小学生安全教育简短教案(精选6篇)

小学生安全教育简短教案(精选6篇)

小学生安全教育简短教案篇1

教育目的:

1、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识

2、通过交通案例，让学生明确交通安全的重要性。

教学重点：

重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识

教学难点：

关于走路、乘车、骑车等交通安全知识

教学过程：

一、课题导入

1、你知道哪些交通安全知识？

2、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆

川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的

马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语

隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么

呢？

3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安

全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。

所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。

二、讲授新课

（一）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

安全乘车

1、乘坐车辆的选择。乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆。

千万不可乘坐违规经营的社会黑车，更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车。

其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不

能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了

家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。

2、乘车途中的安全。乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆

交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲

谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩

托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防

跌落或轧伤。

安全过马路

1、不盲目横穿公路。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人

发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们可以采取“先望左、

后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过

前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平

常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。

2、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。

3、遵守路队纪律。安全上下学。

三、辨对错：

一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找小朋友一起玩捉迷藏。一个小朋友

在前面逃，王诚在后追，不知不觉中跑到一个交叉路口。被追的小朋友怕被捉住

当“俘虏”，就飞快的奔到了马路的对面。王诚又一心想追上他，也急急的冲过

马路。但就在这时，一辆小车驶来，司机虽然发现了他们，马上猛踩刹车，但由

于距离太近，小汽车的右后轮仍然碰到了王诚的双腿，他倒下了，鲜血流了一地。

后来王诚虽然被及时送到医院，但由于伤势太重，当天夜里，医生们做出了截除

他右腿的决定，如果不这样做，一旦伤口恶化，性命也难保。王诚虽然活了下来，

但右腿却永远失去了，从此，再也不能和小朋友一块蹦蹦跳跳地玩啦！

1、案例中的小朋友做的对吗？

2、你从中受到什么启发？

四、集体讨论

1、你身边有哪些违反交通规则的行为？你遇到了会怎么办？

2、我们上下学路队该如何走？

四、总结

交通安全警句朗读：小学生，上学校，会骑车，会走路，走路要走人行道，

过马路别乱跑，十字路口看信号。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知

识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的`手里，希望同学们

通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全，靠你靠我靠大家。

小学生安全教育简短教案篇2

活动目的：

通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提

高学生的素质和能力。

活动形式：

小品、模拟、演示、拍手游戏。

活动过程：

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，

花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生自由发言）

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费

了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证

了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我

们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好

学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自

己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们

说他们是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无

法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人

连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一

会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，

小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个小品，你想说什么？

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

生3：急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，

也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可

能是失去自己的生命。

……

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们

要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。

那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强

调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我

将学生分成6个组，每组8人。分别具体的.写出这些方面的具体内容，一组一

个。并要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）

师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火

灾，我们该怎样紧急逃生？

（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火

灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就

应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾

捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅

盖将燃烧的油锅严严盖住。

（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师

说，边演练。）

四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，

刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，

这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

小学生安全教育简短教案篇3

教学目的：

1。知道有关的交通安全标志和规则．

2。知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

3．如何安全度过小桥。

教学准备：

教学平台及有关交通安全的图片．

教学过程：

一、上学路上的安全

1、行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入

人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须

在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人

进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人

行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越

马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过

没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没

有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地

道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在

道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。

行走时，哪些情况最危险呢

（1）横穿马路很容易出危险。

（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

（3）上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。

麻痹加麻痹就等于危险。

（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边

走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

2、骑车安全

（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

（2）不打伞骑车。

（3）不脱手骑车。

（4）不骑车带人。

（5）不骑"病"车。

（6）不骑快车。

（7）不与机动车抢道。

（8）不平行骑车。

最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰

等情况下，也不要骑车。

3、乘车安全

（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路

公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤

掉，或被车门轧住。

（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，

手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

4、怎样提高心理素质

（1）树立正确的人生兢，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的

忍受能力，热爱生活，热爱学习。

（2）充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。

（3）积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想，感情，相互帮助，相互

学习。

（4）积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，

积极参加各种体育活动。

（5）多读优秀的文学，艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》，《红岩》等，

陶冶情操，树立远大的理想。

（6）学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要矿遭受挫折的思想

准备。

（7）家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性，什么都以

自己为中心的坏习惯，坏脾气。

（8）要让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止，要让

孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼。

（9）要教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈，尊敬教师做起，教育孩子懂

得尊重他人的劳动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质。

小学生安全教育简短教案篇4

教育目的：

1、使学生了解食品污染的知识，使学生了解食品中毒的知识。

2、学生在食品安全工作中的注意事项及预防措施。

教育重点：

对食品污染和中毒的预防

授课内容：

一、食品污染

食品污染是怎么回事？食品（食物）从其作物生长到收获、采摘，从生产加

工、运输、贮存、销售直到食用前的每个环节中，由于各种条件，多方因素的作

用及影响，使原来无毒无害的食品，混进了某些有毒有害的物质，降低了食品的

营养价值和卫生质量，人吃了这样的食品就能对人体健康带来不同程度的危害，

这叫食品污染。

二、食物中毒

食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。

（一）细菌性食物中毒

细菌性食物中毒，主要发生于温度较高的夏秋季，因为这个时期的气温适合

病原菌增殖和产毒，致使病原菌污染食品而发生中毒。动物性食物引起中毒表现

为发热、头痛、头晕、食欲不振，继而出现恶心、呕吐、腹泻一日可达7－8次，

发烧38－40℃。严重者血压下降抽风、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死

亡。

预防：加工肉类制品时必须生熟食品分开，保存时要低温贮藏或用盐腌煮肉

时肉块不应超过2公斤，厚度不超过8公分，煮沸3小时以上，蛋类要煮沸10

分钟以上。前一餐剩下的食物一定要回锅加热后再食用。

（二）有毒动植物食物中毒

1、豆角中毒

一般豆角不中毒，但食用没熟透的豆角能引起中毒，原因可能与豆角中含有

红细胞凝集素没被加热破坏有关。豆角中毒潜伏期短，最快食后10分钟发病，

主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕，有的出现胸闷，出冷汗，四肢麻木

等。

预防措施：菜豆宜炖食，加工时间要长，可使毒破坏，切不能急炒，更不宜

凉拌。

2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒

（三）化学性食物中毒

1、蔬菜不新鲜，腐烂变质时可能产生亚硝酸盐中毒。蔬菜在腌制过程中也

能产生亚硝酸盐。制作熟食加过量的发色剂，亚硝酸盐过量引起中毒。

2、有机磷农药中毒

那么怎样预防食物中毒呢？

1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病

菌从人体带到食物上去。2、选择新鲜和安全的食品。3、食品在食用前要彻底清

洁。4、尽量不吃剩饭菜。5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素

会引起中毒。6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。7、不到没有卫生许可证的小

摊贩处购买食物。8、饮用符合卫生要求的饮用水，不喝生水或不洁净的水。

总结：只要从以上几个方面入手，认真学习食品卫生知识，掌握一些预防方

法，提高自我卫生意识，就能最大限度减少食物中毒的风险度，预防食物中毒，

保证我们同学们的身体健康。

小学生安全教育简短教案篇5

教学目标

1、引导学生了解台风、暴雨、暴雪等经常发生的气象灾害的基本知识形成

躲避自然灾害的常识。

2、通过调查、收集资料等方式，使学生了解常见气象灾害的危害，学会躲

避自然灾害引发危险的基本方法。

教学准备

1、教师准备：相关灾害视频;各种气象灾害预警信号的图片及文字介绍资料：

正确应对台风、暴雨、暴雪灾害的案例或视频。

2、学生准备：了解我国和本地近期发生过的暴雨、暴雪及台风等灾害的基

本情况;搜集应对这些灾害的方法和知识;通过天气预报等节目了解一些灾害预

警信号。

教学设计

第一课时

一、导入教学

同学们，刚刚过去的冬天，我国遭受了一场50年以来的重大自然灾害，你

知道是什么吗?(雪灾)它给我们国家带来了什么后果?地球上每年都会发生各种

各样的自然灾害，我国是个自然灾害多发的国家，尤其是近几年，大型、特大型

灾害频频发生。这些灾害肆虐地摧毁人类的家园，甚至会夺走人们的生命。在我

们这里，经常发生暴雨、台风和暴雪等灾害，当这些灾害发生的时候，我们应怎

样正确预防与应对，保护自己的生命安全呢?今天我们就一起来探究一下。

二、预防台风的危害

1、将学生进行分组，围绕近期发生的台风灾害展开调查，可借助教材获取

资料。

各组自选调查内容：

⑴了解最近本地或我国发生了哪些台风灾害，发生的时间和地点及造成了怎

样的危害。

⑵台风来临前的征兆。

⑶怎样预防台风的危害。

学生可以在课前自己收集资料，也可以借助教材进行调查与分析，然后用调

查报告的形式呈现调查结果，可以配合图表、图片等资料进行归纳和数字统计。

三、台风来袭学会避险

1、为学生播放台风来袭时的视频片段。

2、与学生一起分析台风灾害的特点。

3、针对台风灾害的特点让学生说说在应急与避险中应该注意哪些问题。

⑴应该选择什么地方避险。

⑵家中及外面的物品处理。

⑶避险应准备和携带的物品。

⑷在外面应该注意的表现问题。

四、课堂总结

1、结合教科书中关于印度洋海啸中蒂莉的经历引导学生体会防灾、避险知

识和技能学习的重要性。

2、教师结束语：在山东半岛地区，台风是经常发生的责任灾害，我国海岸

线长，台风更是多见。了解台风的特点、掌握预防和应对的方法是保证我们生命

安全的重要前提。

第二课时

一、应对暴雨和暴雪

1、教师简单介绍暴雨和暴雪的相关知识及灾害特点。

2、结合自己的生活体验说说平时生活中应对暴雨、暴雪的措施。

3、根据教科书内容学习和交流当暴雨或暴雪灾害发生时在家中和外面分别

应该怎样避免我写的发生。

二、灾害预防余预报

1、教师谈话：“大自然有着自己的规律，人类无法改变。但是，人们可以

运用各种方法，逐步认识它的规律，依循规律采取相应措施的措施，减少自然灾

害造成的损失。”

2、让学生说一说他们知道的预报预防自然灾害的方法和手段。

⑴古代预防和预报自然灾害的工具和手段有哪些?

⑵现代有哪些预防和预报自然灾害的高科技手段?

3、教师指导学生认识和了解一些常用的灾害预警信号。

小学生安全教育简短教案篇6

一、教育目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、关于小学开学安全教育教案：在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，

交通安全等。

3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。

教学过程：

一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，

在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们

安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯

靠右行;劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往，

特别是吸毒者;课外不玩火，不玩火……

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意

行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通

过。

(3)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，

饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。