完整版)《大青树下的小学》优质课教学设计

完整版)《大青树下的小学》优质课教学

设计

教学目标】

1、研究并掌握10个新生字和13个新字词的写法。

2、流利、有感情地朗读课文，理解课文中的新鲜感词句，

并与同学进行交流。

3、能够用自己的话描述“大青树下的小学”和自己学校生

活的场景。

教学重难点】

1、理解课文中的新鲜感词句，体会贯穿全文的自豪、赞

美情感。

2、用自己的话描述“大青树下的小学”和自己学校生活的

场景。

3、难点在于理解描写窗外安静和小动物凑热闹的句子的

表达效果。

课前准备】

1、学生预课文并查找相关资料。

2、教师制作多媒体课件演示。

课时安排】两课时

教学过程】

第一课时

一、导入，交流资料

1、播放《爱我中华》片段，介绍我国五十六个民族的多

样性。

2、学生展示介绍，重点介绍少数民族的服饰特征和生活

俗。教师可补充课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族

等少数民族的情况。

3、介绍西南边疆地区的民族小学，并带领学生一起探索

其中的一所学校。板书课题并齐读。

二、整体感知

1、自由阅读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读，遇

到不通顺的地方反复读几遍。

2、思考“大青树下的小学”有哪些特别的地方。

3、研究新生字和新字词的写法。

1）新生字：坝、汉、傣等10个字。

2）新字词：早晨、坪坝、穿戴、打扮等21个词语。

4、讨论易读错或难读的词语，并进行提醒。

第二课时

一、复