小学生调查报告模板5篇

小学生调查报告模板5篇

Report template for primary school students

汇报人：JinTai College

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小学生调查报告模板5篇

前言：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果

的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历

来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指

导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：小学生调查报告模板通用版

2、篇章2：小学生调查报告范文(通用版)

3、篇章3：小学生调查报告样本(实用版)

4、篇章4：小学生调查报告例文

5、篇章5：小学生调查报告样本(通用版)

篇章1:小学生调查报告模板通用版

在我们身边，你可否注意过，我们身边就潜藏着一些在

步步威胁着中华民族汉字传统文化的杀手——错别字。为了发

现社会上错别字，我就在今日做了一次调查，下面是我的调查

成果。

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我共调查了11家，其中有4家含有错别字，共有8个错

别字，占调查的36.36%。这些错字的错因有：同音混、故意

混、形近混和不认真、手误致错的。同音混的在错别字中比较

常见，属于别字。如：淦江路附近的一家餐厅名为“食新食

异”，很显然，与四字词语“实心实意”相混。同时还有些故

意的成分，为的就是能吸引顾客的眼球。形近混的也是比较常

见的一种，同样属于别字。如：在复康路路口设置的一块指引

牌把“王顶堤派出所”误写成“王顶提派出所”。这因为“堤”

与“提”相近就写错了。而这里面也含有一些不认真的因素。

还有一种，是一块立柱式路名牌上，一面写的是正确的“天拖

北道”，而另一面却是错误的“天托北道”。

还是和上面那个例子的错因一样，形近和不认真致错。

而不认真致错是错别字中最常见的，最明显的还是复康路王顶

堤桥附近的一个写着“第05006号110报警点”的街角牌误把

“咨询热线”写成了“资咨热线”。可以说，现在的错别字搞

笑的都不能再搞笑了!

所以，我提出的建议是：希望人们不要再粗心了，一定

要细心!各位老板们也不要拿替换过的祖国的成语当自己的店

名了。因为现在的错别字很容易使小孩子们受到误导，从而可

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能使中华民族的汉字传统文化走向错误的趋势。所以，我们一

定要爱护好汉字，这可是我们祖国的文字啊!

篇章2:小学生调查报告范文(通用版)

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现在，随着课业的增多，我们毕业班学生肩上的担子也

越来越重，再加上同学都没有保护眼睛的意识，因此，我们的.

视力也越来越差。所以，这几天我在班级里统计了同学们的视

力情况。

调查结果

我调查了20位同学。其中，只有2位同学两只眼睛视力

都是5.0以上的，只占我调查人数的10%。而有一只眼睛在

5.0以上，另一只在4.0-4.9的有7个。两只眼睛都在4.0-

4.9的有11个。可见同学们的视力情况很不好。

分析

同学们的视力不好完全是因为大家不好好保护眼睛而造

成的。同学们写作业时眼睛里本子因保持35厘米的距离，不

能弯腰埋头写。长时间看电脑、电视对眼睛也有很大的伤害。

很多同学就是因为这两个原因而视力变差的，所以，我们应该

从小就树立保护眼睛的意识。

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建议

不要在暗光下看有强光的东西。若要长时间地写作业、

看电脑和看电视应每半小时闭眼休息5-10分钟或做一次眼保

健操，让眼睛能休息。

结论

眼睛是我们心灵的窗，同时，它也能帮助我们完成很多

事，所以，我们一定要好好地保护我们的眼睛。我们应该马上

就树立保护眼睛的意识，不然，我们将会永远地失去光明!

篇章3:小学生调查报告样本(实用版)

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一、问题的提出

我在报纸上经常看到有车祸发生，于是，我就对行人过

马路的情况作了一次调查。

二、调查方法

自己观察记录。

三、调查情况和材料整理

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通过我的调查，我发现马路上，都有许多行人不遵守交

通规则而闯红灯。而且我发现，有些行人竟然一路跑着闯红灯，

好像车辆在他们眼中只是空气一样。

我总共记录了291个行人，调查发现，其中有149个行

人闯红灯，他们有的一边看着马路上的车辆，一边不顾红灯地

走着；有的看马路上一时没有车辆，就不顾红灯，闯红灯；还

有的好像视车辆为空气，一路跑着闯红灯。还有142个行人，

没有闯红灯，他们遵守了交通规则，一直等到绿灯才走，不管

等多长时间也要遵守交通规则。

四、结论

马路上有大多数行人都闯红灯，有149个行人，有一些

人没有闯红灯，142个行人，闯红灯的行人比绿灯才走的人多

出7人。这些行人为了节省时间就不遵守交通规则的行为很不

好，这样会害了自己的。我们一定不要闯红灯，一定要遵守交

通规则。

篇章4:小学生调查报告例文

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一、调查目的

1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

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2、改善教室卫生，活动场所干净状况。

3、持续校园干净整洁。

4、透过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时光与地点：

1、时光：

2、地点：xxxx小学三年级教室

3、调查人：xxx

4、调查对象：本班学生

三、调查经过

1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年

级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位

同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。（）任务完

成得不是很好，但收获也不少。

四、调查题目：

简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎样办？

简答题2：看到地上有垃圾你该怎样办？

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简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如

何处理？

简答题4：在没人看见的状况下你会乱扔垃圾吗？

五、调查结果：

1、透过被调查人在不一样状况下做出反应，来调查他们

的应变潜力与意识。

2、透过被调查人对事物的认识与作出的决定，来决定他

们的卫生环保意识。

结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意

识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生

环保意识十分差。

六、调查分析：

这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，

只有少部分的同学在心中能够树立起必须的卫生环保意识，而

多半完全不注意自我的卫生环保，透过调查得知，在我们在校

同学中有一半缺乏卫生环保意识。

七、结论：

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1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的决定

十分草率、马虎。

2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自我解决

的细节问题都十分不注意。

3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，

竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。

八、推荐：

1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让

同学们多参与实践体会。

2、家长也就应多培养教育孩子们这方面的知识潜力。

3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。

4、每班配备一只环保箱，要求大学生投稿记录环保卫生

状况报告。

篇章5:小学生调查报告样本(通用版)

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我们与周围环境的调查报告是一篇小学生调查报告，让

我们来看看小学生是如何写调查报告的，如下：

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我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系，就像

是鱼和水那样，密不可分，谁也离不开谁。

珠海是一座美丽的海滨城市。“海上云天，天下珠海”

就是最好的概括。珠海是美丽的，但是美丽中隐藏着一种“奇

特的色彩”。因为个别市民不注意卫生，给美丽的珠海添上了

不和谐的“污点”。我在老师的指导下，对我们的周围环境进

行了调查。

小学生调查报告中表示：白色污染，可怕！

纸张的发明使到人类的发明迅速地发展。但是现实生活

中，一张张洁白无暇的纸张让人类的周围环境遭到了极大的污

染。

浪费纸张：在我们班级里和学校的垃圾池里，每天都有

一大堆的纸张在垃圾池里。黄的、白的、绿的……眼花缭乱。

一张张色彩艳丽的作业纸揉成一团。

纸张回收：我在调查中，发现有95%的人是把可回收垃圾

和不可回收垃圾混在一块。“混”，原来这就是纸张污染的主

要原因！如果人们把垃圾分开来，分门别类进行回收，那白色

污染对自然环境就会大大减少，并且我们生活环境也就大大不

同。

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一次性纸杯：现代生活中，一次性用品使用方便，但是

不容忽视的问题出现了。一次性用品浪费资源，又对环境造成

了污染。比如：在我们的日常生活中，喝水的杯子是必不可少

的。可是喝水的杯子应该怎样选择呢？市民为了贪图方便，几

乎家家户户都用上了一次性纸杯。人们说既方便，又便宜。可

正是因为一次性纸杯的产生，使到我们周围的环境受到了极度

的破坏。市民们使用了一次性纸杯，就随地乱扔，造成了严重

的白色污染。

小学生调查报告中还表示，水污染，健康当心

水是生命之源，没有水，地球的什么生物都会无法生存。

“清凌凌的河水鱼在游”再也不见了，水受到了严重的污染。

也许你会说，不是有桶装饮用水吗？但喝桶装水不是解决水污

染的最好办法，喝桶装水一样要用到水资源。而且喝桶装饮用

水对人们的身体不是很健康。

前山河：我曾经到前山河进行调查，发现前山河的水受

到了严重的污染。河水混浊，水面上漂浮着许多塑料垃圾，并

且时不时会传来一阵难闻的味道。原来在昌盛大桥下，居住着

许多“三无”人员。他们的行为给前山河留下了很大的创伤。

白天，他们吃喝拉撒，随地大小便……任由他们这样持久的持

续下去，就算是再清澈的河水也会被他们给糟蹋。如今，虽然

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前山河得到了整理，但前山河泥沙含量多，再加上水土流失，

河水还是浑浊的。我还痛心地看到前山河的旁边还有一座座工

业废料堆成小山。

所以，我们受到大自然的惩罚，我们的饮用水不是总会

觉得有一股咸味吗？这是珠海的咸潮。

在小学生调查报告中，我深受启发：我们应该从现在做

起，从自我做起。我们组织了环保小分队，开展环保在行动的

活动，争做环保小卫士。

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