河南省教育 厅关于开展2011年度全省中小学实验教学优质课评选活动的通

教技装〔2011〕200号

河南省教育厅

河 南 省 教 育 厅

关于开展2011年度全省中小学实验教学

优质课评选活动的通知

各省辖市、重点扩权县（市）教育局、厅直属中小学校：

随着我省教育技术装备水平的提高和基础教育课程改革的

不断深入，探索和研究高效的实验课堂教学已经提上新的日程。

为进一步提高实验教师队伍素质、改善实验教学质量，鼓励中小

学实验教师探索开展实验课堂教学的新方法、新思路、新模式，

经研究，决定2011年继续在全省开展中小学实验教学优质课评

选活动。现将有关事宜通知如下：

一、评选范围与比例

普通中学物理、化学、生物、高中通用技术及小学科学实验

— 1 —

教学优质课。实验教学优质课评选分设一等奖、二等奖、三等奖，

其评选比例分别占参评实验课的5%、10%、20%；对获得二等

奖以上的，可在其奖励证书上注明辅导教师的名字（限1名）；

评选设优秀组织奖若干名。各地要按规定的实验教学优质课节数

推荐参加省级评选（见附件1）。

二、评选条件和标准

1．凡申请参评的教师必须是相应学科的合格教师，其教龄

应在3年以上，参评教师所在学校教育技术装备标准达到《河南

省中小学教育技术装备标准》规定的第二种方案标准。

2．参评实验课选题要新颖，与基础教育课程改革目标相一

致，重视发挥学生的主体作用；授课教师从该学期所任课教材内

自选一节实验教学课参与评选，授课时间不超过40分钟。

3．教学设计完整科学，课堂结构明晰，重点突出，疑点、

热点明确，与学生互动效果好，学生的主体作用发挥明显。

4．课堂教学中注重培养学生实验探索兴趣、实践动手能力、

实验技能素质。

5．教学目的明确、方法灵活、模式清晰，鼓励和提倡探究

式实验教学，坚持创新实验课、探究式实验课优先的原则。

三、评选办法

1．评选工作由各级评委会主持。各地要依托实验教学研究

队伍组织评委会，评委会成员应具有本学科较高的理论水平、丰

富的教学经验和相应的指导能力，具有小学高级或中学高级教师

— 2 —

专业技术职务。省中小学实验教学优质课评选委员会负责对各地

推荐参评的实验教学课进行集中评审。

2．实验教学优质课评选采取自下而上逐级评选逐级申报的

办法。各地要按照省优质课评比标准（见附件2）按照个人申报、

条件审查、现场听课、专家点评、综合衡量的程序组织本地的中

小学实验教学优质课初评，在初评中要组织听课并填写评课记

录。申报材料中无评课记录或无省辖市（扩权县市）初评意见的

不得申报。

3．省级评审将在参评学科中抽取一个学科，对该学科各地

推荐为一等奖的优质课采取授课教师集中现场授课、组织评委会

现场评审的方式进行评审，具体办法由省教育技术装备管理中心

另文通知。

4．参选的优质课教学内容要制成视频格式的播放文件，用

VCD、DVD格式光盘或U盘上报。要保证录制制作质量，声音

和图像不清晰的不能参评。

5．参评优质课文字材料一式两份，一律用A4规格打印。填

写相关表格不得有缺项。上报材料包括：

（1）河南省普通中小学实验教学优质课评选登记表（见附

件3）

（2）参评实验课教案

（3）参评实验课视频格式的播放文件（VCD、DVD光盘或

U盘）

— 3 —

（4）参评实验课评课记录（见附件4）

6．各地要认真审查参评材料，并填写《河南省中小学实验

教学优质课汇总表》（见附件5），《河南省中小学实验教学优质

课评选承诺书》（见附件6），并于10月30日前将参评优质课材

料统一汇总后报省教育技术装备管理中心。

四、评选活动要求

1．加强领导，严密组织。各地要进一步提高对实验教学重

要性的认识，高度重视中小学实验教学优质课评选活动，周密安

排布署，务求取得实效。在评选过程中要充分发挥实验教学研究

专家队伍的作用，严格组织评审推荐；要深入基层学校扎实工作，

督促学校认真开展实验教学活动，鼓励教师上好实验课，争创优

质课、示范课，省教育技术装备管理中心将对各地初评过程进行

督导检查，各地优质课评选工作开展情况将列入年终评先的重要

内容进行考核。

2．广泛宣传，服务到位。各地要加大中小学实验教学优质

课的宣传力度，评选工作要安排部署到相关学校。积极协调各方

力量，在物力、财力等方面为参评教师提供必要的支持，为参评

教师上好实验课提供良好的环境和条件。

3．严格程序，确保公正。评选活动要坚持公开、公正、择

优的原则，严格标准程序，做到政策、指标、条件、程序、结果

“五公开”。各地要坚决杜绝冒名顶替、弄虚作假现象，对出现此

类情况和未按规定程序推荐的，取消评选资格，并追究有关人员

— 4 —

的责任。

4．优中选优，确保质量。各地要把这次评选活动与学校平

时实验教学开展情况结合起来，避免为奖而评、为评而讲，扎实

做好本地的中小学实验教学优质课评选工作，并切实把能反映本

地区实验教学水平的优质课评选出来，发挥示范引领作用，带动

实验教学活动再上新台阶。

附件：1．河南省普通中小学实验教学优质课上报计划表

2．河南省普通中小学实验教学优质课评比标准

3．河南省普通中小学实验教学优质课评选登记表

4．河南省普通中小学实验教学优质课评课记录

5．河南省普通中小学实验教学优质课汇总表

6. 河南省普通中小学实验教学优质课评选承诺书

二○一一年三月二十四日

附件1

— 5 —

河南省普通中小学实验教学优质课上报计划表

学

数

科

单位

郑州市

开封市

洛阳市

平顶山市

安阳市

鹤壁市

新乡市

焦作市

濮阳市

许昌市

漯河市

三门峡市

南阳市

商丘市

信阳市

周口市

驻马店市

济源市

巩义市

邓州市

永城市

固始县

项城市

中牟县

厅直学校

合计

节

物理

26

26

26

17

17

14

15

20

20

17

14

17

25

23

26

26

26

5

3

3

3

3

3

3

9

388

化学

20

20

20

14

14

11

12

17

14

11

11

14

28

23

23

20

23

5

3

3

3

3

3

3

9

327

生物

17

17

17

11

11

11

10

14

11

9

9

11

16

14

14

17

14

5

3

3

3

3

3

3

6

252

高中

通用技术

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

25

小学

科学

20

20

23

14

14

14

16

14

14

14

14

14

17

17

23

20

20

5

3

3

3

3

3

3

3

314

小计

84

84

87

57

57

51

54

66

60

52

49

57

87

78

87

84

84

21

13

13

13

13

13

13

28

1306

附件2

河南省普通中小学实验教学优质课评比标准

— 6 —

项目 评 分 内 容

分

值

8

4

4

3

2

4

6

6

7

6

5

6

4

5

5

6

4

5

10

100

实验

目的

1、实验目的和要求明确，切合实际。（8分）

与要求

8分

1、无科学性错误。

教

2、能够较好地把握重点、难点，能达到预期的实验效果。

学

3、能充分利用教材设计实验教学方案，实验设计科学、完整，实验

内

内容及方案切合实际，紧扣国家课程标准。

容

4、实验教学中能做到德育和智育的统一。

17分

5、实验教学中能重视对基础知识的巩固和使用。

1、教学方式有利于实验教学目标的实现，灵活采用探究式实验教学方式。

2、遵循引导、合作、自主、创新的原则，引导学生主动探究，形成

师生之间、学生之间的多向反馈结构。

3、能根据教学设计组织实验教学活动，并对探究实验活动过程进行

有效引导，实验与教学程序安排紧凑、合理。

教

4、教学中，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，巧妙地引

学

导学生思维，激发学生的兴趣。

过

5、注重学生实验技能、动手能力、基本实验素质的培养和指导。

程

6、实验中，实验技术和动作熟练、规范，无技术性错误。

50分

7、对实验课内容的要点、重点、注意事项的讲解和演示做到详略得

当，突出重点。

8、采用多样化的、个性化的评价方式激励学生的学习兴趣和自信心，

引导学生创新与实践。

9、对实验课能作出正确的总结。

1、普通话教学语言准确流畅、精炼、明白生动形象，专业技术语运

教学

用得当。

基本功

2、教态自然、亲切。

15分

3、板书简要、工整、规范、恰当。

教学

效果

10分

合计

1、学生积极参与实验活动，掌握所学知识和技能，通过探究实验活

动学会如何获取知识。

附件3

河南省普通中小学实验教学优质课评选登记表

— 7 —

姓名

职称

电话

性别

单位

年龄

教龄 学历

邮编

授课教师

1寸免冠照片

任教年级

申请评选课题

评

语

省级评选课题

评

评委负责人签字： 省辖市（扩权县市）主办单位盖章

年 月 日

评委负责签字： 省主办单位盖章

语

年 月 日

附件4

河南省普通中小学实验教学优质课评课记录

— 8 —

市 县 学校

授课教师

课目 时间

授

课

内

容

评议意见

评审委员会签字

：

附件5

河南省普通中小学实验教学优质课汇总表

— 9 —

上报单位： （盖章） 年 月 日

序

号

参评课题

名称

参评教参评教

师姓名 师职称

参评教师

单位

学 推荐

科 奖次

附件6

— 10 —

河南省普通中小学实验教学优质课评选承诺书

我市（县）已对参评的普通中小学实验教学优质课和授课教

师进行了认真细致的审查，确认无弄虚作假、冒名顶替等现象，

特此承诺。

承 诺 单 位 盖 章

年 月 日

— 11 —

主题词：教育 教学 优质课 评选 通知

河南省教育厅办公室 2011年3月24日印发

— 12 —