家长会家长代表发言稿10篇

家长会家长代表发言稿10篇

【篇一】

尊敬的各位老师、家长们：

你们好！

首先感谢校园老师给予我这么好的一个机会，我是二年级

学生某某的家长，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长

教育，我感到十分荣幸。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，研

究的惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长

向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！孩子

刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己

主角的变化。

孩子的成长离不开校园这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，

开学半个月来，我们看到了校园环境的逐步改善，老师们辛苦

的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子

良好的研究惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了

巨大的努力和心血。

而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所

有变化。在这之中，肩负起的职责和对孩子成长的影响是巨大

的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己

作为一名家长的体会。

第一，极力给孩子发明一个良好的家庭研究空气。

环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有必

须成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这

样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。

父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前

不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤

害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将

饱受挫折。他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力

倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。

另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事

也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐

和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲

子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长

在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意

倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自

己的一些看法，并且能让孩子容易理解。换位思考，站在孩子

的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努

力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。如果你总是批评，

不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心；想再与其交流，将会很

难。因此家长们必须要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的

心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。

第二，要着重培养孩子良好的生活和研究惯。

惯是决定孩子未来成败的关键，而毫不是靠着一时的考试

成绩的好坏。所以对怙恃来说，在家庭教育中，培养孩子的自

理惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩

子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子

在划按时间内起床、睡觉，不但仅能让他们有一个充足的睡眠，

精力充沛的去研究，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活

有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营

养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供应。有了健康的身体，

才干有更充足的精力去吸收新知识。

关于研究惯的培养，我是这样做的。

每一天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。

XXX已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完

成作业，再自己检查一遍，作业完成后才能够去玩，或看会动

画片，晚上洗完澡以后，有时预新课，有时看课外书。从孩子

上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读潜力，开拓思

维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、

漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一齐看，

讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解潜力

也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜欢

看的一本书是著名的青少年心理专家XXX先生主编的《成长

的期盼》，是一本关于孩子的行为惯培养的书。家长们能够买

来给孩子们看看。惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要

有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦

的过程，也是一份享受的过程。

第三，学生家长要加强自己对爱的潜力的研究。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老

师共勉。我们相信，透过校园、老师和家长们的共同努力，我

们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长！

【篇二】

各位家长大家好：

我是xx的妈妈，当XXX告诉我，让我这天在家长会上

与大家一齐分享一下育儿心得时，我有些惶恐，因为XXX不

是最优秀的孩子，我更不是最优秀的家长，所以首先十分感谢

校园，老师一向以来对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的孩

子，是她平时努力才为我赢得了这天这个机会。认识我的人都

明白，笑然一向在爷爷奶奶身边长大，直到今年二年级，我才

把她带在自己身边，所以一向以来，与其说是笑然在长大，不

如说成是我和笑然在一齐成长，所以这天让我来分享经验是真

的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个

孩子的特点都不一样，适合笑然的不必须适合每个孩子，所以

我这天把我和笑然的成长经历与大家分享一下。

首先谈谈自主研究吧，这也是世界所有怙恃较为关心的一

个话题。

我们都明白让孩子在快乐中研究，而这一切的快乐都要孩

子自主的去研究，而不是逼迫，任何的逼迫都不会快乐。笑然

目前的自主研究十分好，每一天放学回家，第一件事就是写作

业，并且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上

我的名就能够了。大家也不要认为笑然一开始就是这样，我也

是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，惯

的养成需要家长的付出。就应说整个一年级我是陪伴的笑然过

来的，进入二年级后，我对笑然说，你已经长大了，作业需要

独立完成，因为她们很少有写的作业，一般状况下都是读读，

因为这样读的话就务必有家长在身旁听，所以我和然然说需要

读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的

问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要

把我们当成她的依靠，有问题找妈妈。

第二就是上课的听课效率，上课的效率对一个学生而言有

着至关重要的作用，所以把握好课堂的40分钟能够使孩子的

研究变的更简单，此刻孩子小，上课不听，回家我们也能够给

孩子讲一下，随着孩子慢慢长大，上了初中，xx，即便我们有

这个潜力有这个时间来给孩子补，但是孩子也不有时间的，所

以从此刻就要给孩子养成一种好的惯，对笑然的上课效率我自

我觉得和透过老师了解都是不错的，而这一惯的养成也并非说

就是孩子听话，我和笑然在家曾这样做过，人人都明白，孩子

最佩服的人就是老师，对孩子而言老师有着世上最至高无尚的

权力，大部分孩子都有这样的XXX，长大了当一名老师，所

以我们何不此刻来满足一下孩子这个愿望呢我们家呢此刻

XXX上课用的全套设备我们家都有，白板，白板笔，黑的红

的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家当小老师，而我们就是她

的学生，讲的资料就是当天学的知识，当然的，和她说的时候，

不克不及说是让她觉得我们是不相信她，每一天晚上检查她上

课是承认真听课了，而是一种谦虚的态度，让她带着职责来完

成这件事，。我是这样和笑然说的，我说，我们上学的时候学

的和你怎样都不大一样呢，我和她商量说，你看这样行不行，

你每一天认真听老师讲课，回家的时候，当妈妈的老师，帮妈

妈讲

一下，笑然愉快的答应了，自此以后的每一天个晚上我们

都会在家上一节课，由笑然当老师，当然我这个学生绝对也是

一个合格的学生，我会认真的听她讲，还会用心的回答问题，

哪怕有时错了，但我绝对会用心，这样做有两个目的，一是，

检测一下孩子的听课效率二是言传身教，让孩子看看上课就应

是什么样貌的，每次完后，我都会夸张的表扬然然，并且问她，

这样的学生老师是否喜欢呢，不用说出来而让她明白上课就应

是什么样貌，但是此刻我们已经不再每一天坚持了，不是笑然

不愿意，而我真的没时间，我们还要练钢琴，还要看书，她每

次一讲起来，就没完没了，也是因为我感觉笑然此刻已经养成

了这种惯，最起码从目前来看。

三是阅读

其实我们每个人都明白读书能够给孩子带来的好处，不仅

仅仅是写作，分析理解，而是会受益终生的，关于阅读的好处

我们能够说也一系列的名言，读万卷书，行万里路，读书破万

卷，下笔如有神，等等等等，并且我们这个二实小也十分的重

视阅读，每月都有推荐的书，校园已经给了孩子这样一个氛围，

一个提示，告诉孩子读书的好处，那么家长带给孩子的也很重

要，作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得时间，舍得

金钱，舍得放弃，舍得时间，在养成惯的初期需要家长的陪伴，

舍得金钱是舍得给孩子买书，舍得放弃是娱乐时间，我和然然

此刻每一天都有固定的读书时间，对于这一点我们从未放弃每

一天在练完钢琴后，我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的

家庭读书角，这个角呢其实很单，我在地是铺了一个垫子，买

了一个矮书架，放在身旁，这样她能够随手拿的到，而不用坐

在写字桌上，直直的坐的，感觉就很累。在我们家每个屋都有

书，我末逼着她去看书，而我只是让她感觉书的存在，如果她

视而不见，我就随手拿一本，读给她听，不管她听与不听我都

读，有时我还夸张的笑，她当然也好奇我为什么笑，有时会问

我，我就把最有意思的部分读一点，关键时刻我会停下来，告

诉她我有事了，下次再读吧，她当然着急，所以只能自己

拿起书。舍得给孩子买书，让孩子每一天都有书能够看，

从二年级以来半年的时间我买了大约300多本书，这些书有是

笑然看了，也有没看的，还有的看了5遍的，当然这些没看的

书，此刻她不喜欢并不代表以后她也不喜欢，所以我认为这并

一不一种浪费，所以必须要让孩子看能够吸收她的书，让她从

书中得到乐趣。在培养笑然的这兴趣时，我们家曾这样做过，

我们三人轮流读一本书，每个人在划定的时间内务必把书交到

另一个人手上，到三人都看完时，我们针对这本书开一个家庭

讨论会，都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的播种，由

然然来主持。还有就是我们在家制作了一个简易的评比台，我

们三个人每看完一本书就增加一个标记，每周总结一次，输的

那人要满足小标记最多的那人一个愿望，当然了每次输的肯定

是我和她爸爸，总之我们透过这一系列的方法，让笑然爱上了

读书.在笑然爱上读书的时候我就开始勉励她开始动笔，每一

天坚持写一篇日志，不管写的如何，都要去勉励她，慢慢这类

坚持就转成了一种惯。

最后是与校园老师的沟通，我们是两个人甚至是四个人在

照顾的一个孩子，而老师是一个人要照顾的40多个孩子，所

以难免会有忽视的地方，所以我们要加强与校园的联系。家长

与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在校

园的动态，发现问题立刻对症下药，让一些不良惯抹杀在萌芽

中，有利于孩子健康成长。用心参加校园组织的各项活动，这

些活动的参加，也许看不到显而易见的成绩，但我的目的是让

笑然对待任何事都有一个用心向上的心态。

每个孩子都有自己优点和长处，那么也有自己的缺点和不

足。我不是最优秀的家长，笑然也不是最出色的学生，但是我

们会一齐努力成长，共同进步。在座的很多家长都会有自己独

特的育儿方法值得我去研究和借鉴，还有很多优秀的学生是笑

然研究的榜样。期望校园和老师能够多带给这样的机会让我们

一齐交流，共同进步。谢谢大家!

【篇三】

各位老师、家长，人人好！

我是咱们班×××的家长，在那里我首先代表我们全家，向

各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得

XXX在研究上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也

借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法，下

面我来谈几点自己的体会和认识：

1、用爱心、耐心和勉励、表彰树立孩子的自信心。自信

是每一个胜利者共有的特征。自信是一个人不管是大人还是未

成年人行动力和发明力的源泉。所以，家长要经常地透过观察，

发现孩子身上的闪光点，不断地表彰、勉励，增强孩子做任何

事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比他

人好”的意识。这个进程不但仅需要爱心，更需要耐心，切忌

急于求成，狠铁不成钢的生理，对孩子进行不断地批评、斥责，

经常把他和别的孩子进行比较，以至谩骂、体罚，这些都是摧

残孩子自负心、自信心最可怕的毒药。

2、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如

果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大

课堂。其实生活是一个生动搞笑的大课堂，一个充满了真善美、

假丑恶的大课堂。生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和

机会。比如，早上起床，我发现女儿养的蚕宝宝都结茧了，就

抓住这个机会让她思考：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什

么体会？她立刻想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的

诗句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借机给她讲了“凿壁偷光”的

故事，让她明确了其中蕴含的道理。家长抓住生活中的这些机

会和情境，不失时机地加以引导和教育，比起单纯地说教，更

容易让孩子理解和理解，效果就应会更好。

3、帮忙孩子养成良好的思维惯和行为惯。思维引导行为，

行为养成惯，惯构成性格，性格决定命运。良好的惯会让孩子

受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。我认为惯包

括的资料很多，大致分为两类：思维惯和行为惯，由于小学生

的心理成长有一个渐进的过程，没有必要进行系统的科学思维

训练，只是在现实生活中在和孩子的交流中有意识引导一下就

能够了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，

如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和

时间还是就应放在督促孩子良好行为惯的养成上。行为惯涵盖

的资料也很多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生惯，礼

貌用语的惯，饮食惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的惯，良好的

研究惯，节约的惯，科学的消费惯如养成积累和有计划地花钱

的惯等等，惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修

正、强化的过程，一个不断克服错误和不良惯的过程。这就需

要家长不仅仅要让孩子认识到养成良好惯的重要性，而且要从

生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。

4、用和蔼的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进

行沟通和交流。我们都爱自己的孩子，都有期望每时每刻了解

孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而

孩子们喜欢的是能和他们一齐玩，一齐笑，能怜悯他们，能和

他们共情的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才干敞开心扉，把

心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动

就大声斥责甚或求全谴责，这样做很有可能起不到应有的结果，

还会让孩子提早关掉与家长交流的大门，意味着家长的正面教

育再也不成能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。

好啦，以上几点是我个人在教育孩子方面的认识，也能够

说是设想，因为我做为家长在许多方面做得不是很好，不是很

到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。

谢谢大家！

【篇四】

尊敬的老师、各位家长朋友：

我很高兴，这天能在那里和大家一齐交流，如何给孩子的

成长带给更好的家庭教育，如何让家庭教育和校园教育密切地

合作的问题。其实我觉得这个话题，有点大，作为一个小学低

年级孩子的父亲，我和大家一样，倾注了大部分的时间和精力，

在培养孩子这件事情上。这些年来，有过迷茫、有过不解、有

过困惑、也有过欣慰。如果说有什么收获，值得在那里和大家

交流的话，其实也很简单，那就是我最后搞明白了孩子在小学

这个阶段，最需要的是什么。答案也很简单，我认为在小学阶

段，孩子真正需要从我们父母那里得到的，也是对孩子今后影

响最为深远的，其实只有两样东西：一个是父母的时间，另一

个是父母的榜样。

为什么这样说呢因为教育环境至少有社会教育、家庭教育、

校园教育三个环境，而在这三个环境中，毋庸置疑，社会环境

的作用是我们人为的力量几乎不可能改变的，事实上也是影响

最大的，比如十年浩劫，造就了一大批既有理想有追求有文化

又能经历任何人生风雨的一代人，他们此刻正在担任国家的高

级干部、掌握着国家的前途和命脉。但是十年浩劫不会再有了，

这样的社会环境也不会再有了。我们此刻的孩子就不会像他们

那样有着坚定的革命理想，有着高尚的人生追求了。再比如说，

有很多家长一说起孩子的事情，就很豪迈地说我们小时候就怎

样怎样样，怎样此刻就怎样怎样样了。其实这个不怨孩子，也

不怨我们的家长，是社会变了，社会变了，我们就都得跟这变。

所以我想先说一说社会环境。我们的国家处于社会转型期，很

客观的说，经济的快随发展颠覆了很多人的人生观和价值观，

甚至生命观。就个人而言，我们每一天忙碌的目的，似乎只有

一个，那就是挣钱。这个目的说出来很冠冕堂皇、似乎无懈可

击。但是如果我们挣钱是以牺牲对孩子的培养为代价的，那就

很不值得了。这就很自然地过渡到了家庭环境。在这样大的社

会环境的影响下，我们的家庭，硬件环境变得高档多了、物质

环境变得奢侈多了。但是我们的很多父母却献身于各种

应酬、各种关系、各种工作之中，我们的生命中，好像永

世有干不完的事情。而关于孩子来说，能给予他的，可能就只

留下钱和用钱能够换到的东西了。但是我们人人几乎都有这样

的觉得，钱，挣到多少就够了呢好像是个无底洞。这就像是一

个为了某个遥远得几乎不成能到达的方针而一起疾走的人，眼

睛里和心里只留下那个看起来近在面前却永世不成能真正到达

的方针，其他的就什么都没有了。我想人人会很后怕，如果有

机会停下来想一想，是否有在疾走的进程中落下大概丢掉什么

东西阿答案是肯定的。

从我们孩子读小学快两年了，细细算来，孩子们每一天与

班主任XXX在一齐的时间要比其他老师多得多。很自然孩子

们就跟班主任的感情建立得浓厚些。我们觉得XXX是一名很

普通的小学教师，但是她热爱学生，热爱自己的本职工作。不

管在研究上还是做事上都很耐心地教导孩子们，XXX充分认

识孩子语言发展的重要性，语言是思维的外衣，语言潜力的增

强能够极大地改善孩子的研究潜力，促进思维的发展。我们听

孩子们回家的反应，就明白老师每一节课都十分认真备课，生

动的教学课堂，使孩子回家后爱捧起书本朗读课文。孩子的智

力发展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更远。

古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、

授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育教研工作，

务必有扎实的功底。每次家长会时，我都发现很多家长围着

XXX，个个都想了解孩子更多方面的状况，她都很认真细心

的一一解答。我们说当班主任是很辛苦的，应对几十个孩子，

天真活泼，调皮捣蛋，但XXX却说：我有这么多可爱的孩子

和这么信任我的家长，我会更加努力地做一名教师就应做好的

一切!

细微之处更能体现一个人的人格魅力。我们家长感谢校园

培养了这样的好老师，她们真诚的话语、忙碌的身影，让我们

家长更加感遭到选取大元帅府小学没有后悔!

【篇五】

各位老师、各位家长，大家好：

我是XXX的家长，这天我们和老师坐在一齐交流一下孩

子的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，

那就说几句心里话吧。

XXX在这学期的期中考试中成绩不错，这是老师和她本

人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许

对孩子的存眷程度比一般的家长还要少些。在教育孩子方面，

我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行间接影响到

你的孩子，所以家长在待人处事方面务必起到表率作用。平常

我对XXX的管教既但是分严厉，也但是分宠爱，我们的关系

就像是朋友，无话不谈，这样我能够透过交谈对她有更多的了

解，并且帮忙她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，

在不影响研究的状态下，尽量让她做一些力所能及的事情，自

己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。

在研究上，从上学开始，我们就让她坚持课前预，课后复，

要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完

成，不要让依靠父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时

候就专心致志地学，使她养成良好的研究惯。此刻在她的研究

上我们很少管，只是偶尔提些推荐，主要靠她自觉。XXX在

研究上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，研究上

有点马虎，需要在以后的研究中加以改正。

最后，期望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。

【篇六】

各位爸爸妈妈们：

人人晚上好!

这天能有机会与你们一齐聊聊孩子的教育，我感触很侥幸，

同时又觉得惭愧。作为一名家长，同时也是一名初中教师，说

实话，我对女儿的教育做得还很不够，在很多时候、很多事情

上以至做的不合格!因此教育孩子的经验也就更谈不上了。这

天讲的主要是我平常教育我的孩子积聚的一点方法和一点想法，

和作为一名教师看到的形形色色的孩子的一些启示，如有不当

之处还请各位指正。

XXX给我带给了主题是“孩子身心健康方面”.

一、身体健康

1.我们家的饮食惯是少吃荤，多吃素

在没有女儿之前，我和老公基本上属于素食主义者，有了

女儿之后，照应到女儿的营养，我们会增加点荤菜，但往往也

是3个素菜1个荤菜的搭配。在女儿很小的时候，我们就告诉

她胡萝卜吃了对眼睛好，花菜吃了能够预防癌症，西红柿吃了

长的漂亮，木耳吃了不容易咳嗽等等，山药营养很丰富，白萝

卜比人参还好等等，孩子呀别看她小，也是明白道理的，所以

女儿基本上什么都吃的，当然她不喜欢吃的菜我们允许她少吃

点，喜欢吃的就多吃点。

对于吃的方面，我觉得女孩子要更注意一点，防止孩子早

发育。大家也都明白早发育的危害，我个人强烈推荐家长们不

要给孩子吃什么补品，并少吃鸡肉。因为在我的身边，有一个

同事的孩子是吃了安利的蛋白质粉早发育的，此刻在打针;有

一个是吃牛初乳早发育的，也在吃药;还有两个是因为经常爱

吃鸡肉也已经早发育了，因为看的多了，听的多了，这方面我

就比较注意了。

对于一些垃圾食品，如XXX、XXX等孩子都是爱吃的，

我女儿也不例外。在女儿的眼中，方便面就是山珍海味，一年

只能吃几次，就是回老家或旅游的路上;冰淇林就是奢饰品，

只能天很热的时候吃，在吃的时候还要防着爸爸妈妈来抢;饮

料也只能偶尔去酒店吃饭时喝喝。

这些东西我自己认为孩子们偶尔尝尝也是能够的，要不她

总是在琢磨这东西什么味，也羡慕别人家的孩子，感觉我们像

后爸后妈一样，不让她吃这个，不让她喝那个，还不如先让她

尝尝，再给她讲讲道理，这东西有什么不好，吃了有什么危害。

2.生病时“能吃药不打针，能打针不输液”是基本原则。

女儿从小身体不太好，过敏性咳嗽，过敏性结膜炎，过敏

性鼻炎。2、3岁的时候，子夜咳嗽比时钟还准，一到晚上3

点就准时咳嗽，咳半个小时就好了;一到春季，我女儿的眼睛

就眨的很厉害;一到夏天，空调房里我女儿的鼻子就时不时的

抽动一下，真的是难看极了。

过敏源是什么，我们也没去查过，但是此刻长大了，一年

比一年好。说到孩子的咳嗽吧!给大家介绍两个偏方吧!我感觉

还是蛮灵的。如果你的孩子是风寒咳嗽，就是我们说的冻感冒

咳嗽，给孩子蒸大蒜水很管用，还有一个方法，就是胡萝卜红

枣汤。

3.多运动，不做宅男宅女

二、关注孩子的心理健康，让孩子快乐、自由、幸福的成

长

最近，关于小学生、中学生自杀的新闻接二连三，每次看

到或听到这些，我总是在想是什么原因导致这些年轻的鲜活的

孩子选取自杀呢是因为父母老师的期望太高了是因为此刻的孩

子压力太大了，是因为此刻的孩子太脆弱了是因为此刻的孩子

太缺少职责感了我大脑中也总是时不时的闪过一些不该有的不

详的念头，万一我的孩子以后长大了也有自杀的念头该怎样办

呢那么，如何让我们的孩子持续健康的心理呢

第一尊重孩子的人格，做到和孩子真诚、平等交流。

我们班的孩子此刻是7岁、8岁，我在育儿册本中了解到，

7――10岁这一阶段是孩子人格的构成阶段;因为孩子人格的构

成，孩子曾经成为一个完整独立的人，孩子有了自己对问题的

观点和态度，有了自己独立的思想，有了自己对是非、好否、

善恶的评判尺度，也有了自负心。因此我们做怙恃的要改掉以

前“我说你听”的教育模式，尊重孩子的思想，尊重孩子的意愿，

以朋友的身份坐在一齐和孩子用心交流，对孩子精确的想法给

予肯定与勉励，对错误的见解进行分析，对孩子的一些烦恼进

行启发，学会倾听孩子的心声。

9月份时，女儿和班级几个要好的好朋友约好周六去新世

纪公园玩，她告诉我约到下午2点，我问她新世纪公园这么大，

你们约好集合的地点了吗你们是否有互相留联系电话XXX那

个同学临时有事来不了怎样告知你们XXX是否有分工每个同

学带什么东西阿此刻天气还很热，下午2点是最热的时候，你

们的时间是不是能够调整呢问这几个问题的时候，女儿一向摇

头，我说既然还没弄好，那妈妈推荐你们这次活动取消，等组

织好了能够再去，女儿欣然同意了。过了一个周末，女儿告诉

我这次她们约好了上午10点在新世纪公园北门的塔下面集合，

每个人也分工好了，她带水果零食，爸妈的电话老师的QQ群

里有，我说这次很靠谱，集合地点明确，分工明确，时间也安

排的还行，并夸她真的长大了，有主见的。

一年级下的时候，有时候依依下学回家的路上会跟我们说

一些她不开心的事情，原因大部分是和同学闹矛盾了，同学恶

作剧开过了等等，有时候说着说着就悲哀的哭了，一开始她在

说的时候我会给她讲一些大道理，并给他一些我的意见。之后

老公提醒我这样貌做是XXX的，孩子告诉我们这些事，你只

需认真听就行了，她只是需要一个发泄的渠道，她只是需要一

个聆听者，就跟我们大人情绪不好时，找好姐妹聊聊是一样的

道理，不管是什么原因，我们都不要去批评她，如果的确是依

依做的纰谬，也只能透过对话的方式慢慢引导，让孩子自己去

慢慢体会自己哪些地方做的不好。也许这是一个毕竟的阶段，

此刻孩子每一天回来开开心心的。

第二让孩子学会欣赏他人和欣赏自己。

记得女儿很小的时候，看XXX的MTV，她说这个女的

怎样长的这么难看阿!我问她那你觉得她唱歌唱的好吗女儿说

她的歌很好听的。我说是阿，她虽然长得不是很好，但人家歌

唱的很好阿!每个人都有自己的优点和缺点，我们要多看别人

的优点。

此刻女儿经常会说我们班的XXX很温柔，从来不对别人

发脾气，XXX嘴皮子很厉害，写话也写的很好，XXX的字很

漂亮，XXX很有想象力，会经常想出来一些新花样跟我们玩，

XXX很喜欢劳动，去年评上了劳动之星，她自己的优点是唱

歌唱的好，研究优秀。

因为女儿养成了看别人的优点，所以在小区里她能和各种

各样脾气的孩子玩到一齐，交到了很多好朋友。

第三让孩子多做家务，学会自立、自理。

古人云：“不劳动者不得食。”在女儿很小的时候，我们就

注重培养她爱劳动的惯。幼儿园时洗袜子、在厨房里站在小板

凳上洗碗、抹桌子、扫地。经过这几年的锻炼，此刻女儿能够

自己洗澡、洗头、梳头，学会了包水饺、做水蒸蛋、煮粽子、

蒸米饭等，有时也会让女儿帮我去小区对面买点早饭，附近的

超市买点酱油、盐等，让女儿去买东西而且过马路是很危险的，

所以好多朋友骂我太胆大，我说没关系的，我观察过她一个人

过马路时是十分仔细的，反而和我一齐时不看车横冲直撞的。

昨日晚上我逛街回来饿得慌，就让女儿给我下包泡面吃，女儿

一开始说不会，我说没关系，我站在你边上看，你有什么不会

的我能够帮你，你不管做成什么样我都喜欢吃的。因为我没有

给孩子任何压力，所以孩子做这些事情时还是十分开心的。以

前老公给女儿买了一个电脑桌，放在床上看书用的，前些日子

掉了2个小螺丝，上XXX老公从网上买了几个这样的小螺丝，

女儿回到家，竟然自己用螺丝刀把2个小螺丝拧上，把她自己

的小书桌修好了。

第四，让孩子爱上研究，爱上阅读，明确研究是自己的事。

每个孩子刚进入一年级的那几天都是兴奋的、激动的，爱

上课的、爱做作业的、爱考试的，可为什么之后过一段时间孩

子就厌学了呢也许是因为孩子每一天的作业太枯燥，也许是受

不了小学里严格的规章制度，也许是因为每次考试时应对分数

的打击，也许是父母的期望太高。

在研究方面我对女儿是这样做的：

1.注重下学后的交流

孩子每一天放学回家，虽然我很想明白孩子在校园的表现，

但我从来不问，我每一天都会问她这天你们班是否有什么搞笑

的事情发生阿!是否有好事情或者你不开心的事情阿!给妈妈说

说。这样女儿就会叽里呱啦的给我讲半天，用女儿的话说，谁

去接我放学谁是幸福的，因为我会告诉她很多校园里好玩的事

情。所以孩子每一天都是开开心心的上学的。

2.惯的培养高于成绩

对于孩子的研究，我更关注的是她研究惯的培养，上课都

能听懂吗上课发言用心吗回家作业主动完成吗有不会的去问老

师吗.有一次，女儿告诉我，有一次有一道数学题不太会做，

去问了XXX，我有点夸张的赞扬了她的这个举动，我说这个

比你考100分还让妈妈开心，因为你这次考了100分，下次不

必须还能考100分，但有不会的问题主动问老师这个惯会帮忙

你不断的进步的，照这样下去，你必须会在研究方面很棒的。

我信奉一句话：过程对了，结果不会错到那里去的。惯养好了，

孩子的成绩也不会差到哪里去的

3.告诉孩子研究是自己的事

一年级的时候，女儿有几次考试之前问我，“妈妈，如果

我考了100分，你会不会奖我，我们班谁谁考了100分她爷爷

奶奶会奖她100元，我们班谁谁谁考了100分她妈妈会让她吃

一次XXX，我们班谁谁谁考了100分她爸爸会给她买玩具。”

我告诉孩子，如何你真的想吃什么或买什么，不管你明天考不

考100分，只需你努力了，我都会给你买的。我很不赞成孩子

的考试成绩跟物质奖励挂钩，这样的奖励方式短时间内能够激

励孩子的研究用心性，但如果总是使用这类方式，就不但损失

了激励作用，还会使孩子产生不精确的想法：把研究同物质奖

励接洽起来，为一件新衣服、一个新玩具、几块钱而研究。久

而久之，这类不当的奖励机制，不但仅不会提高孩子研究的用

心性，还会使其研究兴趣一点点地消减。

关于女儿的成绩，我从不请求孩子考多少分，只需认真了、

努力了就能够了。所以女儿说她是幸运的，他们班的谁谁谁考

了99分，回去还要被她老爸老妈批。每次考试，我都要跟女

儿做猜分数的游戏，她不明白老师曾经早早透过校讯通把成绩

发给我们了，如果她考的高，我就往低的猜，她就很开心;如

果她考的很不好，我就使劲往低的猜，这样貌她纵然考的不好

也不会很悲哀。

前两天，女儿语文第五单元考试考了94分，关于这个成

绩，她不是很满意。她回来问我，“妈妈，如果过两天语文期

中考试时，我也考个94分，你会怎样样阿”“不会怎样阿，不

会骂你，更不会打你，研究是你自己的事情阿，但妈妈有点不

开心倒是真的。”

关于孩子的研究，我推荐人人多用欣赏的、勉励的眼光去

存眷。孩子成绩考差了，她心里曾经很难受了，心里也有必须

的压力，我们做家长的多勉励孩子，不要让她对研究产生惧怕

生理，透过一点一滴的进步，会有一个好的结果。

4.阅读

我们对女儿读书兴趣的培养，是从3岁开始的，那个时候

因不认识字，但女儿对图画很感兴趣，每一天早上坐在床上拿

着自己的书，一边看一边让妈妈讲，就这样一向坚持到了上小

学一年级，为了每一天陪女儿读书，这些年来，我们晚上很少

逛街，即便是每年的寒假或暑假，我们一家回老家的时候，这

种惯也从来没有间断过。上小学了，女儿认识字了，自己每一

天睡觉前看书也就自然而然的成了惯，在我们家，经常能看到

孩子在阅读的时候哈哈大笑。记得一年级的下学期，有天晚上

我带女儿去东兴，在超市里，女儿不高兴地说：赶紧回家，回

去晚了，我就没时间看书了。当然，我们平时也注重在家里营

造读书的氛围，之前我们家没有电视，所以我们在家里，很多

时候是三个人各看各的书。同时我们还经常带女儿去新华书店

和市图书馆。此刻女儿已经深深地喜欢上的阅读，在我们家里，

奖励孩子的方式往往是给女儿买她喜欢的书，惩罚的方法往往

是睡觉前不让她阅读。

第五，让孩子学会感恩，具有幸福感。

常言说：“父母是孩子最好的老师”所以在生活当中，我们

首先以身作则，给孩子树立一个好的榜样。作为家长，我们首

先要孝敬自己的父母，和公公婆婆、岳父岳母处理好关系，关

心孩子，帮忙他人……透过言传身教孩子也学会了尊敬师长、

爱护小孩、关心群众、乐于助人、热爱劳动，自己的事情自己

做，在家里帮忙做一些力所能及的家务活，有好吃的明白先给

长辈们吃。偶尔还会给我们惊喜，孩子自己制做一些小礼物在

节日里送给我们。望见孩子一点点地成长作为一个有爱心的人，

一个懂得感恩的人，我们做家长的觉得十分欣慰。

让孩子在帮他人的过程中获得快乐，懂得帮忙别人是一件

有好处的事情。上学期，我们班级为XXX的一个病重的孩子

捐款，同事的孩子都捐10元、20元，我推荐女儿也捐20元，

女儿不愿意，她说我要捐50元，帮忙别人这些钱不算多的，

我赞扬她，XXX真是一个有爱心的孩子。孩子得到了我的鼓

励和支持。以此一发不可收拾，只要有人要帮忙，她都会尽全

力帮忙别人，去年星期五，我每次都接她比较晚，经常看到她

和班里留下来的同学一齐打扫卫生，还说我们XXX平常很辛

苦的，我要多帮帮她。

我也经常告诉孩子，他人没有义务对你好，如果他人帮忙

你了，你要明白感激。

第六，亲近大自然，检验耐力、培养毅力的桥梁

有人把现代的孩子称为“温室小年”，越来越多的孩子在本

该顺其自然的年纪发出“生活真无聊”的感叹。每年的两个假期

是女儿玩耍的“黄金季节”，目前，能够说女儿曾经游遍了大江

南北：向北攀上了长白山，向南走到了海南的天涯海角，向东

登上了东岳泰山，向西游过了古都西安。玩耍进程中孩子增加

了见识，磨练了意志。今年的暑假我们登泰山时，女儿开始的

时候兴致很高，可登了不到一半，就有点打退堂鼓了，在我们

的多次勉励下，终究爬到了山顶，而且是当天又从山顶下来，

整个进程是对女儿毅力的磨练。有时候女儿遇到困难，我们跟

她说：泰山都被你踩在了脚下，这点小困难肯定难不住你。

这天站在教师的角度，我想说：父母是孩子的第一任老师

和终身的老师，父母的一言一行、一举一动都在潜移默化地影

响着孩子的身心成长。我们家长必须不要以为孩子上学了，教

育孩子的事就成了老师的了，家长不用管了。我的个人观点是：

对于一个家庭，工作、应酬和赚钱远远比不上一个孩子的明天

重要。所以无论我们多忙、应酬多么多，我们每一天抽出点时

间陪孩子。

站在家长的角度，我想说：家庭教育在孩子的一生中起到

决定性的作用。因此我们家长要多阅读有关家庭教育的书籍，

不断给自己充电，让我们成为一名优秀的家长。

最后祝愿在坐的各位爸爸妈妈们事业顺利、家庭幸运，祝

愿我们202班的所有孩子们健康、快乐、幸运的成长。

【篇七】

能有机会和各位家长朋友交流，共同给孩子们加油鼓劲，

我心里十分高兴，同时也有一些不安，毕竟和各位家长以及这

些xx生交流，心里没有十足的底气，所以有说的不妥的地方

请各位指正。在此我想先代表在座的各位学生家长向为孩子们

成长成才付出辛勤劳动的09-9班各位尊敬的老师致以崇高的

敬意，表示由衷的感谢。

我这天想和这些即将毕业的莘莘学子们说的是，你们正处

于人生最完美的青年阶段，是家庭的未来和社会的期望。我作

为一名学生家长，我想把我们在座的所有家长的切身感触告诉

你们：青年时代是最令人留恋和值得回忆的，是积累知识，增

长才干的关键阶段。青年人应志存高远，古人云一个人要修身

齐家治国平天下，我们此刻讲要报效社会，都是一个道理，要

实现有所作为，没有相应的知识和潜力是做不到的。每个人都

会有自己的理想，每个人都不会把自己的理想仅仅设定为衣食

无忧，为实现辉煌灿烂的人生价值，构建心目中的理想王国，

减少遗憾，就务必顽强拼搏，刻意进取。这不是大道理，是我

们这个年龄阶段的大多数人共同的感悟。

有句话叫“人生能有几次搏”人人都理解，落实到行动中就

不那末容易了，期望孩子们记住持之以恒，锲而不舍这些成语。

有句老话叫“出劲长劲”，同学们不克不及怕苦怕累，只有拿出

自己全部精力和时间来对待研究和锻炼，才干取得胜利，有句

广告词叫“舍得舍得，有舍才有得”说的很对。

你们此刻处于一种优越的环境中，家长为你们做好后勤保

障不必细说，校园里老师的关怀，同学的帮忙将会是一生中最

完美的回忆。有人说此刻的校园时间卡的紧，同学课业负担太

重。试想一下，娇生惯养的孩子有多大出息？没有纪律约束的

学生会有所成就吗？只有适应了紧张有序的研究和生活，才能

够应对更加严峻的挑战，才能在日渐激烈的社会竞争中立于不

败之地。

有人说“选对老师，智慧一生”，我们的老师每一天朝五晚

九的工作，以校为家，为的就是孩子们考出成绩，发挥出水平。

这么好的条件，如果没有充分利用，那只会有遗憾和后悔。高

考日渐临近，你们到了梳理知识，准备迎接国家选拔的时候了。

我相信，你们会以百倍的斗志，更加完善的研究方法，出色完

成xx学业，成为社会的有用之才，生活的强者，国家的栋梁，

不辜负老师和家长的殷切期望。

有句话说家是温馨的港湾，不管自己的孩子取得成绩大概

是遇到挫折，家长都是孩子坚强的后台。家长的关心、照应、

勉励是孩子进步的源泉，在家长眼里，孩子永世是最棒的！孩

子们就应把全部精力对待研究，用心乐观的对待生活，相信只

需努力了就不会后悔！只有努力了才不会后悔！我想说的就是

这些，预祝孩子们取得好成绩，祝各位老师和各位家长朋友工

作顺利生活愉快！谢谢人人。

【篇八】

大家好！我是xx的家长。首先感谢XXX老师给我带给1

个和大家共同探讨孩子成长教育的机会，很荣幸能在那里作为

家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向XXX哺

育和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的

感谢！是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地

成长，是老师将爱无私地奉献给这些孩子，使他们展翅飞翔。

孩子是家庭的期望，是祖国的未来，为了孩子完美的明天，这

天我们聚集在一齐，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声。

当初我和孩子之所以义无反顾的选取了xx中学，我们看

重的是校园的办学宗旨，看重的是校园的务实精神，更看重的

是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有

高尚职业道德的教师队伍。校园的管理规范，更重要的一点是

能够从育人的根本目标出发，让孩子全面发展，以平常的心来

办教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因为_中学的办学风格

正合我们的意图，孩子入学至今，事实证明了一切，我们的选

取千真万确，无怨无悔。一年多来，我的孩子成熟多了，他的

行为朴实，勤奋刻苦、成绩优异、不求虚名，得到了周围人的

肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老

师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤

奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会

了读书，又学会了做人。让他在那里养成了良好的研究和生活

惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷

心的感谢！

另1个让我们家长十分满意的地方就是xx中学的素质教

育开展的有声有色，效果显著。大部分教师业务过硬，向45

分钟要质量，而且都能熟练的应用现代化的教学手段，每一天

孩子都会开心的对我们讲这天老师又用电脑给他们上课了，这

不仅仅更有效的教会了学生知识，而且拓宽了学生的视野。除

此之外，校园还开设了众多的活动课、必修课和提优补差课，

而且今年还应大部分家长的要求开设了晚自，并有专门的老师

辅导，只要学生有问题，随时提问，随时解答，这真是让我们

平民的孩子也享受到了贵族的待遇，正如xx中学的办学宗旨

所说的那样“面向平民办教育”，我们的孩子在这样的校园里研

究，我们怎能不放心呢？

最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神

和高尚的职业道德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是全天

候的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻炼还是

活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们

老师的出现。所以说我们的孩子在这样的校园里读书，作为家

长，我们怎能不庆幸呢我由衷地感谢校领导的育理念，感谢班

主任及任课老师的创造性工作，孩子参加的活动我记不全了，

但其中印象较深的是红领巾广播，制作各种小报，收集各种资

料，组织学生春游、秋游、班队活动，到社会实践基地活动，

参加各种展览，组织看电影，布置手工制作作业等等，这些活

动锻炼了他们动手、动脑的潜力，也开拓了学生的视野，陶冶

了学生的情操，使他们不仅仅仅增长了书本上的知识，又增长

了课外知识。从以上我不全面的回顾中，我们不难发现，校园

对孩子的教育、关心是全方面的，是贴合现代最新的教育理念

的。

下面我就孩子的教育简单地进行总结介绍，期望对各位家

长有所借鉴。

一、为孩子营造良好的家庭研究氛围。在家里，孩子研究

时，我们都很安静，不打扰孩子，我基本也不上网、不看电视，

避免孩子产生父母能够休闲，而他还需研究的心里落差。平时，

我多看书和杂志，影响培养了孩子爱读书的惯。孩子生日、春

节等得到的礼物是书籍，取得好成绩的奖励也是书籍；平常逛

街也是孩子留在书店，家里最富有的也是图书。

书陶冶了孩子的情操，也养成良好的阅读惯。对他记忆力

开发，语言表达潜力及逻辑思维潜力有很好的帮忙。在家中基

本上我与孩子是平等的，当孩子犯错误时，我能够批评他，但

当孩子认为大人不对，确实是父母错了，也向孩子认错，尊重

孩子。地位的平等增进了父母与孩子之间的情感，也建立了与

孩子的信任，无论孩子在思想上还是研究上遇到烦心事，他会

想到向我倾述，我再竭尽所能的帮忙他，正确引导，解决问题。

二、培养孩子良好的惯。好多家长会经常说孩子，“也不

知哪来的毛病”。我认为培养孩子良好的惯应从日常生活中小

事着手。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教育

孩子不虚荣攀比，不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育

孩子，1个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，研究上

投入的就少，培养孩子养成艰苦朴素的惯。

都说此刻的独生子女自私，我就刻意引导孩子要学会博爱、

宽容、感恩，学会爱他人。体现生活小事中，上街遇见乞讨的，

我每次都给钱；上车主动给他人让座；遇有捐款，带头垂范；

探望长辈告诉孩子要买礼物。

让孩子感恩每位教导他的老师，XXX，尊敬老师。XXX，

孩子会喜欢上老师的课；尊敬老师，在课堂上他会认真听讲，

课堂效率才干高，才干抓住重点，出成绩。孩子没法生活在真

空里，但为人怙恃处事的方式方法，会成为孩子未来的人生坐

标，身教胜过言传。

切实认可孩子制定的研究打算，给孩子充分自主权。我对

孩子常说的是，怙恃卖力研究上的后勤保障工作，研究他自主。

在周末会带着孩子参加户外活动，泅水、打羽毛球，调整孩子

的精神状态，引领孩子过充实快乐的生活。

适当表彰孩子，多给孩子一些勉励。精确引导孩子对待社

会上的一些事，告诉他人与人是平等的，他不比他人差，激励

他充满自信心，充满期望。极强的自信心，激发了孩子生活、

研究的兴趣，激发斗志，促进孩子的健康发展。

以上是我一些粗浅的心得体会，不足之处，敬请批评指正。

谢谢大家！

【XXX】

尊敬的校园领导、各位老师、家长朋友们：

人人好！

我是xx同学的家长，这天坐在那里，我深感荣幸。请允

许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗

水和智慧的校园领导、老师道声“辛苦了”！感谢各位老师为孩

子们付出的辛勤劳动！对于教育孩子这件事情，我觉得在座的

各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作

的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平

时把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存

在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢

迎大家批评指正。

一、要有意识地从小培养孩子养成良好的惯。

我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的惯包

括很多方面：如生活惯、研究惯、为人处事、待人接物等等。

惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的惯能够让孩子受用

终生，坏的惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养

成良好的惯呢？首先，培养孩子好的行为惯要从一件件小事做

起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的研究用品，更要自己吃

饭。要让他做他就应做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开

始的时候可能有点慢，或者做得不好，但慢慢地就会好起来。

其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的

时候，就对孩子放纵；大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩

子撒气。从小认真培养，孩子必须会养成好惯。当然，发现孩

子身上有了一些坏惯，也必须要注意慢慢克服。孩子的成长过

程，本身就是1个不断地犯错和改错的过程。

二、重视孩子的“健康”。

那里的“健康”不仅仅指身体的健康，更为重要的是孩子的

心理健康。要培养从自己的行为惯做起，克服烦躁心里和怕苦

畏难心理，纠正粗心大意的惯；生活中按时作息，自己的事自

己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要

经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健

康素质不断得到提高。

三、给孩子创造1个良好的家庭研究环境。

孩子研究或做作业时，家长不要看电视、玩电脑、打麻将，

给孩子1个安静、舒适的研究环境。

四、把孩子当作1个朋友，多理解，多表彰，多勉励，少

批评，不指责。

人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我

认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换

位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力必须有收益。作为

孩子，每个人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。

我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”，我不求孩

子办大事，但求踏实的做好每一件小事。能够不在乎结果，但

务必重视过程。孩子考试成绩不好的时候，帮他分析原因，找

差距，在以后的考试中不犯类似错误，我的目的就到达了。

五、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。

六、用心配合老师和校园。

老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长必须要

用心配合老师，配合校园做好工作。老师也不是圣人，和我们

家长一样没法做到完美无缺，而且老师都期望每1个学生都能

胜利。试想，在家里只有1个孩子，我们经常都感触很累人，

很难教育，1个班也有几10个孩子，其职责之大，难度之大

就应是能够想象的。我们家长只有与校园用心配合，才干与校

园构成帮忙孩子成长的最大合力，才干让孩子得到最大程度的

发展。

感谢校园领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜

不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。

几年来，你们给予孩子们的不仅仅仅是知识，更多的是让他们

树立用心向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们

的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批

语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不

计辛劳的加班加点。实践证明，校园在学生的研究成绩方面、

生活方面都做得十分的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗

心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所

以说，我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻，我想借助各

位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意！（鼓

掌）

最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康！

谢谢人人！

【篇十】

尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：

人人好！我是xx的家长。首先感谢校园、老师给予我这

么好的1个机会，能让我站在那里和人人共同讨论孩子的成长

教育，我感触十分侥幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的

关爱。校园对家庭教育的重视，让我们每一名家长身上多了一

份职责，校园的老师对我们每1个孩子倾注了爱心和心血，更

让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，

也配合老师共同教育孩子。关于教育孩子这件事情，我想在坐

的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感触对自

己孩子的教育还做得很不够，还存在着很多疏漏。上面，我就

初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

一、作为家长，我觉得对孩子在研究方面催促和勉励是很

重要的，在催促与勉励过后，培养孩子研究的自觉性，让孩子

明白研究是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子明白

“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动研究，孩子才

会认真地、及时地完成每一天的研究任务。每一天的家庭作业

我们都认真催促，严格请求，做错了题目自己改，让孩子明白：

每个人都要透过自己的受苦努力才干取得进步！

二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，

即可了。每1个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩

子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励

他，对他的压力不要太大，此刻的孩子正处在1个成长期，我

们做家长的，也就应理解一下孩子，少用命令的口气，多用商

量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造1个

良好的研究环境，这样才能让孩子轻装上阵。

1、为孩子发明1个良好的家庭研究情况，有相对独立的、

安静的研究场合。以寻常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子

感触亲情，驱除压力感，有话甘愿应允向你说，有苦愿意向你

诉。

2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子

在一齐，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每

个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作

累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，

对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复完了

再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子明白我们在时刻的

关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看

书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必

有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你

还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，

有事不主动说，问起来他也不明白，不做生活的有心人。问得

多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。此刻校园发生什么

事，他都主动跟我讲。

3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加群众活动，增强群

众荣誉感。如校园举办的各种活动，我推荐家长要多鼓励孩子

参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们

才能体会到群众的力量和自己真正的快乐。

三、家长要放低姿态，以和蔼的心态、平等的观念对待孩

子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才干为孩子带给1个简

单、快乐的生活、研究情况；成为孩子的朋友，孩子才会甘愿

应允与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才干及时掌握孩子的生

理与研究动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，

以孩子的眼光看世界，陪孩子一齐读书、看电视，引导孩子多

看、多言、多思，提高孩子的语言潜力和观赏程度。因为，语

言是思维的外衣，语言潜力的增强，能够极大的改善孩子的研

究潜力，促进思维发展。

四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平

较高，我们给他们讲道理，个性是大道理，他们不会太懂，而

我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的

作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作

则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩

子辨别是非的潜力。

五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，XXX一

长。耐心、鼓励和表扬能够激励人的自信心，自信则是每1个

成功者共有的特征。小孩子的心理承受潜力很差，大人的一句

表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。

所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及

时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高

要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进

步。

六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一

次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免

少走弯路，快速前进；树立了正确、用心的人生观，人生就能

到达更高的目标，实现更大的价值。

七、培养孩子的社会职责感、同情心和良好的自身素质。

在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强

品位，提升品格，1个富有社会职责感、富有同情心的人往往

会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的

发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好

品德，将使孩子一生受益无穷。

家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在

校园的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达共

同教学的目的。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心

上。我明白，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆

谆教诲，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。

我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必

须会健康地成长，他将会是我们的骄傲！

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们

表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工

作顺利、家庭完善！