六年级写事的小学生作文5篇

六年级写事的小学生作文5篇

六年级写事的小学生作文1

雨突然来了，又猛又急。风夹着雨撕开了云幕，铺天盖

地般地倾泻下来。密密的雨幕中，车一辆辆飞驰而过。我挤

在车站候车棚的人群中等待着，车棚的顶子破了个大洞，寒

雨浇进棚内，让人从骨子里感到寒冷。

天色更暗了，雨也没有丝毫要停的意思，反而愈下愈大

了。我抬手看了看表，八点多了，再不回家妈妈会着急的，

心里不由得更加焦急了。这时一辆公交车拐进站台，我眼前

一亮，一个健步冲上前去，奋力朝它挥手。可那车上的司机

竟像没有看到一般，手一打把，直直地开走了，呼啸而过的

车溅起的泥水在我的外衣上留下了一道道污迹。我呆愣在那，

却也毫无办法，只得默默返回原处。一道红光射来，又一辆

车要进站了，可我左等右盼也不见那车驶进，走过去一看，

那车不当不正停在马路中间，车门大开，任雨水浇进车内，

而人们则只能淋着雨排在长龙似的队伍后面等着上车，车内

还不时传出谩骂声和司机不耐烦的吼叫声。雨，淋湿了我的

衣服，淋寒了我的身体，却不能淋灭我心中的怒火。

又一束红光照过来，却柔和到让人感到温暖，轮子磨擦

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着地面却没有刺耳的“突突”声，红色的公交车在朦胧而细

密的雨中尤为显眼，就像一簇跳动的火焰。路灯照亮了黯淡

漆黑的夜，车在路灯投下温馨的光环中缓缓驶进车站，慢悠

悠地开到车棚里，车速早已减到比散步还从容，司机稳稳的

把着方向盘，从水洼里轻巧舒缓的踱了过去，不溅起一滴泥

水。“吱”，车门轻轻打开了，从里面传出略带沙哑却很温

柔的声音：“请不要拥挤，雨天路滑，大家要小心啊……”

司机探出半个身子朝我们微笑着，不断地柔声嘱咐着让我们

注意安全。

抬头望了望天，我发现雨小了。淅淅沥沥的雨轻柔地飘

洒下来，如牛毛似花针，轻轻缓缓的，甚至还带着丝丝的甜

意，褪去了寒冷，温暖了人心，在这寒冷的雨夜中，火红的

车开进了我的心田。

六年级写事的小学生作文2

生活中有许多让我感动的瞬间，哥哥的关心，同学的帮

助，弟弟给予我每一次的温暖，都让我十分的感动。

我弟弟虽然有时候会小气，会不听话，可是，有那么一

天，我弟弟只有一片饼干，可他看到我，就兴冲冲地抓起那

一片对他来说珍贵的饼干，朝我这儿跑来，他边跑还边喊着：

“姐姐，饼干。”他一跑到我这，就抓起我的手，更是把那

片饼干放进了我的手掌心，推着我的手叫：“姐姐，快吃。”

那时，我的内心被感动了，好像狠狠地被亲了一下!

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妈妈后来告诉我那片饼干是邻居阿姨送的，阿姨家也只

剩一片了，她从日本买来的饼干，今天刚好看到毛毛于是就

送给了他，然而毛毛一直不肯吃，也不给任何人，原来是要

留给我啊!我更加感动了，好像把平时对毛毛不好的记忆全部

都忘记了。

我的潮哥也有让我十分感动的一次，那就是几个星期前

的事，我哥给我做了一个粉红色的树叶标本。他在大学时，

经常会给我带礼物，这次他就给我做了个树叶标本，他跟我

说作废了好几张，总算给我做出来了。他还跟我说因为我喜

欢就给我做了，大概七八岁的时候跟潮哥说过，真没想到过

了这么久还记得住，我都已经忘了，可潮哥在大学那么忙都

记着这件事，标本刚拿到手时我仔细看这精细的纹理，均匀

的上色，一看就知道，潮哥用心用力的去做了，我真是快感

动的不得了了，我轻轻的摸着那片树叶标本，想到潮哥的一

句话，一瞬间，我的心“砰”的一动，感受到前所未有的感

动。

虽然都是些普通的事情，不足为奇，可是那一幕幕都烙

印在我的脑海里，虽然，一片饼干，一片树叶，不是什么贵

重的东西，但是，在我的心中，那永远都是最宝贵的!

六年级写事的小学生作文3

挥手作别了假期的舒适与轻松，远离了父母无微不至的

关怀，走过了初中多彩的三年，我到达了人生中一个新的彼

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岸——高中。整洁的校园，宽敞的教室，全新的宿舍……新

的生活带给我许多不同的“高中初体验”。

花儿在烈日下绽放

“汗流浃背”“挥汗如雨” ……军训时，这些词用在阳

光下训练的我们身上真是恰如其分。忘不了大家站军姿时如

小树般挺拔的身影，忘不了响彻操场一声声振奋人心的口号，

忘不了宿舍中叠得整整齐齐的方块被，更忘不了阅兵式上一

张张严肃而认真的小脸。高中初体验，我学会了忍受，学会

了坚强，我们痛而快乐着，正如一只只含苞待放的花朵，在

烈日下经受阳光的洗礼，尽情绽放!

风雨无畏地向前

结束军训十一天的艰苦生活，我们真正迎来了紧张而繁

忙的高中学习。宿舍、教室、食堂，三点一线，我的生活正

徐徐展开。书多的连飞蛾都进不去的桌洞，着实让我切身感

受到了课程的繁重。教室里“风雨无畏，青春无悔”八个打

字激励我们奋勇拼搏，老师的谆谆教导引领我们走向知识的

海洋。自习课上，传入耳际的只是奋笔疾书的声音，下课后，

同学们讨论问题的声音更是不绝于耳。初入高中，面对学习

的压力的突然增量，我看到的不是大家自怨自艾，而是以最

积极的态度面对高中初体验，我体验到紧张的氛围，更感受

到一份执着于拼搏。

微笑着，唱生活的歌谣

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清晨，努力睁开那双很不听话的眼皮，预示着新一天的

到来，跑操时，整齐的步伐，嘹亮的口号是我们蓬勃朝气的

完美体现。为了节省时间，下课后同学们“以飞一般的速度

奔向食堂”，已成为校园中一道独特风景。宿舍里时不时的

笑声装点了我们的生活，远离父母，对亲人的思念让我们学

会自立，懂得感恩。高中初体验，我体验到，最美的不仅是

我们的笑容，更是笑容背后那颗乐观向上的心。

乐观、坚强、刻苦、隐忍、自立……相信我的高中初体

验将会是高中生活最好的诠释。

六年级写事的小学生作文4

今天，老师要求我们晚上和家长一起收看“天宫一号”

现场直播。听了这个消息，我的心刹那间变得很不安分起来，

甚至有点急不可待了，恨不得这一刻早点到来!

终于吃过了晚饭，时间快到了，我迫不及待打开电视机，

无比激动地坐在电视机前安静地等待。时间在流逝，还有5

分钟，4分钟，3分钟……我的心里不由地有点紧张起来。

“到了!到了!”我激动地都要跳起来。电视直播的画面停

在了托举“天宫一号”飞船的乳白色的火箭上。电视里传来

了“30秒准备……20秒准备……”的声音，我的心里也越来

越紧张。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，点火!”随着点

火口令的下达，我的心提到了嗓子眼：我只感觉现场地面剧

烈颤动，仿佛连我脚下的地面也在抖动呢。伴随着巨大的轰

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鸣声，长征火箭底部喷射出橘红色的火焰，缓缓上升，越来

越快……感觉耳边似有绸缎在抖动。运载“天宫一号”的火

箭不断升高，底部刺眼的红色的火焰也越来越暗淡，大约两

分钟后，“天宫一号”消失在了茫茫的天空。啊!“天宫一号”

顺利升空了!多么完美的两分钟啊!

“成功了!”我兴奋地拍着手喊起来。爸爸也反复说“太

漂亮了，太圆满了!”

这个难忘的夜晚，我的心随着“天宫一号”飞翔!梦中，

我乘着“天宫”在太空漫游……

教师评语：这篇文章按照事件发展的自然顺序，记叙了

观看天宫一号点火升空的过程并具体生动地描绘了观看的

感受和激动的心情。相关的描写比如“耳边似有绸缎在抖

动”，非常个性化，非常真实

六年级写事的小学生作文5

我的课余生活是丰富多彩的。在我的课余时间里，我一

般都会做一些自己感兴趣的事情。我有很多课余爱好，比如

说，下象棋呀，踢球呀，游泳呀等等。

我最大的课余爱好是下象棋。中国象棋有着非常悠久的

历史，它不仅仅是一种智力游戏，还是体育比赛的其中一个

项目。我特别喜欢下象棋，因为它总能使我受益匪浅。下棋

锻炼了我的思维能力、磨练了我的意志，同时也让我结交了

不少棋友。

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我记得在我读小学六年级之前的暑假，因为经常看到村

里的文体活动中心有大人在下象棋，自己也随之加入了围观

的队伍。看他们下棋也算得上是一种享受，因为他们常常有

说有笑。慢慢地，我开始喜欢上了下棋。我甚至提出要跟大

人过招。当然，大人们并不会因为我还是个小学生而拒绝我。

刚开始，我压根儿不是他们的对手，一下子就输了。但我并

没有泄气，我很珍惜这样的机会。经过一个暑假之后，我的

棋艺水平有了很大的提升。

上了六年级之后，我经常在课余时间琢磨象棋。有时，

我在下课后就跑到文体中心找大人下象棋。不可思议的是，

小学六年级的我竟然可以在下棋的时候打败大人了。当时的

我兴奋极了。从那以后，我的生活几乎没有离开过中国象棋。

下象棋对我来说完全就是一种享受，在课余时间下下棋，不

仅释放了学习上的压力，而且还能提高自己的思维能力。我

甚至可以很自豪地说，象棋提高了我的数学成绩。从小学六

年级开始，我的数学成绩一直很好。我曾连续多次以满分的

成绩蝉联第一。

除了下象棋之外，我还会在课余时间踢踢足球或者去游

泳等等。做运动最重要的目的就是强身健体。有了健康的身

体，才能享受幸福的生活。

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