龙溪铺镇实验小学2019年消除大班额方案 (1)

2019年度实验小学

消除大班额分流方案

一、具体规划

（一）指导思想

坚持以科学发展观统领教育工作全局，根据上级文件精神，

按照“划片招生、城乡统筹、和谐发展、积极推进”的原则，大

力推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平，制定本方案。

（二）工作领导小组

组长：黄海燕

副组长：罗治菊

组员：陈历江 李荣贵 李芝华 黄茜 肖露 各班班主任

（三）现状分析

我校有14个教学班，存在大班额。学校有有图书室、美术室、

劳技实验室、仪器室、物班班通等功能室，教学设备齐全，功能

设施完善。在校学生701人，教职工31人。目前各班级情况如下表：

实验小学2019学期学生人数总汇

年级 班级 班主任 现人数 超出人

数

一年

级

1班

2班

袁固

何秀芝

44

44

超出总人

数

二年

级

三年

级

四年

级

五年

级

1班

2班

1班

2班

1班

2班

1班

2班

3班

刘敏芝

刘新园

李雯

肖露

李璇

陈云

黄海云

李玉娇

黄虹

黄茜

李丽婷

黄诗媛

50

48

52

51

57

54

53

54

25

57

53

59

2

2

4

六年

级

1班

2班

3班

（四）消除措施

1.加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”

的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良

好氛围。

2.规范招生

按照“就近入学，辖区入学”的原则，严格招生管理，规范办

学行为，防止随意转学插班现象。为此，我们每学期开学都对照

户籍进行招生，有效控制接纳非本学区生源，逐步减少外学区学

生。每个学校每个学期录取新生认真执行学生的户籍与父母或法

定监护人户籍相统一；学生的户籍与实际居住地相统一的原则，

严格按照本校学区招生，不拒收学区内学生；严格按照计划招生，

有效控制班额；不接收插班生；从而有效控制班额增大的态势。

3.严格控制学生留级

学校根据义务教育阶段学校正常学生不得降级的原则，严格把

关，落实原则；因病休学必须有医疗机构出具证明，从而有效地

遏制变相留级和转学，同时也减少班额大的压力。

4.学校狠抓学生学籍管理，规范班额行为。通过学籍校对，学校

负责，班主任把关，落实新生建档、转学变档的学籍管理办法。

学校积极联系当地户籍部门，及时掌握信息，统筹规划，适时打

算，做好一切应对措施，既不让学校班额过大，也不让一个学生

无学可上。

5.根据学校具体情况，采取均衡分班的方式，消除大班额现象。

实验小学六年级6月份已毕业，不需调整。现在的四年级的大班额

超出2人，而鸦雀树教学点四年级20人回本部读书，从四1调12人

到四3班，从四2调9人到四3班。新招一年级根据标准班额每班不

超过45人，采取均衡编班。

6.化解大班额后情况如下表：

年级 班级 班主任 现人数 超出人

数

二年

级

1班

2班

袁固

何秀芝

44

44

化解后

人数

三年

级

四年

级

五年

级

1班

2班

1班

2班

1班

2班

3班

刘敏芝

刘新园

李雯

肖露

李璇

陈云

待定

黄海云

李玉娇

黄虹

待定

待定

50

48

52

51

57

54

20

53

54

25

45

45

2

45

45

41

六年

级

1班

2班

3班

一年

级

1班

2班

所有方案及分班情况及时发布家长群，取得家长的支持和理解。

8、建立健全治理“大班额”的长效监督机制。为进一步

提高教育教学质量,我校有效地控制“大班额”，为全面提高教育

教学质量奠定基础。

二、执行方案

（

一）学生安排情况

1.分班的负责人

校长黄海燕为总负责人，罗治菊负责分班落实。

2.学生分流方法：

先按男女比例分别从现有年级的原班级中均衡抽出男、女学生

数，再参照本期期末各科检测总成绩将抽出的男、女生分为A、B、

C 三档，最后从各档中随机抽取一定比列的人数组建一个新的班

级。

经过上述调整分配，确保实验小学将有效化解大班额，各班人

数均控制在55人以下。

2019

龙溪铺镇实验小学

年4月