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湖北省教育学会第25次年会论文获奖名单

更新时间:2025-05-05 10:42:03 阅读：评论：0

2024年9月12日发(作者：乌雅玟丽)

湖北省教育学会第25次年会论文获奖名单（一等奖）

论文标题

同课研究重实效校本教研创特色

创设情境引领体验激活数学课堂——浅谈数学综合实践活动课的情境创

设

看“教学效果” 思“学具准备”

明确教学目标实践操作探究——“综合实践活动有效教学策略”初探

一道数学题引发的思考

让试卷讲评课变得更“高效”

小学数学高效课堂有效提问策略探究

学生如何建立和有效使用错题本

小学数学课堂教学有效性的思考

天高任鸟飞——浅探小学数学课堂教学中的自主探究策略

提高小学数学实践活动的实效，促进学生的数学思维

新课改下小学数学复习课有效性的探索

着眼于“最近发展区”，搭建有效的“学习支架”

让孩子享受思维的乐趣——浅谈抓住教材关键培养数学思维能力

品味数学，点亮精彩 ——解读小学数学教材主题图

赋予数学活动经验“生长的力量”

让生命在数学课堂中成长——浅谈课堂教学中师生的交往与互动

让数学课程资源“优”起来

对培养低年级学生的数学语言的实践与思考

对构建小学数学高效课堂教学模式的几点思考

课内·课外

多样化学习方式的选择及教学策略在《综合与实践》领域的思考

踏平“坎坷”成大道——五年级学生数学学习“两极分化”现象的分析与对

策

为何经常迷失在动手操作之中——走出空间与图形内容的教学误区

学生生活是数学课堂的根基

培养小学生“数学思考”途径的探索

例谈小学数学课堂教学“五有效”

浅论小学数学教学中的“过程与方法”

浅谈小学数学练习课有效性课堂教学策略

小学数学课堂教学中的问题与思考

善待高效童心课堂中的生成资源

浸“认真检查习惯”滋养促“优良学习品质”养成

数学教学中三个不严谨的病象及处方

序号编号

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姓名

有晓玲

郑琦

宋瑜

李湘娥

游智力

黄燕

伍丽华

王玉红

邓媛媛

宁莉

李琼

陈丹妮

王钊

吕琳

齐云

陈瑶

陈静

计敏

刘莉

黄利刚

涂丽君

周永梅

刘开辉

涂如豹

李俊叶飞

刘小宝

杨冬菊

孙志飞

朱春秀

彭世友

陈莹

张旸

黄想英付敏

工作单位

襄阳市南漳县实验小学

谷城县实验小学

保康县二堂八一希望小学

襄城区教研室

黄石市西塞山区教研室

黄石市有色小学

黄石市花湖小学

黄石市阳新实验小学

武汉市育才小学二分校

武汉市江岸区长春街小学

武汉市江岸区青少年宫小学

武汉市江岸区花桥小学

武汉市江岸区小学教研室

武汉市江汉区大兴第一实验小学

武汉市江汉区华中里小学

武汉市江汉区滑坡路小学

武汉市江汉区唐家墩小学

武汉市江汉区万松园路小学

武汉市硚口区井冈山小学

武汉市硚口区义烈巷小学

华中科技大学同济附属小学

武汉市汉阳区钟家村小学

武汉市武昌区积玉桥学校

武汉市武昌区傅家坡小学

武汉市青山区教育科学研究中心

华中师范大学附属小学

武汉市黄陂区土庙小学

武汉市新洲区教学研究室

武汉市汉南区教学教研室

武汉小学

武汉实验外国语学校小学部

安陆棠棣镇小

终评奖项

一等奖

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梁小芬

方威

刘玲

吴俊安

翟春芳

王凤娟

吴仁贤

蒋元玲

郑蓉张英

周功权申忠波

杨艳梅

姜艳

张友新

丁毅

田世文

崔云端

曾凡枣

顾方涛

聂义斌

左永华李艳梅

王世斌

张文华

雷振兴

曾文峰

胡雪蕾徐芝凤

申忠军周吉

秦渊敏

龚频

高峰

刘英

叶学明

熊贤元

李志慧

胡晓琴

潘瑞霞贺珺

李荣

赵宝国

朱林霞

杨唐义

杨友虹

方云

孝南区三里棚学校

安陆实验小学

孝昌县实小

安陆市教研室

武汉城市职业学院

武汉大学教育科学学院

钱场中学

新市一小

京山中学

实验小学

京山二中

坪坝镇小

坪坝槐树小学

坪坝晏店小学

宋河一中

宋河二中

罗店小学

杨集中学

新市一中

雁门口中学

实验小学

京山二中

郧县青山镇九年一贯制学校

郧县安阳镇初级中学

青曲中学

郧县幼儿园

乌龙泉教育总支

江夏二中

碧云小学

纸坊二小

十堰市东风五中

十堰市东风51中学

十堰市东风三中

十堰市东风51中学

横林中学

十堰市二中

十堰市郧县新区小学

数学课如何培养低年级学生的倾听习惯

丰富感知把握内涵有效建模

捕捉课堂动态生成提高课堂教学实效

立足教材优化过程提高数学课堂教学的有效性

高校英语教育专业“中教法”课程改革的几点思考

关于流行文化对大学生的影响及其对策初探

合理使用学具提高数学课堂效率

巧用校园体育文化活动对学生渗透思想品德教育

“关爱、拓新、灵活、快速”——在小学英语教学中的几点感悟

设计精彩课堂开场白，丰富课堂文化

小学班级文化建设之我见

班级文化建设浅谈

如何激发学生学习英语的兴趣

小学生良好的自学习惯培养之我见

班级管理要从平常事做起

努力加强校园文化建设提升农村小学办学品位

多媒体教学与新课程的整合浅谈

用真情点亮学生成功的明灯——浅谈班级建设中的师生互动

校园文化建设的点滴思考

媒体作文教学的趣径微探

我的班级文化建设观

构建高效课堂——任务驱动式教学

浅谈教学生把字写规范的妙招

班级博客在中学班级文化建设中的应用与研究

“有效观课”之我见

农村初中学生不良心理与环境的关系及对策研究

在化学综合实践活动中培养创新能力

农村初中数学分层教学的实践研究

语文实践活动：“石头经”越念越精彩

浅谈其于培养幼儿自信的校园文化建设

加强校园文化建设为留守儿童送去阳光雨露

建设校园文化打造品牌学校

学校文化建设与特色学校的创建

让学生的从众行为在创新中淡化

深化“以人为本”的德育理念，探索初中分层思想教育

感悟生本教育下的数学教学

转变教学行为营造高效课堂

语文，想说爱你也容易

对新课程下建设课堂文化的思考

百善孝为先---浅谈中小学音乐课堂渗透孝道教育

从怎么看到怎么办--小学阶段班级文化几册略探析

一等奖

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邹斌庭

王长军

谢虹

丁锐

成秋新万国荣

卢韩英

张栋

黎博

刘昀

肖欢迎

周泽洪

李远芳

张彦平

王晓燕

陈末贤

冯蕾

陈欢

谢从喜

黄丹东

吴莹

高文平汪屹

陈冠林

熊昉

周高锋

郭海燕

丰小岚

方志刚

熊利兵

邵醒平

田寿生

杜宏奎

郭海燕

胡光明

王利芳

杨帆

林慧敏

漆应该

何凤铃

谌奇斌

杜学军

王红

随县新街镇一小

随县环潭镇中心学校

葛洲坝幼儿教育中心

鄂城区刘显小学

汉川实验中学汉川城隍中学

通城县教育中心

麦市中学

五里中学

仙桃郭河镇一小

崇仁路小学

崇仁第二小学

武汉市第七十一中

武汉市江汉区教育局

蔡甸区幼儿园

蔡甸区常福中心小学

武汉市江汉区滑坡路小学

武汉市江汉区大兴第一实验小学

余家头小学

武昌文华中学

崇仁第二小学

团风县贾庙中学

团风县实验中学

团风中学

团风县教研室

团风县但店中学

团风县贾庙中学

蕲春县漕河镇中

团风县李四光中学

团风县实验中学

团风县总咀高中

团风县贾庙中学

团风中学

团风县溢流河学校

团风县城关中学

团风楚天学校

武汉市江汉区滑坡路小学

共同承担教育学生的责任

构建自主学习模式打造高效理想课堂

注重安全文化建设，为孩子平安成长保驾护航

优化班级文化环境促进学生健康成长

“比访”活动应是学校文化建设的一种常态

通城县农村学校文化建设思考

浅谈中职校园文化建设的思考

论学校文化建设

挖掘课本素材深透数学文化

对语文素质教育规律与策略的一点思考

淡德育在学科教学中的渗透

浅谈小学数学教学中思维能力的培养

以师为师助师成事——论建构“崇研尚创”的教师主体性文化

班课一体化让教育破镜重圆

信息技术在课堂教学中的应用现状与对策研究

加强党组织书记在学校德育、文化建设中领导力的思考与实践

浅谈业务园长引领侧重点及实施策略

当前农村小学实施新课改的现状及应对策略

彰显文化特色消减职业倦怠成就幸福人生

学校文化是“人道”的文化

构建对话型课堂文化的思考与实践

论校长在学校文化建设中的作用

生生互动：课堂里那道亮丽的风景

浅谈个性化语言生成的必要条件

作好演示实验活化物理课堂

议论文写作的结构模式

正确推进思想政治课教学改革的哲学思考

如何提高文言文教学的实效性

立足农村生活，打造特色作文

初中思品课教学如何激发学生的学习兴趣

用好现代教学技术，优化地理教学

浅谈课堂教学有效性评价

高中化学新课程必修模块学习方法的探讨

注重数学教学的实用性

开放性语文教学初探

浅谈高中数学新课程教学实践中的几个重要关系

物理新课程教科书练习设计及其功能的初步研究

英语素质教育之我见

班级文化建设之我见

团风县高中体育与健康课程实施的现状及分析

聚焦语言课堂，着眼于英语学习能力的可持续发展

一等奖

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董金玲

赵华琴

代冬梅刘枝芳

李枝红

吴君玲

谢玉和

曾云

刘春利

龙琳

张百春

陈出新项攀

徐向荣

张红萍

徐宏

陈更新

查卫朝

刘满江段迎宗

饶清正杜云霞

雷岳奎

陶娴娴郭明杰

王付田

施发明

翟方初

陈凤

周华

王丽

张永生

李华

张吉旺

邵汉军

张海容

叶宗柱

柳彬

骆国生

孙双河

梁细家

张晓丽

张晓玲

柯晓惠

郭玲华

白中

团小

麻中

掇小

麻中

随县洪山镇小

英山一中

英山县理工中专

杨柳教育总支杨柳北流水小学

杨柳六西冲小学

实验中学

陶河中学

杨柳白马石小学

英山一中

南河麻元小学

崇阳县教育局崇阳县桃溪中学

崇阳一中

襄阳市襄州区双沟镇陈湾小学

古驿镇黄渠河一小

古驿镇中心小学

浠水县朱店中学

黄冈中学

黄冈市黄州区第一中学

黄州中学

市第二实验小学

团风县团风小学

武穴石佛寺中学

大同中学

黄石机关幼儿园

阳新县教科所

阳新县荆头山农场学校

阳新县黄桑口中学

阳新县兴国镇白杨中学

阳新县教研室

阳新实验二小

阳新县五一学校

关公精神对中学生道德文化的教化意义

构建以民间故事为主体的幼儿班级文化环境之初探

以“陶”韵为核心创和谐的校园文化

经典诵读在小学生道德品质提升中的价值

浅谈数学教学中培养学生的良好习惯

创设不同情境，丰富教学手段

作文教学现状的症结思考

新课程改革背景下如何优化政治课堂教学过程

理顺四重关系，实现和谐教育，构建和谐校园

中职英语作业“四趣批改法”初探

加强班级文化建设，打造班级软实力

美就在身边—谈谈教室文化布置

孝行成大德，雅行铸完美

初中语文阅读探究性学法举要

校园文化建设之我见

高考语音题的拦路虎—万言缺陷

建设校园文化，塑造和谐社会，追求幸福人生

坚持“四点教育” 创建“四园学校”

如何搞好校园文化建设

只有深层的关注，才有精彩的课堂

为孩子的健康成长铺路

农村小学校园文化建设初探

加强文化建设塑造成功班级

构建动态阅读课堂的实践及反思

用乡土历史，点燃激情历史 ——初中历史高效课堂的一点小尝试

新课改下的地理课堂教学的实践与反思

浅谈中国教育的突围之路

外国小说如何欣赏 ——《外国小说欣赏》的教学反思

浅谈课堂记录、课堂巡视与课堂提问

巧设训练点意在语感中 ——例

谈阅读教学中的语感培养

激发学生学习历史兴趣之我见

班级文化建设之管见

彰显幼儿园文化的策略

发挥本土文化优势，加强校园文化建设

做个有智慧的老师吧！

浅谈地理教育与学生创新素质的培养

中学语文课堂提问浅说

创设阅读良好氛围提高学生阅读能力

高效源于生活，兴趣孕育创新

浅谈新课程理念下数学习题课的教学

一等奖

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周志伟

杨柳

易理清王小妮

李金平

邓绍雄赵德清

宋红梅

王华王厚珍何

治学

宋述正彭齐波

刘培文张文方

彭威巍陈庆武

熊新梅

秦海荣

吴祖亭郑忠明

龚海燕

高敬华

刘玉清

李萍

梁华

陈亮

张颖

石旋

马雪娇

李伟明

向华

胡青

王凡

王勇

柳云

易万先

罗培湘

黄玉华

蔡灵

章文丹

吴卫国

邓宜军

周晶晶

何慧琴

高洁琼

姚芊

武陵

孝感市汉川分水中学

潜江市第二实验小学

潜江中学

潜江市泰丰葛柘小学

潜江市教研室曹禺中学

潜江市园林高级中学

潜江市后湖中学

潜江市园林三小

潜江市老新学区徐李中学

潜江市浩口小学

潜江市第二实验小学西校区

潜江市第二实验小学

潜江市泰丰莫市中学

潜江市泰丰小学

鹤峰一中

宜昌市五中

宜昌市三中

宜昌市十五中

宜昌市宜都一中

宜昌市长江中学

宜昌市秭归二中

宜昌市五中

夷陵区小溪塔三中

宜昌市十六中

宜昌市东湖高中

五峰民族高中

宜昌市十五中

宜昌市桃花岭幼儿园

宜昌市二十二中

宜昌市六中

宜昌市高新区实验小学

宜昌市高新区南苑小学

宜昌市九中

宜昌市二十四中

宜昌市伍家岗区隆中路小学

公民素养与班级文化建设策略研究

让精神文化引领学校发展

“红马甲”，一面流动的旗帜

因地制宜因陋就简 ——关于农村学校文化建设的思考

以评价为杠杆推动班级文化建设

浅谈学校德育建设

农村学校初中英语学科文化建设的任务与活动尝试

开展月主题活动打造学校德育环境

花香时时修人性绿篱道道筑爱心

潜江市浩口镇中小学课外体育活动开展的现状与分析

美术课堂文化建设浅谈

学校文化建设

仪式与典礼是弘扬校园文化的有效载体

学校管理从自身做起三抓一促从细节落实

高中英语课堂教学中的情感渗透

文化铸就班级魂 ——小组合作学习模式下的班级文化建设

充分发挥历史课堂育人功能，推进校园文化建设

学校文化建设，需要从学科教育入手

积极开展班级文化建设用创新诠释爱和责任

随风潜入夜润物细无声 ——浅谈高中班级文化建设

润物无声——英语教师重视英语课堂文化建设的艺术

激发学生学习兴趣，促进体育教学文化建设

关于学校精神文化建设的思考

高效课堂下的班级文化建设

教师要用自己的心灵去经营班级文化

开展廉洁文化活动推进校园文化建设

在班级管理中培育民主文化

高中班级文化建设举隅

打造温馨和谐精神家园 ——记804班班级文化建设

构建班级和谐文化，促进幼儿健康发展

中学生违纪违法心理探究及教育策略

桃李频入梦培育尤关心 ——对初中班级文化建设的若干思考

英语教学中的跨文化教学

对学校文化建设的思考

更行更远还生 ——浅谈如何保持班级文化建设的活力

创建和谐课堂文化，让学生振翅飞翔

初中校园文化建设的思考与探究

建设向真、向善、向美和向上校园文化的实践与研究

一等奖

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韩倩

杨学奎

黄娟

蒋卉

江玲

杨俊

丁苗

陈玉婷

陈晴

李玲

徐仲书

宜昌市伍家岗区白沙小学

宜昌市枝江市顾家店中学

武昌实验寄宿小学

依托校园文化辐射助推学校纵深发展

利用多媒体打造初中地理高效课堂

小学语文高年段预习有效策略研究

阅读，仅有爱是不够的----以绘本导读课为例谈“阅读策略”的指导

学习书法，“趣”字当先

有效作业关爱成长

课前三分钟，语文课堂灵动的序曲

深入“话题”研究优化教学策略----小学“话题式”英语教学的策略初探

创新方法三管齐下构建高效课堂

运用学科重建策略优化美术课堂教学

以全面育人为核心，改革学校运动会

一等奖

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