重庆巴蜀小学

重庆市巴蜀小学

2009—2010学年度下期四年级语文三、四单元测试

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（总分: 100分 时间:90分钟 ）

班级 姓名 学号 成绩

一、拼一拼，写一写。(11分)

xī shēnɡ ɡònɡ xiàn kǎi xuán nínɡ ɡù jīnɡ tōng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Chén jì chén jìn jiē kāi qǐ tú

jù jīnɡ huì shén

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、读一读，选一选。（用“—”划去不正确的读音）（6分）

1、孩子削（

xiāo xuē

）好了口哨，抖了抖身上的木屑（

xuè xiè

）。

2、还乡河静静的，河水打着旋（

xuán xuàn）

涡（

wā wō

）哗哗地流。

3、联合国秘书长给（

ɡěi jǐ

）予了高度的评价，赞扬雷利的爸爸是“一名卓

（

zhuō zhuó

）越的军事观察员”。

三、把下面的词语补充完整。（9分）

愚 不 可 （ ） （ ）无 其 事 响（ ）云 霄

知（ ）知（ ） （ ）不意 以防（ ）

兵（ ）如（ ） （ ）不意 永（ ）人间

四、选择词语填空。（8分）

不仅……而且…… 无论……也……

只……却…… 因为……所以……

1．它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。

2．它们感到自己（ ）做了一件这么小的事，（ ）给别人带来这么大好处。

3．兵马俑（ ）规模宏大，（ ）而且类型众多，个性鲜明。

命题：左瑞莉 校审：丁小彦 第 1 页 共 2页

4．（ ）它有一群鸡雏，（ ）它负责，慈爱，勇敢，辛劳。

平静 宁静 沉静 镇静

1．过了好久，钱塘江才恢复了（ ）。

2．夜深了，四周（ ）下来。

3．在这危急时刻，乌塔显得十分（ ）。

4．病房洁白（ ），就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。

五、按要求写句子。 （6分）

1、学校是乐园。（扩句）

2、空旷的花园里，烧焦的大树垂头丧气地弯着腰。（缩句）

3、生物真是人类的好老师。（变反问句）

六、回顾课文内容填空。（7分）

1、那双手就像 ，扭着雨来的两只耳朵，使劲向两边拉。

从所填部分中我体会到 。

2、但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩

的“和平之花”。 这句话的意思是

3、《蝙蝠和雷达》一课写到科学家做了（ ）次实验，根据（ ）夜间飞行

的秘密，发明了（ ）。人们由鱼儿在水中自由沉浮，受到启发，发明了（ ）。

4、

三

单元的谚语有：清明前后 。朝霞不出

门， 。 ， ，风雨不久到。

七、阅读短回答问题（23分）

敬重卑微

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬

运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤

．

其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

．

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

蚁比作“雪球”？

（2）在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”。

7、问答：（7分）

（1）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已

有的知识，结合短文内容回答）

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的

火山在烧，一团黑风正迅速流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂

蚁正用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧，

．．

没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

⑦生命的渺小、身体的（单薄 卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑

微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的

．．

针，蚂蚁以它的精神穿透我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，难道我们还有什么理

由言渺小、说卑微？还有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑨世界上可以称作伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤（tí dī），

溃于蚁穴（xué xuè），这是卑微者的威严和挑战。

1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉。（4分）

2、用“~~~~~”勾画出蚂蚁面对野火时的表现。（1分）

3、给文中加点的词选择近义词，打上“√”。（3分）

尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决）

4、造句（4分）

全军覆没——

自暴自弃——

5、比较句子，体会重点词语在句子中的作用，用“√”选择正确的答案。（2分）

（1）想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

（2）小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义。

去掉“想不到、竟”和两个“如此”之后，句子主要的意思（发生变化 没有变

化），语气（加强 减弱）。

6、体会短文中的两个比喻句。（2分）

（1）蚂蚁是黑的，雪是白的。在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂

命题：左瑞莉 校审：丁小彦 第 2 页 共 2页

（2）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意

思是： 。

（3）联系上下文和生活实际，谈谈你对“世上称得上伟大的东西，往往不是体积，

而是精神。”这句话的理解：

八、习作。在两题中任选一题，题目自拟。要求语句通顺，内容真实。（30分）

1题：学了本组课文，你一定有许多感受，请给联合国秘书长，写一封信，表达你

维护和平，反对战争的心愿。

2题：看图把看到的想到的写下来。

战

争

中

的

奶

奶

和

我

…

…