小学活动总结范文(通用8篇)

小学活动总结范文（通用8篇）

小学活动总结1

快乐的暑假结束了。为了让学生有一个有意义的暑假，学校在放

假前围绕我校“自强不息，生活精彩”的办学理念，提出了“学习要

自立，行为要自律，活动要自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，

让学生在家庭和社会的大乐园里培养“自强不息”的意识。随着新学

期的到来，学生们兴高采烈地走进教室，在暑假里与同龄人交谈交流。

学生的社会实践活动总结如下：

1、生活可以自理：91%的孩子会铺床，会开房；能洗袜子、内衣、

裙子等简单衣物；会主动洗碗、扫地、倒垃圾；少数孩子还会做饭。

自理能力强。

2、学习可以独立：88%的孩子能够自觉、认真地完成老师布置的

暑假作业；有的孩子可以主动练字，交大小字的书法作品；有的孩子

可以主动读健康的书，写作文，读心得。但家长的总体评价是，孩子

没有足够的学习意识和游戏乐趣。可以看出，孩子可以很好地完成老

师要求的作业，但自主学习能力较差。

3、行为可以自律：大多数孩子都有很强的安全感。他们出门可以

注意交通安全，不要和陌生人说话，不要玩水，不要玩火，不要玩电。

大多数父母报告说，他们的孩子最喜欢网上聊天和玩游戏。

4、活动自信：少数孩子在假期参加各种辅导班，如舞蹈、绘画、

钢琴、写作、普通话等。个别儿童还参加舞蹈比赛和军事训练。一小

部分孩子通过旅行和回到家乡来体验生活。但是大多数孩子呆在家里，

不参加社区活动。

总的来说，大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，

我校提出的“自理、自主、自律、自信”的实践活动培养了学生的自

我提升意识。然而，学生很少参加有意义的社区活动。

小学活动总结2

在学年开始的时候，为了美化教室，孩子们会在班级的窗台、书

柜、走廊上摆放绿色植物。下课后，我发现孩子们对他们带来的绿色

盆栽充满了好奇。只要下课，他们就围在花盆周围，谈论它的名字，

几天浇一次水，这两天发生了什么变化、另外，我们虽然属于城市小

学，但是周围环境和农村一样。孩子有一定的生活经验，父母可以引

导。而且老师年轻的时候也是在农村长大的，研究条件比较优越。为

什么他们不能亲自参与绿色？于是确立了“小绿植”的综合实践主题。

这体现了当前——环保教育的教育理念，也可以趁机美化室内环境。

我们让所有的孩子一起用丢弃的酸奶盒、雪碧瓶或者精致的花盆

来种植绿色植物。同时，学生管理自己的植物，给它们浇水和施肥。

然后通过观察，写观察日记和观察记录，最终自己找到问题的答案，

在种植的过程中体会种植的乐趣，知道工作不易，学会珍惜劳动的`果

实。

活动进行了将近一个学期。根据学期初制定的活动计划，我们将

对我们具体的活动过程进行总结。

首先，我们要求学生准备好丢弃的酸奶瓶、雪碧瓶或精致的小花

盆，放入泥土中并贴上标签。没贴过的老师会帮忙贴，然后整齐的排

列在班外走廊。下午的班级活动课，首先让学生自己给土浇水，然后

让学生拿出小组准备的大蒜和青油菜籽，最后亲自指导学生如何种在

盆里。学生们小心而专注地种植。我们看到他们脸上的惊讶和笑声。

学生亲自种大蒜洋葱后，我教了他们一些种角的护理方法和一些观察

记录的方法。首先，我要求孩子们做以下三件事：

1、每天来学校后，去看我种的大蒜和青菜还有其他的；

2、定期给你的大蒜和洋葱浇水；

3、及时观察，及时写观察记录和观察日记。然后，我在课堂上给

同学们演示了如何做好观察记录，做好观察日记，同学们听得津津有

味。

在接下来的几天里，孩子们每天早上来学校观察，课间观察，上

学前浇水，回家后写观察记录和观察日记。两个月后，孩子们种的大

蒜长出了嫩绿色的蒜叶。同时，我们的孩子通过观察和记录，积累了

大量的信息。我们在记录中看到了孩子可爱的一面。有的画了大蒜，

有的用几句简短的话写了大蒜和青菜的生长过程。虽然只有短短的几

句话，但我们可以看出孩子们的意图。孩子们都参加了种植活动，在

种植中体验到了快乐。

12月22日是孩子们最开心的一天，因为在第一节综合实践活动

课的下午，我们将一起收获大蒜，品尝劳动的喜悦。孩子们正忙着切

大蒜和采摘。中午，在食堂大妈的帮助下，孩子们品尝着自己种的大

蒜，个个面带微笑。活动中同学们也有很多困惑：“种在不同土壤里

的植物是不是不一样？”“浇水是什么知识？”

通过这次活动，学生不仅学习了一些绿色植物的知识，培养了自

己的兴趣，而且通过个人实践积累了一些种植经验，培养了合作、分

享、发现问题和解决问题的素质，提高了实践能力。我认为，活动结

束后，孩子们对植物研究、蔬菜和花卉的热情仍然没有减少。这难道

不是我们活动的真正目的吗？

小学活动总结3

听说过“社会实践”这个词，无疑是学生体验生活的一种方式。

但是，当我真正经历过一次的时候，我才意识到，之前的想法是幼稚

可笑的，因为没有我们想象的那么简单。社会实践活动为生活在象牙

塔中的学生提供了广泛接触和了解基层的机会。深入基层，深入农村，

可以学到很多书本上学不到的东西。

一大早做完作业，才想起来今天还有一个任务没完成——社会实

践。人家说“劳动最光荣”，我就扫我们楼的楼梯！我拿起扫帚，立

即开始移动。我跑到六楼，开始扫地。扫到一半，一个中年人走了过

来，不管周围有没有人，随口吐着槟榔渣。我很生气。我怎么能浪费

别人的劳动成果呢？看着刚刚扫过的地面，我鼓起勇气，对准备走上

来的大叔说：“大叔，请你把槟榔渣捡起来，丢到这里的垃圾桶里。”

但大叔还是不讲理，瞪着我。他说：“我要吐槟榔渣。你介意我吗！

小的也讲大的。这里是公共的。我爱吐哪里吐哪里！”那个大叔说了

很多，我认真听了他的话，然后辩解道：“这是因为我们都是公众，

我们有权利保护它。你是成年人了，应该给我们孩子做个好榜样！我

设法扫得很好。如果你随便浪费我的劳动成果，我应该说！”叔叔脸

变红了，他站在那里。他走过去，捡起槟榔渣，白走了。我叹了口气，

继续扫地。这时，一个阿姨向我走来。她笑着对我说：“真的很好，

是个很努力的男孩子！”听到这个消息我很高兴。

这种短暂而充实的实践，将对我走向社会起到桥梁作用和过渡作

用，将是我人生中重要的经历和重要的一步，对我以后的工作也会有

很大的帮助。这种社会实践告诉我：“成功之花，人们只羡慕它当前

的光辉，但原来的蓓蕾却浸透着奋斗的泪水，饱含着牺牲的血雨。”

我们每个人都渴望成功，所以我们应该在刚刚开始的时候，以充分的

准备面对未知的过程，迎接满意的结果。

小学活动总结4

在这个社会实践和学习中，我最大的感受当然是团队的作用。不

是有句话叫一个人赚钱难，一群人捐钱容易吗？很多人实力更强，但

是对于一个团结的球队来说，这里的实力更有效率。就像那天在办公

室整理问卷一样，我们在大家的笑声中成双成对高效准确的整理出来。

事实上，那天早上，我一个人坐在桌前，整理问卷，却犯了很多错误，

以失败告终。唉，一个人做事难啊！幸好有这么优秀的团队带我前进，

谢谢。

另外还有一个方面给了我很多启示。我是那种比较懒，很少参加

活动，当然也不会自己组织活动的人。唯一一次带领室友参加611杯

飞机设计大赛，以惨败告终。过去很长一段时间，我一直不负责任，

把失败的责任推给两个室友。我原本以为自己做了很多，不欠这个团

队太多，而别人做的很少。但其实现在想想，在当时的情况和条件下，

真的是我的错。这是我作为队长应该做的，队长冲到前面比队员更努

力是理所当然的。而当团队遇到困难时，我未能充分发挥团队的效率

和积极性，最终导致惨败，这是我的责任。通过这个暑假的社会实践，

感觉学到了很多东西，对团队的角色以及团队中每个角色的任务和责

任有了一些了解。我相信在未来，我一定会带领我的球员拿回我们的

奖杯。

另外，还有一件事让我很困扰。就是那个时候我垄断了四个题目

的分析，超出了我的能力范围。结果其他人都准备好了，在那边等我，

大家都没饭吃。这让我很惭愧。后来刘雯问我为什么不告诉队长重组。

我恍然大悟，这种可以吃力不讨好的行为，真是愚蠢。这反映出我还

没有真正理解团队合作，我还有很多东西要学。唉，兄弟姐妹们，对

不起，是我的错！

嗯，在这个暑期社会实践活动结束的同时，在我们回家的同时，

祝大家暑假愉快，下学期学业有成！

小学活动总结5

为了提高学生的爱眼、护眼意识，养成良好的用眼、护眼习惯，

切实做好学生的防近工作，白塔小学开展爱眼日的宣传和教育工作。

学校积极在校园中营造爱眼、护眼的氛围。召开了爱眼日活动的

专题会议，再次宣读了《xx市中小学生近视防控三年行动计划实施方

案》，提高了教师对预防学生近视工作的认识，对学生每天眼睛保健

操情况严格监督；学校还利用校园广播站、班报、黑板报、手抄报等

宣传阵地，加强爱眼日材料的学习和宣传；悬挂了“预防青少年近视，

从一滴一点做起”的宣传条幅；组织学生进行视力检查；同时各班开

展了以“爱护眼睛，保护视力”为主题的主题班会活动。

通过开展“爱眼日”系列宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼、

护眼的意识，提高了全体师生的眼保健知识水平和自我保健能力，为

推动预防学生眼睛近视的工作起到了积极的作用，使大家充分认识到

养成良好卫生习惯的重要性。更好的保护好青少年的视力。

小学活动总结6

为了提高学生科学用眼知识，养成良好的用眼、护眼习惯，xxx小

学结合6月6日第xx个全国“爱眼日”，开展了“五个一”宣传和教

育活动。

该校围绕“呵护眼睛，从小做起”“爱眼日”活动的主题，组织

开展爱眼护眼“五个一”宣传教育活动。即各班级举行一次爱眼护眼

主题班会；办一期主题黑板报；举行一次眼保健操规范姿势讲座，讲

座中，介绍了全国爱眼日的由来及意义，从用眼卫生等方面讲解了在

日常生活中应当如何爱护眼睛，通过图解和示范的方式讲解并纠正了

眼保健操的姿势；写一篇主题作文；举办一场眼保健操评比。

通过开展“爱眼日”系列宣传活动，提高了全体学生的眼保健知

识水平，预防了近视，保护了视力。

小学活动总结7

6月6日是第xx个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的主题

确定为“情系白内障患者共享和谐新视界”。为在全校师生中开展好

爱眼常识普及工作，东方红小学根据上级指示，开展了主题宣传活动。

一、结合各学段的健康课大纲要求，利用班会，学校保健教师给

同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防

等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、

看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的

举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低

青少年近视率。

二、6月6日当天，结合本年“爱眼日”活动宣传口号，学校充分

利用宣传标语、LED屏幕、校园电视台、校园广播站、校园网、板报、

黑板报等媒介进行爱眼护眼常识集中宣传，加强广大师生的保护眼睛

的意识。

小学活动总结8

为了让学生度过一个愉快而有好处的节日，在学校领导的大力支

持下，在我校少先大队部的精心策划下，在全体老师的用心参与配合

下，我校利用有限的条件，克服种种困难，开展了丰富多彩的文化娱

乐活动，让孩子们过了一个充实而有好处的节日，激发了学生热爱生

活、热爱校园、热爱家乡、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示了学生

的才华，活动形式多样，资料丰富健康，既丰富了孩子们的节日生活，

又起到了教育作用。受到了广大师生的赞扬。现将我校六一系列活动

开展状况总结如下：

一、“红领巾我为你自豪”新队员入队仪式

六月一日上午，阳光明媚，我校全体师生以整齐的列队，集合在

学校操场举行庆祝活动，新队员们以激动的情绪光荣的加入了中国少

年先锋队组织。这是孩子们成长中的一件大事，也是孩子们在自己的

节日里获得的一份的喜悦。这次入队仪式，少先大队部做了充分的准

备工作，从入队前教育到新队员宣誓和新老队员讲话，都做了精心的

准备，使学生明白中国少年先锋队组织是在xx的领导下成立的少年儿

童自己的组织，使学生对少先队组织充满了无限的向往。当鲜艳的红

领巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前时，老队员为新队员敬了一个标准的队

礼，她们感受到了自己成长的快乐。他们也体会到了自己所肩负的职

责，那一刻孩子们是庄严而神圣的，我们不仅仅仅是组织了一次普通

的入队活动，重要的是我们给孩子们留下了完美的童年回忆，给孩子

们人生的起步以坚定的力量，给孩子们留下了一份难忘的节日厚礼，

相信孩子们会在红领巾的召唤下健康快乐的成长。

二、表彰先进群众及个人，增强少先队员荣誉感

在庆典大会上对刻苦学习，用心进取的优秀少先队员、优秀学生

干部和优秀中队长进行了表彰，并号召全校少队员继续以饱满的学习

热情和奋发向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先。大大激发了学生

的学习的用心性。

三、推动少年儿童德智体全面发展举行广播体操比赛

本着贯彻落实加强少年儿童体育锻炼，增强少年儿童体质，进一

步推广《第三套全国小学生系列广播体操》，推动我校小学生阳光体

育运动的深入开展，提高我校学生参加体育锻炼的自觉性，活跃学生

体育文化生活，发扬“团结、勤奋、拼搏”精神，增强学生的群众荣

誉感，加强养成教育力度；展现我校素质教育成果，今年六一特设了

这项活动，也收到了预期的效果，六一前后，各班级用心组织训练，

欣起了体育锻炼的热潮。

四、在活动中成长，体验成功的快乐庆六一游园活动

经过我们学校师生的精心准备和周密的安排，6月1日下午我校开

展了游园活动。游园活动的项目丰富多彩，形式多样，有吹乒乓球过

杯、夹气球、小猫钓鱼等共15个游戏项目。游戏中孩子们欢歌笑语，

展示才华，升腾理想，体现了浓浓的节日气氛。能够说，今年的“六

一”节孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福

的笑容，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣

中学到了知识。总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”

的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。