮忙孩子改正缺点，养成良好的研究惯。

小学生家访记录3

家访目的：交流学生的进修状况

家访过程：

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的进修状况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的推荐和要求：

1.教师多使用校信通与家长沟通；

2.推荐教师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。

教师给家长的推荐：