(三年级)小学三年级英语下册

小学三年级英语下册

教学方案是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构

的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同

时，对的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了应

设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进

行划分。下面我就和大家分享小学三年级英语下册，来欣赏一下吧。

小学三年级英语下册1

What can you hear你能听到什么

I can hear an aeroplane.我能听到一架飞机。

What can you see你能看到什么

I can see some cars, and some children too.

我能看到一些汽车，还有一些孩子。

I can’t see them, but I can hear them.

我看不到它们，但我能听到它们。

How does it feel它感觉如何

It’s rough and soft.它是粗糙且柔软的。

How do they feel它们感觉怎么样

They’re hard and smooth.他们是坚硬光滑的。

This banana is soft, but that one isn’t.

这个香蕉是软的，但那个不是。

Smell this. How does it smell闻一闻这个，它闻起来怎么样

It’s nice.它很好闻。

Taste it. How does it taste尝一尝它，它尝起来怎么样

It’s sour.它是酸的。

Is it a lemon它是一个柠檬吗

Yes, it is.是，它是的。

小学三年级英语下册2

Do you like monkeys你喜欢猴子吗

Yes, I do. They are clever.是，我喜欢。它们很聪明。

Do you like tigers你喜欢老虎吗

No, I don’t.不，我不喜欢。

Look at the elephants. They can ride a bicycle. They are so strong.

看大象。它们会骑自行车。它们好强壮。

What do you like你喜欢什么

I like this doll. It’s lovely.我喜欢这个娃娃，它很可爱。

I don’t like skateboards. I like robots.

我不喜欢滑板，我喜欢机器人。

It can ride it very well. It’s super. 它骑得很好，它真厉害。

I’m sorry. Are you OK 对不起，你还好吗

That’s all right.没关系。

What are these这些是什么

They are trousers.它们是裤子。

What are those那些是什么

They are his hands.它们是他的手。

小学三年级英语下册3

一、复习目标

通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型

和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。

通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识

点，全面提高的合格率和优秀率。

二、情况分析

三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物

体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的知

识是一些根底内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的`事，

但对于那些学习懒散的学生却比拟难。还有的同学不愿意动脑，不肯

读，学习习惯差，作业拖拖拉拉。

三、复习内容

1、每单元的单词、词组、句型和Let’s do 局部的内容。

2、字母的大小写。

3、数词的表达和运用。

4、常考的试题题型，包括听力局部的题型和笔试局部的题型。

四、具体复习措施

6月11日 复习26个字母的发音(这对孩子打好学英语的根底很关

键)

复习第六单元

6月12日 复习第五单元

6月13日 复习第四单元

6月14日 复习第三单元

6月18日 复习第一单元

6月19日 复习课本上的Let’s do局部内容。读、背、认识图片、

听音判断图片的正误。

6月20日 复习字母和数字。做字母练习和数字练习。

6月21日 复习单词。读记整理出来的单词。

6月25日 复习句型。读记整理出来句型。

6月26日 做一张期末模拟题型练习卷。

6月27日 讲评练习卷。

6月28日 强调考试考前须知和自由补漏复习。

五、复习内容：

1、句 子 复 习

1. A: Nice to see you again. B: Nice to see you, too.

2. A: Where are you from B: I’m from China./America/Canada/

PRC/ USA/ CAN/ UK

3. A: I’m sorry. B: It’s OK.

4.有人敲门你说：Come in, please.

5.怎么用英语欢送同学回校：Welcome back to school.

Unit 2

1. A: Who’s this(that) man(boy) B: He’s my father(brother).

2. A: Who’s this(that) woman(girl) B: She’s my mother(sister).

3. A:当你要鼓励你的朋友一起和你玩时，英语怎么说： B: Come on!

4. A: Let’s watch TV. B:OK!/Great!

5. A: Is she your sister B: No, my mom.(Yes, she is.)

6. A:怎么用英语表达“多大的一条鱼啊!〞 B: What a big fish!

7. A:怎么用英语介绍自己的家庭： B: This is my family.

Unit 3

1. A: How many kites can you see B: I can see twelve.(Twelve.)

2. A: How many crayons do you have B: I have 16.(Sixteen crayons.)

3. A:怎么用英语集合： B: Line up.

4. A:“对的〞、“正确的〞英语怎么说： B: That’s right.(You’re right.)

5. A:“我有一些巧克力〞怎么说： B: I have some chocolates.

6. A:“有些什么在盒子里面〞怎么说： B: What’s in the box

7.你想知道盒子里装些什么东西怎么用英语叫对方翻开它Open it

and see.

Unit 4

1. A: Do you like pears B: Yes, I do.(No, I don’t.)(Sorry, I don’t like

pears.)

2. A: What about grapes B: Yes, please.

3. A: Have some juice, please. B: Thanks.(No, thank you.)

4. A: I’m hungry.(我肚子饿。) B: I’m hungry, too.

5. A: Can I have an apple, please B: Certainly.(Sure, here you are.)

6. A: Have some more. B: No, thank you.

Unit 5

1. A: Where is my ruler B: It’s under(in/on ) the book.(Under(in/on)

the book.)

2. A: Where is Zip B: Ha! Ha! I’m here.

3. A:怎么用英语提醒别人“小心、留神、留神〞： B: Look out!/Watch

out!

4. A:怎么用英语说“对不起，打搅了!〞 B: Excuse me.

5. A: Can I use your pencil B: No problem.

6. A:怎么用英语说：“祝“三八〞妇女节快乐!〞 B: Happy Women’s

Day!

7. A:怎么用英语说：“祝儿童节快乐!〞 B: Happy Children’s Day!

Unit 6

1. A: Look at the elephant. B: Wow, it’s so big!

2. A: I have a monkey. B: Cool. / Super. / Wow.

3. A:“它有一条长尾巴〞英语怎么说： B: It has a long tail.

单 词 复 习

boy girl teacher student friend man woman

family(家庭成员)

father(dad) mother(mom) grandmother(grandma)

grandfather(grandpa) sister brother

number(数字)

eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen

nineteen twenty one two three four five six seven eight nine ten

fruit(水果)pear watermelon orange apple banana grapes strawberry

形容词 small big short tall long

animal(动物) zoo

giraffe deer ant fish goose kangaroo duck dog elephant lion mouse

snake squirrel tiger fox zebra

缩写 CAN PRC UK USA

吃的食物ice-cream egg hamburger hot dog bread cake

喝的饮料Coke coffee milk water juice

其他

desk chair bag walkman lamp key night nest queen rain rainbow

umbrella vest violin window wind box yo-yo

六、关注“学困生〞

1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。

2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。

3、在开展“一帮一〞活动，让后进生遇到问题能及时解决。

4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。