小学二年级下册语文教案【5篇】

小学二年级下册语文教案【5篇】

【导语】教学案例简称教案，是教师在教学之后再回过头来对当时的教学情境回想、反思

而写成的文字。以下是作者整理的《小学二年级下册语文教案【5篇】》相干资料，期望帮助

到您。

1.小学二年级下册语文教案 篇一

《找春天》

教学目标：

1、会认9个生字，会写9个字。积存描写春天的词语、句子。

2、正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀

抱中去的乐趣。

3、激发学生酷爱春天的情感，调动学生主动去视察、发觉。

教学重点：识记生字，积存词语，感情朗诵

教学难点：体会春光的美好，体验投身大自然的乐趣，养成主动视察发觉的习惯。

教学准备：歌曲磁带、CAI课件

教学进程：

一、调动积存，激趣揭题

1、播放歌曲《春天在哪里》。随机板书：春天。

随着乐曲，师生回想积存的有关春天的词句。

2、揭示课题：找春天。

师：春天来了！春天来了！我们就和这几个新朋友一起去找春天。

二、感知课文，自学生字

1、学生自由读课文，用自己爱好的方法自学生字。

2、在小组交换自学生字的方法。

3、出示句子，检查自学生字情形。

A、春天像个害羞的小姑娘，遮遮挡掩，躲潜藏藏。

B、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

C、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？